第十三軍區的“預科班提升計劃”,白沙早有耳聞。

近年來第十三軍區戰況平穩，軍區的底蘊也在不斷累積，軍區的高層們有了提升實力的野心。除了軍區內部的改革之外,狠抓教育也在他們的計劃之內。

今年,與洛登星關系緊密的幾個星球紛紛成為了“預科班提升計劃”的試驗田，對學校的環境、師資、訓練用具、學習理念等多方面進行了整頓——簡單地說,就是試圖以砸錢培養出更優秀的軍校生。

與“預科班提升計劃”緊密結合的，自然就是第十三軍區自己創辦的本土軍校：雷尼斯軍校。

從今年開始，由軍部和雷尼斯軍校共同出資，會有大量資源向第十三軍區本土的考生們傾斜：比如把軍校中閑置的全息模擬艙與低等級機甲送往各個星球的軍校預科班，又比如建立完善的“保送制度”、“特殊人才吸納制度”,只要是有天賦的學生愿意就讀于雷尼斯軍校,那軍校就會給他/她提供一切所需要的資源。

第十三軍區處于勢力擴張的階段，但凡發展建設都需要大量人手。軍校是培養士兵的搖籃，而預科班又決定了他們的本土生源質量如何,因此，“預科班提升計劃”勢在必行。

不過藍斯洛星只是個偏遠小星,此前改革的春風還沒吹到這里，學生們該怎么過還是怎么過。直到洛登星突然運送了兩臺貨真價實的機甲過來——雖然是c級機甲吧,但也夠藍斯洛星的學生們興奮幾天了。

但這個時候送機甲，對白沙這屆馬上就要參加選拔測試的學生而言，卻不是一針強心劑，而是催命符。

——因為駕駛機甲也會暴露一個人的精神力等級。

先不說真上手了機甲操作水平如何，但連機甲都開不動的，其精神力必然在c級之下,約等于沒有。

而令人窒息的是,白沙這一屆撐到現在的只有五十六個學生。按照往年的數據,這五十六個學生里，最多只有十分之一的人擁有c級以上的精神力。

……大部分人都是屬于“機甲都開不動”的那種人。

其實，這幾年訓練下來，誰不隱隱懷揣著一個魚躍龍門的信念呢？在測試精神力之前，誰都不知道自己是龍是蟲。靠著那一絲不確定的念想，即使希望只有百分之一，但在“被判死刑”之前，他們誰都有資格為夢想而努力。就埋頭苦干，等到選拔考試那一天過去，一切自然塵埃落定，在他們之前的許多屆考生都是這樣走過來的。

現在突然告訴他們，用機甲可以測試精神力。那這時候，他們到底是試還是不試？

如果試了，發現自己似乎根本沒有精神力，那前幾年的努力都算笑話嗎？……何況用這種方法測試精神力等級不是百分百靠譜，萬一有誤差怎么辦？

那如果不去試——機甲都送到面前了，哪兒有光看著的道理？

兩臺曾經夢寐以求的機甲，現在卻不斷攪亂著學生們的思緒。不過這種攪亂是隱晦的、是在暗處的。

但慈育院三人組心大，他們完全不害怕。只覺得用模擬芯片開了那么多次機甲后終于能摸著個真的了。想想還有種中大獎的夢幻感。

第二天，總教官通知畢業班的學生們去最大的演練場集合。學生們一個個穿著灰色制服，身姿筆挺，在臺下接受教官和洛登星來客的檢閱。

從洛登星來的貴客一行大概有五六人，有雷尼斯軍校的老師、軍部“預科班提升計劃”的牽線人和監督者、還有兩個和白沙他們年紀差不多的少年，一男一女，身上穿著暗綠色的校服正裝，表情俱是淡漠肅然。

“藍斯洛星的學生們看起來都很不錯，精神風貌已經在這兒了。”來自雷尼斯軍校的老師慈眉善目地對總教官說，“其實，藍斯洛星有你坐鎮，教學質量我是放心的，比其他星球濫竽充數、坐著混日子的教官要稱職多了。之前我們邀請你去洛登星任教，你也沒來……”

