李玉感覺(jué)受到了侮辱，他問(wèn)三寶，三寶就把公式背了一遍。

任敏濤翻了個(gè)白眼，“你公式倒是背得熟，可你得用啊，你要是不會(huì)用你就把例題背過(guò)記住，看到模樣差不多的就往上套，哎呀不行，我血壓高了。我真教不了你們。”

還是林妍聰明，他說(shuō)一下重點(diǎn)她就知道。

所以他覺(jué)得自己和林妍、韓慕陽(yáng)是一類(lèi)人，李玉和三寶、劉金順是一類(lèi)人，是笨蛋級(jí)別的。

林妍看他那副驕傲的樣子，心裏冷笑，就要給他多聽(tīng)高三的英語(yǔ)卷子，免得他以為在這裏沒(méi)事兒做，是被利用的。

任敏濤做題，林妍也做李玉那份，對(duì)答案，任敏濤發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力錯(cuò)了一半。他撓撓頭，聽(tīng)力這事兒真的沒(méi)轍，沒(méi)從小學(xué)就是吃虧，然后他就看到了林妍的答案。

她全對(duì)！

他確定她沒(méi)有看過(guò)，也沒(méi)有提前做過(guò)，這是李玉的，李玉今兒剛背過(guò)來(lái)。

他驚訝地看著林妍，“你……英語(yǔ)這么好的？”

林妍笑道：“蒙對(duì)了吧。”

任敏濤抓抓頭發(fā)，“聽(tīng)力這事兒，真是沒(méi)轍，其他的還能自己好好覆習(xí)怎么也能學(xué)會(huì)，這個(gè)……跟耳朵有關(guān)系。”

林妍：“跟聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)和腦神經(jīng)的溝通轉(zhuǎn)換速度有關(guān)系，沒(méi)有從小練習(xí)的，半路不容易銜接好。”

任敏濤：“對(duì)，我就是聽(tīng)一個(gè)單詞明白，聽(tīng)完就不知道整段話(huà)什么意思了。再做題，就更完蛋。”

林妍：“不管什么，都是可以熟能生巧的。”

任敏濤看她，總覺(jué)得林妍有點(diǎn)老氣橫秋的，不像個(gè)高一生，說(shuō)話(huà)做事反而像老師，還是那種經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，就很迷。

散場(chǎng)的時(shí)候，他對(duì)林妍道：“幫我也訂一臺(tái)隨身聽(tīng)吧。”

他看看旁邊韓慕陽(yáng)那臺(tái)walkman，問(wèn)道：“是這樣的嗎？”

韓慕陽(yáng)沒(méi)回應(yīng)他。

三寶笑道：“當(dāng)然不是，這臺(tái)要上千呢。”

他那次問(wèn)過(guò)韓慕陽(yáng)，韓慕陽(yáng)說(shuō)他也不知道，差不多三千塊，給三寶嚇得晚上都做惡夢(mèng)了。

任敏濤瞪了瞪眼，又看了看，就覺(jué)得這臺(tái)怎么看都非常美貌又精致高檔，進(jìn)口的果然不一樣。

回到教室，韓慕陽(yáng)就去前面問(wèn)有沒(méi)有想買(mǎi)隨身聽(tīng)的。

佟愛(ài)梅拉著臉小聲嘟囔：“怎么賺錢(qián)沒(méi)夠啊，不是才湊錢(qián)買(mǎi)了大錄音機(jī)，怎么又要買(mǎi)個(gè)人的？”

她同桌叫鹿曉輝，打買(mǎi)資料的時(shí)候就不肯，一直陰陽(yáng)怪氣說(shuō)韓慕陽(yáng)賺同學(xué)錢(qián)，這會(huì)兒更是附和佟愛(ài)梅，“可不咋地，也太貪財(cái)了！”

他倆壓著聲音，雖然不大卻也能讓人聽(tīng)見(jiàn)。

周?chē)耐瑢W(xué)就看韓慕陽(yáng)。

站在講臺(tái)上的韓慕陽(yáng)壓根沒(méi)給他們眼神兒，只問(wèn)有沒(méi)有要的，“天天學(xué)習(xí)很累，也需要適當(dāng)放松，晚上聽(tīng)聽(tīng)歌和聽(tīng)力，能讓大腦放松，第二天精神更好。”

