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☆、這是青春的磨難眠（7）（1 / 1）

一天，升旗的時候我看見蔣曜就直直地立在主席臺上，蜈蚣也站在他身旁。我聽見校長用他十足的官腔宣布，“因吳國強老師管理力度不夠，造成像蔣曜這種同學有空子可以鉆，于2003年5月9日在校外于外校人員打群架，造成對方一人重傷。在此，希望全校師生引以為戒。于2003年5月10日，童畫中學發(fā)布以下文件，蔣曜同學記大過，吳國強老師撤去班主任一職。”

明明是一個人的錯，卻懲罰了兩個人。有些事就是這樣的不公平，若是說蜈蚣有錯，那么為什么不說門衛(wèi)沒有看好門，為什么不說學校管理力度不夠，為什么不說學校的規(guī)章制度不完善才造成有漏洞可以鉆？！

“蜈蚣竟成了替罪羔羊！”白赟低嘆。

“校領(lǐng)導就是喜歡仗勢欺人，你又不是不知道！”伊然表面風輕云淡，可她的緊握的手卻一直狠狠捶著自己的大腿，一副巴不得自己代蜈蚣受罪的模樣。

云雁一直沒說話，只是一個勁的搖頭。

那一個星期，蜈蚣都沒有來給我們上課，都是由一個姓李的禿頭老師代的課。那個姓李的老師不管我們聽不聽的懂，只是一連串地講啊講啊講啊，把整個黑板寫滿了又全抹掉，又寫滿整塊黑板……

什么電路什么作用力的，聽得煩了，我就干脆筆一丟，趴在桌子上睡覺了。

睡覺了他也不管，他還是講啊講啊講啊，津津有味，好像電視裏的那種人來瘋，看見有人嘴巴就嘰裏咕嚕停不下來，巴不得把心肺全掏出來給人看。

我惆悵地對顧離談起這些，顧離笑著罵我，“原來你是這樣的‘好學生’啊？今日我總算長了見識，要是我是云雁，我也鐵定不要和你當同桌的。”

我埋下頭，低聲地呢喃，“是嗎？”

他說，“是啊，你一傷心我也就會跟著傷心，有時候我竟也不知道我傷心什么。也許云雁和我一樣，覺得你太能主宰她的情緒了，所以遠離了你吧……”

“說得你也很想遠離我一樣。”

“我每時每刻都想擺脫你！”他敲了敲我的頭，“走吧，每個人都有自己的言不由衷，或許云雁是以為你不想和她當同桌？”

我搖搖頭，“怎么會呢，怎么會有言不由衷呢！”

“別想這些了，再等幾年，到了高中，又全是新面孔了！到時候誰都不會在了！”

“是啊，我始終是一個人啊……”

那時顧離不加修飾地對我說出現(xiàn)實的殘酷，人心的涼薄。他說——人總是這樣，喜新厭舊，樂此不疲地尋找著新伙伴。當初與我擊掌盟誓一輩子好兄弟的人，在光怪陸離的世界陸續(xù)消失。所有的深情不翼而飛。后來，我也找到了新朋友，明白了“遠親不如近鄰”之意，也開始疏遠那些曾經(jīng)信誓坦坦說好一起奮戰(zhàn)到老的發(fā)小。他們說的對，沒有人會永遠陪在一個人身旁，因為根本沒有什么“永遠”可談。走吧，走吧，我們總要學會一個人走。

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