見五月上樓去叫其他人。

比企谷也是走到沙發附近坐下。

隨手拿起五月放在桌上的數學習題冊。

看了起來。

作為少女們的家教。

這樣的行為沒有什么不妥。

看得出來。

習題冊上的每個答案少女都是在好好思考后，謹慎的做出回答。

只是啊......

“全都錯了呢。”

比企谷眼中不由出現些許笑意。

一般人大概會有「答題答到這種程度，從某種程度來說還真是厲害」這樣的想法。

畢竟......就算是拿給小學生，隨便選幾個，說不定都能對上一兩個。

而少女卻是沒有一道題回答正確。

但比企谷沒有這樣的想法。

會造成這樣的結果。

那正是「少女有在好好思考」的證明！

因為基礎不太牢靠。

導致做到一半后，思路不由得出現偏頗。

最后只能得出一個錯誤的答案。

盡管最后的答案是錯誤的。

但在這期間認真思考的這個過程卻是讓比企谷感到欣慰。

畢竟學習就和答題一樣。

過程——占據著最為重要的意義！

得出答案固然重要。

但眼下并非什么測試。

知道為什么得出這樣的答案才更有意義！

就好像做一道數學題。

看到一道題，一個人腦海中只有大致的解題過程。

然后在誤打誤撞之下將這道題解開，得到正確的答案。

之后就下意識將其忽視。

等到這道題換個方式，再次出現在他的面前。

最終只能望而興嘆。

后悔當初為什么要一知半解的情況下不懂裝懂！

而另一個人沒有因為碰巧得到正確答案下意識的忽略它。

而是在事后去弄明白為什么要這樣做。

等到之后的考試再遇上。