更新時(shí)間2009-10-20 13:49:21 字?jǐn)?shù)：2102

“老師，算了吧。”不知是誰(shuí)，一個(gè)高大的男生，也許實(shí)在耐不了這沈默的氛圍，站了起來(lái)。大概是看杜娟娟可憐吧。

“是啊，老師。”又有幾個(gè)男生附和著。

“我理解大家的想法，老師也不是不講人情。可是，課堂是嚴(yán)肅的，如果都這樣，以后還怎么上課啊。同學(xué)們現(xiàn)在是高三，時(shí)間更是耽誤不起。為同學(xué)們著想，我也得管啊，誰(shuí)讓我是你們的老師呢”我一幅既同情又無(wú)奈的樣子。

哼，來(lái)了護(hù)花使者。那我在上課時(shí)被捉弄，就沒(méi)有主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)的。自認(rèn)也是花一朵啊，只不過(guò)比在座的學(xué)生大幾歲罷了。（順便說(shuō)一下，不知是校長(zhǎng)器重我，還是我才華橫溢，高三（8）班的政治老師回家生孩子去了，就把這個(gè)擔(dān)子交給我了。否則，剛畢業(yè)的老師是不可能教高三的。呵呵，算我自戀，理解為才華橫溢吧！）

“老師，以后不會(huì)再有這樣的事。”幾個(gè)同學(xué)齊聲說(shuō)。

“真的？”我擔(dān)心地問(wèn)著,神情有些不信。

“當(dāng)然是真的。”許多同學(xué)回道。

我的目的已達(dá)到，還是見(jiàn)好就收吧。

“看在同學(xué)們的份上，這次就不追究了。杜娟娟，你看大家都替你著想，你也應(yīng)該為大家考慮下，以后可不能辜負(fù)了大家。坐下吧。”于是，我對(duì)杜娟娟說(shuō)

杜娟娟默不作聲地坐下。我也已經(jīng)隱隱約約地猜出那個(gè)人是誰(shuí)。剛看到他，我很吃驚。旋即我就恢覆得若無(wú)其事。在課堂上，我忙碌的間隙不斷地看他。我發(fā)現(xiàn)從我一進(jìn)教室的門(mén)，和我瞬間的目光相接后，他始終沒(méi)有抬起頭。開(kāi)始，我還以為他不好意思。后來(lái)發(fā)生了蟲(chóng)子事件后，我就猜測(cè)，難道是他嗎？我不愿意相信這個(gè)，這小子為何這樣待我呢。我待他不薄啊！暫時(shí)不理他，讓他在下面反思去。

再說(shuō)，老師是教育工作者，只要教育目的達(dá)到了，沒(méi)有必要追得那么清。

下課的鈴聲響起，我走出教室。坐在椅子上，我大大地松了口氣，第一節(jié)課，有驚無(wú)險(xiǎn)，總算沒(méi)有出何差錯(cuò)，謝天謝地！辦公室陡然間靜了下來(lái)。怎么回事？我抬起頭，就見(jiàn)我們的校長(zhǎng)已來(lái)到我的面前。天啊，我的辦公桌背對(duì)著門(mén)，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)“敵情”。還好，我也沒(méi)露出馬腳，校長(zhǎng)大人也不能做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

“小席老師，第一節(jié)課，感覺(jué)如何？”校長(zhǎng)微笑著問(wèn)。

“還可以。”不會(huì)是上課的事他知道了吧，消息這么靈通。不過(guò)，我又沒(méi)體罰學(xué)生，錯(cuò)不在我，怕什么。

“那就好，不要太累著自己，慢慢來(lái)。”校長(zhǎng)關(guān)心地說(shuō)。

“謝謝校長(zhǎng)。”這個(gè)傻子也知道，身體是革命的本錢(qián)。為了我那些可愛(ài)的學(xué)生，我也要好好地保養(yǎng)自己。

“小席老師，你忙吧。如有需要幫忙的，就給我說(shuō)。”校長(zhǎng)臨走時(shí)還不忘記關(guān)照一聲。望著校長(zhǎng)離去的背影，我的心暖暖的。作為一個(gè)普通的老師在這個(gè)人生地不熟的城市，能得到領(lǐng)導(dǎo)的如此關(guān)照，也算是一件美事。

校長(zhǎng)走后，那幾個(gè)女老師頭又?jǐn)n在了一起。不知她們?cè)谡f(shuō)什么。我埋頭看書(shū)。不是我清高，而是我和她們不熟，插不上話。

中午，在食堂簡(jiǎn)單地解決了溫飽問(wèn)題。看了會(huì)書(shū)，批改幾本作業(yè)。倦意漸漸襲來(lái)，不由合上眼簾，趴在桌子上睡著了。直到放學(xué)的鈴聲驚醒我。噢，過(guò)得真快，該回家了。剛下教學(xué)樓，就見(jiàn)司馬校長(zhǎng)向我走來(lái)

“沒(méi)回啊，校長(zhǎng)？”我主動(dòng)打招呼，問(wèn)了句不需問(wèn)的話，純粹是沒(méi)話找話。

“小席老師，我找你。”司馬校長(zhǎng)笑容可掬，年近不惑的臉紅通通的。

“校長(zhǎng)有何事盡管吩咐。”心道，但愿不是何壞事。