第一；要建立完整的軍功獎罰體系。正所謂軍法不明不足以正軍，賞罰不明不足以督軍。有了完整的軍功獎罰體系，士兵才能勇往直前，就像秦朝商君變法，改軍制，秦人才能一統(tǒng)六國。

三人不住點頭，郭淮道：“我們也意識到這點，上次你提出的整軍方案中有一部分內(nèi)容是這方面的，我們在此基礎(chǔ)上完善，要徹底打開底層士兵上升的通道，只看能力，不看出身。”

三人點頭。趙啟接著說道：

第二；我們在未來開疆拓土后如何治理，我們還像其他政治集團那樣嗎？顯然不行！這裏就有一個問題，縱觀歷史歷朝歷代，剛建立時政治清明，到了后期，生活奢靡，橫征暴斂，土地兼并，農(nóng)民被迫失地，一旦遭遇天災(zāi)，便引起饑荒，百姓吃不上飯，鋌而走險，就會造反。有心之人就會利用這種機會，形成新的政治集團。所以深入分析戰(zhàn)亂之源是世族豪強的土地兼并。天下間農(nóng)民最多，是社會基礎(chǔ)，而民以食為天，土地成為第一要素。那回頭再說我們，我們開疆拓土后土地要收回國有，實施土地改革，鼓勵各地最廣大的底層農(nóng)民與地主、豪強做斗爭，將他們的財產(chǎn)部分分給農(nóng)民，部分收歸國有。根據(jù)各地土地人口比例平均分配給農(nóng)民耕種。農(nóng)民只有耕種權(quán)不能買賣土地。這樣我們就會得到最廣大農(nóng)民的支持。

三人聽后，半晌無言。郭淮沈思片刻說道：“趙啟所說聽到很震驚，但仔細考慮卻說出了事情的本質(zhì)，自古以來改朝換代都是推翻一派舊的豪強地主，又出現(xiàn)一派新的豪強地主。土地成為爭奪的焦點，農(nóng)民忙碌一年，層層盤剝，好年景僅能糊口，一遇變故饑民遍地，改朝換代。我看這個方法可行！雖然沒有先例，但總得去摸索！可以先試行，行之有效以后，便可推行。”趙開和賀俊生也點頭。

第三；不斷完善和發(fā)展華夏人民黨，建立黨領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)軍隊體系，搞好思想政治工作和監(jiān)察體系，不斷發(fā)展問題，調(diào)整那些不適合政策和制度，一切建立在實事求是的基礎(chǔ)之上。及時掌控百姓思想動向，限制、引導(dǎo)各種宗教發(fā)展。消除奴隸制度，嚴格限制僧道等脫產(chǎn)人群數(shù)量，嚴格限制仆從人員數(shù)量，取締奴籍。解放勞動力，鼓勵生育，獎勵耕種、發(fā)明、創(chuàng)新。建立糧食儲備體系，確立不能餓死人的最低生活保障制度。

第四；兵馬未動，糧草先行。打仗打的是后勤。建立一整套完善的后勤生產(chǎn)體系和戰(zhàn)時后勤補給制度。鼓勵研發(fā)便攜方便的軍用食品，確立戰(zhàn)時補給運輸體系。利用生產(chǎn)建設(shè)兵團和地方組織的支前體系制度。

第五；發(fā)揮“天網(wǎng)”情報系統(tǒng)作用，做到知己知彼。軍隊未動，情報先行制度。

第六；在邛都建立高等官辦學(xué)堂，人才向來是社會最重要的基礎(chǔ)。轄區(qū)內(nèi)各級官員、工匠、趙家商業(yè)人員、軍人等趙系人員有功者或表現(xiàn)優(yōu)異者子弟均可入學(xué)免費學(xué)習(xí)。設(shè)計基礎(chǔ)科目及專業(yè)科目。具體稍晚時候我會整理全套資料。

第六；招募各處知名醫(yī)者，在邛都成立官辦醫(yī)藥學(xué)堂，教授那些寒門子弟，一方面為可以建立轄內(nèi)醫(yī)藥體系準備人才，另一方面為軍隊準備充足的醫(yī)者。

趙開三人不住點頭，趙開道：“啟兒想的周密，以上建議就由志遠安排下去籌備實施。”郭淮賀俊生也讚同。郭淮領(lǐng)命。對于趙啟所思所想大家現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常，都認為上天恩賜，開啟了趙啟的智慧。于是四人又對剛才幾點又逐條進行了深入討論和補充。郭淮起身告辭，他要回邛都安排事情。

父子師徒三人送走郭淮重新落座。趙開對趙啟道：“你不在家這段時間，你師父的師父，也就是你師爺，墨家掌門人墨老爺子已經(jīng)帶領(lǐng)眾多墨家弟子及墨家總壇遷來邛都，也帶來了墨語嫣。我已經(jīng)去拜會過老先生，且已將你與墨語嫣婚事定了下來。墨老爺子說江湖兒女不拘小節(jié)，不再辦理儀式，待你成年完婚即可。墨家總壇安置在瀘山之中的百花谷，明日隨你師父去拜會老先生，禮品已經(jīng)備下，月兒知曉。”

“是！”趙啟回到。

趙開接著說道：“墨家人才濟濟，你去后可隨你師父多住幾日，也深入了解一下，將來也能安排的恰到好處。其他事情都有人按部就班去做，你不必操心，祭竈之日趕回即可。”

“是！”趙啟恭敬的回到。

三人又討論了一些各團訓(xùn)練的狀態(tài)和水平，裝備情況，未來戰(zhàn)場應(yīng)用等。吃罷晚飯，安置賀俊生到客房休息。趙啟才回到小院，月兒迎上來道：“少爺，禮品已經(jīng)放到衛(wèi)隊的院子，明早直接裝車即可。”趙啟點頭，這種事他不太關(guān)心，有月兒張羅他放心，月兒雖然年齡不大，但自幼便看的多了，又聰明伶俐，很多人情世故的事都安排的妥妥當當。

坐在書桌旁，趙啟想到今天談到的高等學(xué)堂和醫(yī)藥學(xué)堂，開始凝心靜氣考慮兩個學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容，月兒端過茶水，看到趙啟的表情，馬上開始研磨。趙啟看到會心的笑道：“如果你哪天不在我身邊，我會不習(xí)慣的。你以后出嫁了可怎么辦？”月兒聽到眼淚一下就流了出來道：“那我就一輩子不嫁，伺候少爺一輩子。”趙啟伸手擦掉月兒的眼淚，捏了月兒鼻子一下道：“開玩笑呢，對于我來說你已經(jīng)像是我身體的一部分，我還真離不開你。”月兒破涕而笑道：“我去給你準備點心。”說罷跑了出去。趙啟望著月兒背影笑著搖搖頭，然后提筆疾書。

醫(yī)藥學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容趙啟只加進了后世現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的外傷消毒、急救、接骨、優(yōu)生優(yōu)育、婦產(chǎn)科、兒科等與當下能結(jié)合應(yīng)用的內(nèi)容。

高等學(xué)堂趙啟分成基礎(chǔ)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、算學(xué)、史學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)等科目，工學(xué)又分出多個細化科目，至于教學(xué)內(nèi)容先選各科目老師，由老師編撰教材，趙啟最后把關(guān)修改補充。

看到趙啟停筆，月兒柔聲說道：“少爺，明天還要趕路，以后在寫，早點休息吧。”