白沙從周嵂處回來(lái),飛行器剛落地，迎面撞上了周末放假回到慈育院的靜怡和亞寧。

“白沙，你總算是回來(lái)了。”亞寧笑著給了白沙一個(gè)擁抱。

只是幾天不見(jiàn),再次和他們聚首,白沙卻有種恍如隔世之感。

然而亞寧的一句話卻讓白沙當(dāng)場(chǎng)破功。

“他們說(shuō)你被霍曼老師帶去別的星球殺魚(yú)了！”亞寧震驚地說(shuō)道，“怎么回事,你不是去參加機(jī)械師交流大會(huì)嗎？大家說(shuō)你身上的魚(yú)腥味隔著五米都能聞到……我聞著也沒(méi)那么夸張啊？”

白沙抽了抽嘴角,勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的微笑。

靜怡：“這鬼話你也信？”

亞寧：“大家都這么傳嘛。”

“我是說(shuō)機(jī)械師交流大會(huì)這種鬼話。”靜怡瞥了白沙一眼，“你和霍曼老師這兩天一定干了別的事情，對(duì)吧？”

白沙眉眼一彎，笑著說(shuō)：“瞞不過(guò)你們。”

接著她把霍曼帶她去寒波星做雇傭兵的事大致講了一遍，還提到了那個(gè)被她撈到藍(lán)斯洛星來(lái)的小上尉。

“太刺激了。”亞寧聽(tīng)得心驚肉跳,但還是雙眼發(fā)亮地說(shuō)道,“你居然去前線戰(zhàn)場(chǎng)殺星蟲(chóng)了！霍曼老師真過(guò)分,怎么不帶我們一起去？”

“霍曼說(shuō)以他的實(shí)力只能在戰(zhàn)場(chǎng)上看好我一個(gè)人。再多兩個(gè),即使是他也顧不過(guò)來(lái)。”白沙神色平淡地?fù)u頭,“事實(shí)如此，他還在軍部的人面前裝暈！要不是機(jī)緣巧合，我還真不一定能輕易脫身。”

“你是在讀軍校預(yù)科班的學(xué)生，帶你去戰(zhàn)區(qū)前線本來(lái)就很離譜。”靜怡的表情肉眼可見(jiàn)地陰沉起來(lái),“萬(wàn)一出個(gè)好歹,你就把命丟在寒波星了！”

“這不是因?yàn)槲业闹驹柑厥饴铮狭魏突袈紕襁^(guò)我,是我自己不愿意改主意。這樣也好,一錘定音,今后就再?zèng)]有什么好糾結(jié)的了。”白沙伸手撓了撓自己的臉頰。

亞寧有些發(fā)愁：“你的精神力等級(jí)確定了,我和靜怡的還沒(méi)著落呢。萬(wàn)一到時(shí)候你考上中央軍校了,我們倆沒(méi)考上——嘶！”

靜怡伸手?jǐn)Q了亞寧一下。

“別那么多廢話。命重要還是測(cè)精神力等級(jí)重要？該是你的就是你的，安安分分等著參加軍校選拔考試，考完自然就知道你能不能行了。”

亞寧趕緊住嘴，揉了揉自己的胳膊，忽然又興奮起來(lái)：“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)，有人資助了咱們藍(lán)斯洛中學(xué)，要給軍校預(yù)科班上一批全息模擬艙！誰(shuí)不知道咱們藍(lán)斯洛星窮啊，租不起荒地外的大型訓(xùn)練場(chǎng)地。有了全息模擬艙，我們就能模擬在多個(gè)環(huán)境中的戰(zhàn)斗。據(jù)說(shuō)那些模擬艙還自帶訓(xùn)練芯片，是其他繁華星系的主星也在用的同款芯片，這下咱們也能見(jiàn)識(shí)到那些發(fā)達(dá)星系的軍校考生是怎么訓(xùn)練的了!”

