同學(xué)們笑得更厲害了。吳院長(zhǎng)又學(xué)著他奶奶的樣子：“孫兒啊，不要在意這些細(xì)節(jié)。所以你要好好學(xué)習(xí)啊，聽(tīng)話?！?

吳院長(zhǎng)一本正經(jīng)的講段子，惹得所有人捧腹大笑。

吳院長(zhǎng)又做了一個(gè)讓大家安靜的手勢(shì)，一本正經(jīng)的說(shuō)到：“好了，我說(shuō)這么多的意思其實(shí)就是想表達(dá)吃早飯是多么的重要。”

吳院長(zhǎng)面帶微笑，繼續(xù)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，不吃早餐不但會(huì)讓你不舒服。德國(guó)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，早餐不僅對(duì)人一天的生理狀況有影響，它還能影響人的情緒。早餐可提供大腦合成神經(jīng)遞質(zhì)所需的能量和營(yíng)養(yǎng)。來(lái)自早餐肉類(lèi)中的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪也會(huì)影響情緒。也就是說(shuō)，如果不吃早餐，你的情緒很可能爆炸，會(huì)將負(fù)面的情緒傳遞給更多人。所以為了自己，為了身邊的朋友，請(qǐng)每天早起十分鐘，吃個(gè)早餐吧。還有為了那些和你們年紀(jì)差不多的小朋友?！?

臺(tái)下又發(fā)出了笑聲，吳院長(zhǎng)的每一句話都像在講段子。

吳院長(zhǎng)接著說(shuō)：“不過(guò)今天既然你們已經(jīng)都沒(méi)吃早飯，我就給大家變點(diǎn)黑面包給你們充饑吧。”

同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)吳院長(zhǎng)又在賣(mài)關(guān)子，更加集中了註意力。

只見(jiàn)吳院長(zhǎng)取了一個(gè)空燒杯，往空燒杯了倒了小半杯白色固體，接著又取了一個(gè)試劑，打開(kāi)蓋子，緩緩的往杯中倒入液體，一邊倒一邊攪拌。

神奇的事情發(fā)生了，裏面的白色固體顏色漸漸變黑，并且開(kāi)始膨脹。臺(tái)下的同學(xué)驚訝的議論紛紛。膨脹物逐漸超過(guò)了燒杯，并且伴隨著隱隱約約的白煙，黑色的膨脹物繼續(xù)“生長(zhǎng)”，就像是一個(gè)黑色的面包不斷邊長(zhǎng)，漸漸的，這個(gè)黑面包已經(jīng)超出了三個(gè)燒杯的高度，從一點(diǎn)點(diǎn)小的白色固體一下長(zhǎng)大了十幾倍。

陳幀陽(yáng)看得津津有味，于凡面帶微笑：“果然是黑面包實(shí)驗(yàn)?！?

陳幀陽(yáng)打趣：“老于，你怎么什么都知道？”

于凡：“我就是知道而已?！?

面包的生長(zhǎng)漸漸停止了，吳院長(zhǎng)又開(kāi)始說(shuō)話了：“哪位同學(xué)敢上來(lái)吃了這個(gè)面包嗎？”

同學(xué)們紛紛搖搖頭。

吳院長(zhǎng)：“那就對(duì)了，這個(gè)面包是不能拿來(lái)吃的，我倒的白色顆粒狀固體，就是白糖，接下來(lái)倒的液體是濃硫酸，濃硫酸各位同學(xué)都知道，除了酸性和腐蝕性，還有一個(gè)重要的性能就是脫水性，就是可以把物質(zhì)中的氫和氧，按照原子個(gè)數(shù)比2:1強(qiáng)行脫出的性質(zhì)。一摩爾白糖（蔗糖）通過(guò)脫水，生成十二摩爾碳和十一摩爾的水，接下來(lái)一摩爾的碳和兩摩爾的濃硫酸生成一摩爾二氧化碳、兩摩爾二氧化硫和兩摩爾水。黑色的棒狀物質(zhì)從燒杯中‘長(zhǎng)’了出來(lái)，這便是黑色的碳。“

同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記。

吳教授繼續(xù)說(shuō)：“今天我們就來(lái)探討一下工業(yè)脫水性能的應(yīng)用?！?

經(jīng)過(guò)了精彩的開(kāi)場(chǎng)白，吳教授開(kāi)始進(jìn)入授課正題。

于凡對(duì)這個(gè)吳教授非常敬佩，一個(gè)是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度，二是他幽默的風(fēng)格，第三便是這個(gè)吳院長(zhǎng)一直在堅(jiān)守很多大學(xué)教授正在喪失的東西——初心。