郁伶的一笑威力不小。

他本就生得極為好看。

在來(lái)湖省大學(xué)講座時(shí)，主辦方隨手放出的一張照片還在湖省大學(xué)論壇和官微上引起了一場(chǎng)小風(fēng)暴。甚至被大v聞風(fēng)而來(lái)，讓這張照片差點(diǎn)登上了熱搜，詞條是#盤點(diǎn)一下被上天鐘愛(ài)的人生贏家#。

不過(guò)郁家家大業(yè)大，參股了好幾個(gè)娛樂(lè)公司和幾家社交平臺(tái)，加之家裏老人比較傳統(tǒng)，不喜歡這些花裏胡哨的新聞，對(duì)社交新聞這一塊管理比較嚴(yán)。

請(qǐng)示過(guò)郁伶助理團(tuán)隊(duì)后后，那條微博迅速被壓了下去。

而郁伶本人比照片更迷人。

照片只照得出他的清雋好看的五官，親眼目睹后才能感受到他一舉一動(dòng)間，身上那股斯文客氣疏離有禮的氣質(zhì)。

是一種很適合講臺(tái)與實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)采。

這一笑后觀眾中就靜默了片刻，緊接著是輕輕的吸氣聲，還有女生捂著臉壓抑的驚呼聲，男生停滯半晌后的臥槽聲，更有幾個(gè)偷偷拿起了手機(jī)偷拍。

湖省大學(xué)學(xué)生都極有素質(zhì)，刻意壓低著音量未打擾講座。

單程視力不錯(cuò)，瞥見(jiàn)了隔了一個(gè)座位的女生，拿著手機(jī)在一個(gè)‘郁教授全球應(yīng)援會(huì)’的微信群裏連打了十九個(gè)‘啊’字尖叫。

群裏各種郁伶像素模糊的照片刷得一度卡頓。

那女生註意到單程目光，抬頭朝他看去，發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)明星一樣帥氣學(xué)長(zhǎng)，眼睛一亮。

單程和善笑笑，遞了一個(gè)紙條過(guò)去：能帶我入群?jiǎn)幔?

那女生這才發(fā)現(xiàn)群聊記錄曝光了，也沒(méi)生氣，掃了單程的微信碼，將他拉進(jìn)去群后，遞了個(gè)紙條過(guò)來(lái)：你也喜歡郁教授嗎？

本來(lái)后援會(huì)群就是一群同好聚集起來(lái)的，沒(méi)有什么組織紀(jì)律，只要碰上喜歡的就可以加。

況且這學(xué)長(zhǎng)真的很帥，加上不虧。

單程看著那問(wèn)題，微微頓了頓。

喜歡郁伶嗎？

都已經(jīng)心動(dòng)到這份上了，似乎也沒(méi)什么好自欺欺人地否認(rèn)了。雖然他因?yàn)檫@一場(chǎng)利益婚姻，對(duì)郁伶家世有強(qiáng)烈不安全感。

他確實(shí)已喜歡上了郁伶。

他朝那女生笑著點(diǎn)頭：“對(duì)，我喜歡他。”

郁伶一抬頭時(shí)就又看到單程對(duì)那女生笑的畫面，眸光一瞬暗得如濃墨。他聲音頓了頓，順著單程的目光看去，才頭一次註意這場(chǎng)講座裏除了單程外的其他觀眾。

一個(gè)人類女生。

普通。

沒(méi)他好看。

書籍是大一的。

沒(méi)他聰明。

輕瞇起了眼，單哥哥為什么總是會(huì)被這些不重要的人類吸引走……

單哥哥，很不聽(tīng)話。

單程加后援會(huì)后，迅速將手機(jī)一蓋，不想被頭頂郁伶看到。雖然他已經(jīng)明白了自己的心意，卻不代表能夠坦然地給郁伶看。

——一想到郁伶會(huì)發(fā)現(xiàn)的畫面，他就忍不住面熱耳赤。

察覺(jué)到郁伶講話的聲音慢了一瞬，單程詢問(wèn)性地抬頭看郁伶，怕他是不是有哪裏不舒服了。郁伶好看面龐已看不出任何不悅，用雪白帕子掩唇，輕輕咳了咳后，朝他安撫一笑，繼續(xù)講起了課。

單程松了口氣。

——方才他居然有種郁伶發(fā)現(xiàn)了他和女生互動(dòng)，被捉包的詭異背叛感。

郁伶是做事專註的人，怎么可能隨意分心。

一場(chǎng)兩小時(shí)講座順利結(jié)束了。

郁伶身體沒(méi)有單程想象得嬌弱，高質(zhì)高量地完成了講座，引來(lái)了滿座雷鳴般的掌聲。幾個(gè)導(dǎo)師教授連連站起來(lái)鼓掌，對(duì)郁伶推崇再三。

郁伶只略微點(diǎn)頭算是應(yīng)了，抱好了資料，準(zhǔn)備下臺(tái)。

單程忙也起身去迎接他。

幾個(gè)女生抱著一大束百合花沖了過(guò)來(lái)，將話塞到了郁伶懷裏，并且將郁伶團(tuán)團(tuán)圍住了，有的拿著課本，有的拿著ipad，一口一個(gè)‘郁教授’地喊著，請(qǐng)教著各種問(wèn)題。

看得出她們雖然有幾分‘醉翁之意不在酒’，但也是真心崇敬郁伶的。

單程都被擠到了外頭。

郁伶大概是有些不舒服，用帕子掩唇，輕輕咳嗽了兩聲。

單程剛有些著急，想擠進(jìn)去說(shuō)，‘他身體不大好，要註意別擁擠’。一群學(xué)生們卻比他更了解郁伶的情況，忙齊齊退開(kāi)了些，七嘴八舌地主動(dòng)維護(hù)紀(jì)律。

“早就聽(tīng)教授研究所的人說(shuō)了教授身體不好”、“好像是童年留下來(lái)的病”、“教授一向不喜歡和人的身體接觸，大家都離遠(yuǎn)一點(diǎn)”、“周圍有沒(méi)有抽煙的，趕緊都滅了，教授聞不得煙味。”

被排擠到了靠著小禮堂的防盜門，望著被一群人團(tuán)團(tuán)圍住的郁伶，和那些居然比自己還了解郁伶的學(xué)生們，單程手裏拿著一杯給郁伶準(zhǔn)備的溫開(kāi)水，心裏有丁點(diǎn)微妙酸溜溜的。