說(shuō)著，亞寧又囁嚅了兩秒，說(shuō)：“但有一個(gè)壞消息。我還聽(tīng)說(shuō)啊，捐這筆錢(qián)的人是路齊家，也就是帕爾芬·路齊的爸爸。現(xiàn)在路齊家徹底成了咱們西區(qū)分校的贊助商了，所有老師和同學(xué)都得承他們家的情。”

這也就意味著，慈育院三人組的日子可能會(huì)更難過(guò)了。

老師們還好，白沙、靜怡和亞寧都是在教師組里掛過(guò)名的天才，不會(huì)受到老師們的為難。但其他學(xué)生的態(tài)度就難說(shuō)了。

“別想那么多，路齊家捐的全息模擬艙，咱們照樣用。”白沙安慰他道，“大不了下次看見(jiàn)帕爾芬就繞路走，別和她吵起來(lái)就沒(méi)問(wèn)題了吧？”

靜怡嗤笑一聲：“你覺(jué)得以帕爾芬的性格，她能不再干那些蠢事？她父親如果真成了學(xué)校的贊助商，她還不得把尾巴翹到天上去。”

第二天，三人組照常去上學(xué)，還真圍觀到學(xué)校裝了一批全新的模擬艙設(shè)備，大概有六十臺(tái)。雖然數(shù)量不多，但給比白沙高一兩級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用是完全足夠了。白沙這屆新生還沒(méi)熬完第一學(xué)年的訓(xùn)練，所以模擬艙暫時(shí)輪不到他們用。

回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里又少了七八個(gè)人——開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，新入學(xué)的這批學(xué)生已有差不多六十人退學(xué)，每次回校上課都會(huì)發(fā)現(xiàn)班里悄無(wú)聲息地消失了幾張熟面孔，所有人都已習(xí)以為常。

上午的最后一節(jié)是格斗課。白沙如往常般出手撂倒對(duì)練的同學(xué)，剛收手，就看見(jiàn)站在一旁的靜怡盯著她，開(kāi)口說(shuō)道：“你的格斗意識(shí)進(jìn)步了。”

白沙：“嗯？有嗎？”

格斗課上白沙自然是收斂精神力的，不然以精神力全開(kāi)的狀態(tài)和這些沒(méi)覺(jué)醒感知的學(xué)生打，這不是欺負(fù)人嗎？所以她沒(méi)感覺(jué)自己比之前進(jìn)步了多少。

靜怡微微挑眉：“來(lái)跟我打一場(chǎng)？”

被魔王靜怡蹂躪的記憶瞬間在腦海中覺(jué)醒。

白沙倒吸一口涼氣，她看見(jiàn)靜怡的雙瞳在陽(yáng)光的照射下泛著淺金的色澤，仿佛正在燃燒，這是靜怡被挑起了戰(zhàn)意的證明。

“別了吧。”白沙低聲討?zhàn)垺Ｋ闹驹甘菣C(jī)甲師，柔弱可欺的機(jī)甲師！靜怡這個(gè)暴力的機(jī)甲兵干嘛要找她對(duì)練，打亞寧也比打她強(qiáng)啊！

“不還手我就當(dāng)你默認(rèn)了。”靜怡一笑，抽出鞭子擺起架勢(shì)攻來(lái)。

在學(xué)生們的格斗初具風(fēng)格后，老師在演練場(chǎng)上擺出了刀槍劍戟、鉤鞭斧錘之類(lèi)的武器，只是大多是用木頭或者特殊材料制成，沒(méi)有太大殺傷力。學(xué)生可以自由選擇是赤手空拳對(duì)打還是用上武器練練招式。

