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第五十章（2 / 3）

我話鋒一轉，把習題推到他面前，督促道：“首先，我們要及格，這樣才不會因為暑假補課而錯過訓練或是什么重要的比賽。”

他認命低頭寫習題。我也沒閑著，在一旁刷題。

不得不說，棒球部食堂這個地方還挺寬敞，桌椅很多，有電視，還能看錄像，最重要的是人少，也是沒想到會被澤村少年發現。

其實我們本來是準備和之前一樣去讀書室學習，但是人滿為患，完全沒有空位，這個難得的清靜地就成了我們的好去處。

我們漸漸進入學習狀態，一時間只有翻書和寫字的聲音。

這片平靜安寧的氛圍很快就被打破了，門外的吵鬧聲由遠及近，果然目的地是我們這邊。

澤村榮純大大咧咧推開門，用著他一貫的大嗓門叫嚷：“打擾了！”

他的大嗓門很快被吐槽了，他身邊的小湊春市說：“小點聲，榮純君。”

我和御幸一也一齊望著這個不速之客。

結果并不只是他一個人，他的身后還跟了一串人，他們應該都是高一年級。其中除了嗓門大的澤村，就是最高的降谷，和稍微嬌小一點的小湊，他們三人組我是最常見，時不時會互相問好。

只是一會兒不見澤村榮純就帶了這么多人過來到底是發生了些什么，不得不佩服他的社交能力，有種少年熱血運動漫主角的既視感。

我看著這些少年毫不客氣霸占了我們身旁的座位，也拿出了書本和作業開始學習，只是中間好像夾雜一些什么奇奇怪怪的東西，那把巨大的紙折扇難道是拿來打人的嗎？看見有人不專心學習就一扇子上去。

御幸一也替我問出了我心中的疑惑，“金丸，那個折扇是你做的嗎？很不錯呢！”他起身拿起紙折扇在手裏擺弄。

叫作金丸的少年十分有禮貌回答道：“御幸前輩，這個折扇是我做的，用來...用來提醒澤村這小子認真學習。”他居然用了敬語，看來棒球部裏還是有人尊重御幸一也，他并沒有被討厭，居然有些欣慰。

“沒錯沒錯。”澤村居然還附和，有點傻，這個折扇可是會打在他身上。

我嘆了一口氣，用筆點了點御幸一也的習題，他立馬放下手中的折扇，開始攻克難題。只希望他不受環境影響。

一旁的一年生自動分成了兩個學習小組：澤村榮純和金丸信二組，降谷曉和小湊春市組，總監督是東條秀明。我也算是看出來了，這兩個投手是重點幫扶對象，超級符合運動漫中男主成績不好的刻板影響。

降谷拿著書就開始打盹，明顯是在逃避現實。

小湊適時提醒，“降谷君，逃避現實是沒有用的，教練是不會讓不及格的人上場的。”

小湊的這句話點醒了不少人，他們下筆的速度都快多了。

他們的輔導也順利推進，只是這兩個笨蛋好像把指導者氣得不輕，聽著就絕望，有了對照組，我看著在我身邊安安靜靜寫習題的御幸一也頓時心裏舒爽了許多。

他也望著我，用眼神詢問我怎么了？

我決定還是盡盡責任，畢竟身邊有這么負責的教師，“沒什么，有什不懂可以問我。”我和善道。

他似是早就遇到難題了，指著空出的習題說：“小惠，這兒我不懂。”

來活兒了，我立馬湊上前去，“這兒應該先畫輔助線，然后就清晰了，這樣再這樣，就能證明了。”我看著他這頻頻點頭的模樣，覺得他應該是懂了吧。