反正在他看來(lái)娛樂(lè)放松和學(xué)習(xí)一樣重要，有些人天天釘在板凳上學(xué)習(xí)，是真的學(xué)習(xí)嗎？效率高嗎？在他看來(lái)，他一個(gè)小時(shí)學(xué)的都比那些人一天學(xué)得效率高得多。

當(dāng)然他壓根就不反對(duì)說(shuō)他賺錢(qián)的那些聲音，他當(dāng)然是要賺錢(qián)，難不成真的像林妍給他戴高帽樣樂(lè)于助人？拉倒吧，他可沒(méi)那么好心，他自覺(jué)又懶又嫌煩，壓根兒不會(huì)白弄。可以說(shuō)如果不是林妍賺錢(qián)刺激她，如果不是林妍說(shuō)他靠著韓爸過(guò)好日子，他是真的不想麻煩。

他冷著一張俊臉沒(méi)有多余的情緒，報(bào)了價(jià)格，45一臺(tái)，10塊一盒原聲磁帶，與課本和習(xí)題配套的，大家可以買(mǎi)空白磁帶用班級(jí)的錄音機(jī)翻錄。隨身聽(tīng)要配耳機(jī)，一般的十塊錢(qián)，二十的，五十的自己定。

他還可以買(mǎi)一批二手的來(lái)試試。

同學(xué)們都有些猶豫，“買(mǎi)隨身聽(tīng)倒是不錯(cuò)，就是電池太廢。這種小隨身聽(tīng)得用那種拇指電池吧，是不是聽(tīng)不了多久？”

韓慕陽(yáng)：“可以買(mǎi)變壓器插電聽(tīng)，也可以買(mǎi)充電電池，不過(guò)這個(gè)有點(diǎn)貴。”

這種小隨身聽(tīng)，充電電池才是正確的打開(kāi)方式。他自己就有充電電池，50塊錢(qián)一對(duì)，還是鎳鎘的，記憶效應(yīng)很?chē)?yán)重，還得再配一個(gè)二十的充電器。

小的變壓器差不多要10-15塊。

他讓同學(xué)們自己考慮，放假那天再說(shuō)就行。

他根據(jù)自己的了解計(jì)算過(guò)的，大部分同學(xué)可以買(mǎi)隨身聽(tīng)，但是少部分人才能買(mǎi)充電器，因?yàn)橐潺R了差不多得150左右。

當(dāng)然如果作為一個(gè)固定學(xué)習(xí)資產(chǎn)的話(huà)，不少家庭還是愿意買(mǎi)的，尤其獨(dú)生子女家庭。

這跟買(mǎi)幾塊的資料書(shū)大家一起聽(tīng)可不一樣了，班上的同學(xué)大部分都得回家要錢(qián)，得和家裏人商量。

不過(guò)還是有學(xué)生直接報(bào)名了，先交二十塊的定金，中秋節(jié)放假回家拿錢(qián)。

韓慕陽(yáng)提醒：“知道定金的意思嗎？”他把定金倆字寫(xiě)在黑板上，龍飛鳳舞的，筆鋒瀟灑卻透著他的不耐煩，“你定了，到時(shí)候貨來(lái)了，你不要，定金是不退的。”

有同學(xué)就開(kāi)始猶豫，萬(wàn)一到時(shí)候不能買(mǎi)呢？

有兩個(gè)人退掉了，但是又有幾個(gè)人加了，還有左右隔壁班聽(tīng)說(shuō)的也過(guò)來(lái)定。

有人打退堂鼓，有人卻覺(jué)得一天聽(tīng)個(gè)十分鐘就有效果，現(xiàn)在不買(mǎi)充電電池，可以以后再買(mǎi)呀，甚至有人一聽(tīng)充電電池更貴，那更來(lái)勁了，一定要買(mǎi)了。