所謂一法通則萬(wàn)法通，演練場(chǎng)上十八般武器輪著換也沒(méi)人打得過(guò)嚴(yán)靜怡。今天她還特地挑了根長(zhǎng)鞭做武器。一般人使長(zhǎng)鞭以輕巧敏捷獲勝，似乎與嚴(yán)靜怡平時(shí)強(qiáng)硬酷烈的作戰(zhàn)風(fēng)格不符，但她使起鞭子來(lái)卻如蛟龍戲水，力道萬(wàn)鈞又變幻莫測(cè)。和這樣的她打一架，打完渾身都疼。因此，鞭子可以說(shuō)是學(xué)生們最不希望看見(jiàn)她使的武器了。而白沙最擅長(zhǎng)的武器是槍，近戰(zhàn)相當(dāng)受限，更不想吃這個(gè)苦頭。

靜怡鞭子已經(jīng)抽過(guò)來(lái)，白沙只能被迫迎敵。

她從隔壁架子上抽出兩把刀，張開(kāi)雙臂，雙刃一在高一在低。鞭子首先纏上刀刃。白沙順勢(shì)將刀往腰后一拉，把鞭子捋直，隨即用另一刀砍向鞭子。靜怡迅速向前拉近距離，長(zhǎng)鞭一抖，高高繞過(guò)半空，把白沙的另一柄刀也給纏住。她迅速近身，想給白沙的小腹來(lái)一擊肘擊，卻發(fā)現(xiàn)白沙松了一只手，借交錯(cuò)的長(zhǎng)鞭將兩把長(zhǎng)刀的刀柄固定在一起——兩柄刀組合地像把峨嵋刺，掠翼傾斜，瞬間對(duì)準(zhǔn)了靜怡的脖頸。

嚴(yán)靜怡都無(wú)語(yǔ)了：“你哪里學(xué)來(lái)的詭計(jì)？還能不能好好打架了？”

“這叫兵不厭詐。”白沙說(shuō)道，“機(jī)甲的武器都能變形，我這也不算作弊。等將來(lái)我給自己設(shè)計(jì)機(jī)甲的時(shí)候，要把武器設(shè)計(jì)成至少三種形態(tài)，在戰(zhàn)場(chǎng)上變來(lái)變?nèi)ィ铱磩e人怎么猜測(cè)我接下來(lái)出哪招。”

好吧，實(shí)際上這是她看周嵂的實(shí)戰(zhàn)學(xué)來(lái)的刀法。

“你用刀，我用鞭子，材質(zhì)問(wèn)題，刀砍不斷鞭、鞭也纏不斷刀，這樣比試出不了結(jié)果，只能看看意識(shí)。”嚴(yán)靜怡說(shuō)道，“我知道你擅長(zhǎng)用槍，就懶得在這些近戰(zhàn)武器上下功夫。但天有不測(cè)風(fēng)云，機(jī)甲師身邊的危險(xiǎn)也不會(huì)少。多練一門(mén)近戰(zhàn)武器總沒(méi)有壞處。”

兩人又對(duì)練了一陣，不知道是靜怡手下留情，還是白沙真的進(jìn)步了，那鞭子幾乎沒(méi)怎么抽到她身上。兩人練著練著，身邊突然形成了一片真空圈，許多同學(xué)停了對(duì)戰(zhàn)，跑到她們身邊來(lái)圍觀。

針?shù)h相對(duì)地打完一場(chǎng)，兩人雙雙擦了擦汗，把武器放歸原位，勾肩搭背地離開(kāi)，徒留吃瓜群眾們?cè)谠赜懻摗?

“嚴(yán)靜怡那一手真是絕了，也沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)老師給她開(kāi)小灶，她哪兒學(xué)來(lái)的鞭法？”

“白沙也不錯(cuò)啊，原來(lái)她的格斗沒(méi)那么突出，現(xiàn)在都能和嚴(yán)靜怡打得有來(lái)有往……她進(jìn)步了吧？請(qǐng)假那么多天難道是特訓(xùn)去了？”

“我怎么聽(tīng)說(shuō)她是殺魚(yú)賺學(xué)費(fèi)去了呢……”