“這兒是藍斯洛星。”總教官黝黑的臉上沒多少笑影，“總歸是我的家鄉。如果一個人對自己的家鄉毫無感情，那軍區在轄區內推行所謂的‘預科班提升計劃’，也就完全沒有意義了。”

雷尼斯軍校的老師嘆息一聲：“也是。”

“還是說說學生吧。”總教官流露出一絲驕傲的神情，“這屆確實有不少好苗子。”接著，他上前一步，雙手背在腰后，喊道：“點到名字的出列！”

他總共喊了六個人的名字。他與身邊的老師們心照不宣，這六人是學生們中的佼佼者，也基本可以確定是擁有精神力的。

六人中有慈育院三人組，有帕爾芬·路齊，還有另外兩個平時勤奮學習從不懈怠的男生。六人站成一排，立刻顯示出卓然的風姿來。尤其是白沙、亞寧、靜怡三個。他們明明都是孤兒，卻比出身豪門之家的帕爾芬都扎眼。

總教官和身邊的人輕聲聊起這幾個學生，隨后說道：“上次綜合測試排名第一位的，出列。”

被點名的白沙干脆利落地往前邁一步。

他們已經年滿十四歲，個人氣質也初具雛形。白沙往那兒一站，銀灰色的長發扎成流光隱熠的馬尾，眉目凜冽，卻自帶一種從骨子里透出來的悠然自得，精致不似凡人的五官貴氣逼人，不像個被檢閱的學生，倒像是來檢閱他們的。

雷尼斯軍校老師：“”你們這第一名真不是看臉選的？

“白沙，跟這些老師打個招呼。”主教官放心地把白沙拋出去。

“是。”白沙眉眼彎彎，“各位老師好，我是白沙。我代全體學生向老師們表示熱烈歡迎和衷心感謝，您一行人的到來真是令我們藍斯洛星柴門有慶、蓬蓽生輝。接下來，請由我向各位介紹，我們藍斯洛中學西區分校是一所有著百年歷史的優秀學校”

“停停停。”總教官黑著臉說道，“夠了夠了，就你能說會道！”

白沙優雅地露出一個微笑。

雷尼斯軍校老師：“”這孩子連說話的腔調都不像藍斯洛星人！

“行了，我還不知道你在想些什么？”主教官大手一揮，“去吧，機甲就在那兒，自己挑一架試試。”

“報告教官，我不是很想駕駛機甲。”白沙回答，“硬要說的話，我更想拆了那兩架機甲。”

“想都別想，總共才兩架，你不想開別人還得開呢！”主教官訓斥道，說著扭頭對雷尼斯軍校的老師說，“這孩子的志愿是機甲師，和一般的學生不是一個路數，不好管。”

軍校老師又驚訝的目光再次打量了白沙一眼，原本站在邊上、百無聊賴地放空視線的那兩個綠色校服的少年也被她吸引了注意力。

“想做機甲師？”軍校老師笑呵呵地問白沙，“測試過精神力嗎？”

白沙回答：“還沒有。”

“但她拆過很多軍事展覽館的機甲部件了，c級甚至b級都有。上次展覽館的人還托她修復了一架破損嚴重的機甲，修完之后發現能動能打，就又給抬回軍部繼續用了。”主教官的語氣里憋著笑意，“從那以后，即使是展覽館的人，也不敢讓她上手修什么東西了。”

畢竟破破爛爛的機甲才能被抬去展覽館創收。白沙這簡直是斷人財路啊。

軍校老師的雙眼中閃過一絲驚喜：“之前怎么沒聽說過藍斯洛星還有這樣的學生？”

能修b級機甲？即使是部件，精神力也預期在a級以上，已經是難得的好苗子，何況還是個機甲師！

“人家的志愿是聯邦中央軍校。”主教官慢悠悠地說道，“還有她身邊的那兩個，三個小家伙，都想報考中央軍校。”

這要是都考上了，藍斯洛星不得冒青煙啊！

雷尼斯軍校的老師尬笑一聲，想把人先拐回去測試精神力的計劃作罷。