晚上最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴聲一響,大部分同學(xué)都呼呼啦啦地往外走。

林妍把自習(xí)課偷摸寫的一千字夾在大的英語書裏，收拾一下回宿舍，她從后門走竟然沒看到韓慕陽,這人跑得那么快？

等她走到底要拐彎去宿舍的時(shí)候卻被韓慕陽叫住,他遞給她一把暖壺,“打過水了。”

林妍接過來,“那你有嗎？”

韓慕陽：“不需要。”

整個(gè)宿舍也沒有男生用暖壺的,他要是敢用,轉(zhuǎn)眼就被扣上小白臉、娘娘腔的帽子,絕對不用。這估計(jì)就和下雨天男生不能打傘一樣。

林妍可不知道他這種中二的想法,“明天我再去買兩把，你和三寶一人一把。”

韓慕陽：“不用。男生宿舍亂糟糟的，不出一天就啐了。”

林彩霞和陳艷路過看見他倆，林彩霞怪笑一聲,“喲，大白天在班上沒聊夠,黑燈瞎火躲這裏繼續(xù)聊呢。”

林妍沒理睬她,跟韓慕陽說兩句就回宿舍了。

有熱水洗漱的感覺可比冰水好多了,洗臉?biāo)俣鄡饵c(diǎn)可以泡泡腳,完事兒再洗襪子。她沒有專門賣洗屁屁的盆，而是準(zhǔn)備了兩條小毛巾,用溫水擦洗也方便。

室友們大部分洗個(gè)臉就拉倒，也不天天洗腳，要么蘸水擦一下,實(shí)在是水太涼了，刷牙都冰得牙齦疼呢，看林妍居然正兒八經(jīng)地泡腳便說什么的都有了。

有人羨慕,就說也想買個(gè)暖壺用，有人嫉妒，就說可惜沒人給自己買暖壺，還有人想占便宜，就跟林妍蹭熱水要洗臉?biāo)⒀馈?

“同學(xué)，能借點(diǎn)水刷牙嗎？”三四個(gè)女生圍在旁邊，笑瞇瞇地看著她。

刷牙雖然用不了多少水，可這么三四個(gè)、四五個(gè)的來借，一壺水可不夠用的。

林妍看了她們一眼，都不認(rèn)識，也不知道是不是自己班的，統(tǒng)統(tǒng)拒絕，“不好意思啊，一把暖壺剛好夠一個(gè)人用。”

一個(gè)女生頓時(shí)不樂意了，拉著臉轉(zhuǎn)身走了。

另外一人撅嘴道：“干嘛啊，刷牙又用不了多少水。”就差直接指著林妍說她小氣了。

這時(shí)候有個(gè)女生端著茶缸過來，怯怯地問林妍，“同學(xué)，我晚上要吃藥，能借點(diǎn)你的熱水兌一下嘛？”

之前被林妍拒絕的女生就陰陽怪氣道：“你咋那么嬌氣呢？誰不是喝自己茶缸的，就你還得兌熱水？人家不買暖壺，你不刷牙不吃藥的嗎？”

林妍就讓她倒了，吃藥喝水，她愿意接濟(jì)，洗漱就算了，一把暖壺可供不起好幾個(gè)人用。

林彩霞見狀跑過來跟林妍咬耳朵，“那個(gè)佟愛梅可小脾氣了，你得罪她，小心說你壞話。”她一邊說一邊笑，透著一股子幸災(zāi)樂禍。

林妍白了她一眼，“看把你閑的。”這人說壞不壞，但就是有點(diǎn)賤嗖嗖的。

林彩霞就笑得花枝亂顫地跑了。

果然林妍就被幾個(gè)女生冠上了“雖然漂亮卻摳門”“只對韓慕陽笑對別人冷”之類的帽子，總之就是摳門。

林妍知道了絲毫不在乎。

對于她們來說，眼前的每件事都是最重大的，因?yàn)槟贻p人無法從眼前的情緒裏抬頭去看遠(yuǎn)方。可林妍從未來重生回來，對她來說眼前這些都是過去，不需要在意的過去，這些人都是她生命裏的過客，不用半年就分班離別，大部分以后都沒有什么聯(lián)系，根本沒什么好在意的。

等多年后再回頭，誰都會發(fā)現(xiàn)小時(shí)候那些事兒，雞毛蒜皮都算不上。

第二天早讀的時(shí)候林妍自己做了學(xué)習(xí)任務(wù)，先背誦一會兒語文，然后背一會兒歷史。她發(fā)現(xiàn)擁有了成熟的理解力以后，再擁有十七歲敏銳活躍的大腦，背誦簡直輕松得不得了。

不理解的時(shí)候只能死記硬背，背得費(fèi)勁，頭腦退化的時(shí)候背誦得快，也容易忘，如今二者結(jié)合，背誦得快記得牢固，就很美。

尤其林妍現(xiàn)在會用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，什么縱向橫向歸納比較總結(jié)、思維導(dǎo)圖等等，學(xué)起來事半功倍，讓她有一種游刃有余的感覺。

前世從來沒這樣輕松過，簡直太棒了！

因?yàn)閷W(xué)得專註，她壓根沒有留意別人。

陳艷時(shí)不時(shí)回頭看她，幾次和林妍目光接觸想說話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家正聚精會神地背誦呢。她忍不住跟林彩霞說：“林妍怎么長得那么好看啊，誒呀，真是長成了我夢寐以求的樣子啊。”

林彩霞撇嘴，“你是沒見她姐，她姐姐更好看。”

陳艷看透一切的樣子，“不可能，頂多和她一樣好看，你肯定是嫉妒她。”

林彩霞：“瞎說，我才不嫉妒，我比她高呢！”

才上課兩三天，文科類的老師就發(fā)現(xiàn)了林妍的文科特長，認(rèn)定她會學(xué)文科。

英語老師：“這學(xué)生基礎(chǔ)非常扎實(shí)，單詞、語法都很棒，閱讀理解非常優(yōu)秀。”

語文老師：“你是沒看她的語文，這學(xué)生的思想非常成熟，見解獨(dú)到，解讀課文總是精準(zhǔn)到位，甚至比教材答案還好。”

歷史老師：“這我可有話說了，這學(xué)生知識面相當(dāng)廣啊，講個(gè)歷史事件能發(fā)散很多相關(guān)的，相當(dāng)不錯(cuò)！”

班主任有些不爽，林妍物理不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也……還行吧，雖然化學(xué)差點(diǎn)，也不是不能挽救，干嘛要選文科？肯定是選理科的！他悄悄關(guān)註林妍，發(fā)現(xiàn)林妍對理科作業(yè)的確不那么熱衷，從沒看她主動(dòng)學(xué)習(xí)物理化學(xué)。