生活總是在默默的往前走著，一轉(zhuǎn)眼期末考試要到了，學(xué)校不重視初一，沒有所謂的期中考試，也沒有例行公事的月考，所以誰也不知道誰的水平！

“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，你們還這樣懶散，我都為你們急，”宋清華一臉恨鐵不成鋼的樣子，“證明你們不是一班人的機(jī)會來了，你們就不興奮嗎？你們不是覺得一班沒什么了不起嗎？證明你們不是吹牛的時機(jī)成熟了，這么長時間的學(xué)習(xí)，你們一定要抓住這個一鳴驚人的機(jī)會”

“老師，不是一班人就不是一班人唄，對得起自己的努力就行了，何必非要和他們對，要證明自己的實(shí)力有的是其他辦法，比名次太武斷了吧？”向南突然打斷了宋清華的喋喋不休。

“就是啊，老師，第一名也沒什么了不起的嘛，我們本來就不是一班人，何必給誰證明。”宋雨桐也接著說了一句。

“你們就是群扶不起的阿斗，你們個他們比差哪了，除了語文老師不一樣，其他都是同一個老師教的，為何要輕易的就認(rèn)輸了，我和他們班主任共事這么多年，什么時候輸過？按照慣例，都是要比他們好的，你們就不能給我爭氣點(diǎn)？”宋清華覺得自己一世英名要?dú)в谝坏┝耍?

“老師，從你當(dāng)了二班班主任的時候就已經(jīng)輸了好嘛？你怎么就不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)自欺欺人呢？”劉熹微走打斷了他。

全班哄堂大笑，宋清華一臉不可思議的失語了！

對于宋清華，同學(xué)們還是很喜歡他的，嚴(yán)厲中帶著些許幽默，還能時不時的和同學(xué)開些玩笑，使得學(xué)生都不害怕他，還時時變著花樣的調(diào)侃他！

這個師范大學(xué)畢業(yè)的高材生，選擇了回到自己家鄉(xiāng)的縣城教初中，年年都能帶出成績優(yōu)異的學(xué)生，因?yàn)檫€年輕的緣故，從來沒有被允許帶重點(diǎn)班，對于此他也不是很在意，但是和他一起的帶重點(diǎn)班的班主任總是覺得他是自己的挑戰(zhàn)，總是事事針對他，他是個怕麻煩但不會躲麻煩的人，他總在想，要比就比唄，誰怕誰啊！

“不說你們是怎樣的起早貪黑吧，但至少也是頂著寒冷，強(qiáng)迫著起床來上學(xué)的，別人行，你們就不行嗎？一個個的，長他人志氣滅自己威風(fēng)，連自己都不相信自己，還指望誰能信你們？難道連紙上談兵的能力都沒有？還指望你們能帶兵打仗，不全軍覆沒我就謝天謝地了！”宋清華越說越生氣。

“老師，你跑題了！”班長唐瑜又打斷了他！這個班長，總是一本正經(jīng)的推著他的眼鏡說著貌似正經(jīng)的，還得罪人的話！

“那你告訴我，正題是什么？”宋清華好像是找到了雞，正磨刀赫赫的準(zhǔn)備殺雞儆猴！

“正題是今天該講最后一首古文了！”唐瑜依然一本正經(jīng)，全班又是一陣哄堂大笑！

宋清華一臉咬碎牙齒的表情，“大家翻開書，我們來學(xué)習(xí)本書的最后一章”

“宋老師，你們期末考試準(zhǔn)備的如何了！”宋清華在走廊上聽到這個聲音，默默的在心裏說了一句“我去！”然后再滿臉堆笑的轉(zhuǎn)過來看著身后的朱輝老師，自然就是宋老師口中的那個一直是自己手下敗將的重點(diǎn)班班主任，一個四十多歲的快要禿頂了的男人。

“朱老師，這么巧呀，這都能遇到，說什么期末考的，傷感情，那群小崽子就不是讀書的玩意，哪能給你們比啊，最好的學(xué)生都去了你們班了，我們還怎么比啊！”宋清華在一臉快要笑出眼淚的表情中註視著對面的朱老師。

“話是這么說，不過宋老師的厲害我是領(lǐng)教過的，沒有看到分?jǐn)?shù)我還真沒什么信心，也不知道衰你們四五十的平均分會不會太殘忍了。”朱輝拍了拍宋清華的肩，“你可要做好心理準(zhǔn)備啊！”

“我早就有心裏準(zhǔn)備了，你開心就好，想怎么來就怎么來吧！”宋清華和他并肩著往前走！

“宋老師，聽說你們班有人早戀啊，你也不好好管管，這才初一呢，當(dāng)老師的一定要好好引導(dǎo)孩子，要趁早發(fā)現(xiàn)他們那些彎彎繞繞，扼殺在搖籃裏，我給你個好建議，男生女生分開坐，可是省很多麻煩的！”宋清華對于朱輝突然轉(zhuǎn)移話題很不理解，這是又要出什么新招嗎？

“他們才多大呀，十三歲的孩子，還不是很懂，再說了，那都是他們自己選擇的座位，與其不了解狀況的橫加干預(yù)，還不如讓他們順其自然，我們應(yīng)該相信現(xiàn)在的孩子，他們能分辨出來自己該選什么路，我們好好引導(dǎo)就行了，有些事情，逼得太緊反而適得其反的！”宋清華突然嚴(yán)肅了起來，他認(rèn)為教育就應(yīng)該是這樣的，老師的責(zé)任，在傳授知識的同時，重要的是給學(xué)生正確的引導(dǎo)，而不是把他們強(qiáng)制改變成自己想要的樣子，我尊重你們自由選擇的權(quán)利，但是你們也要尊重我給你們引導(dǎo)的義務(wù)！

“所以你還是嫩啊，嚴(yán)師出高徒，你不壓著他們，他們怎么會好好學(xué)習(xí)呢，現(xiàn)在社會上誘惑這么多，你得教會他們拒絕誘惑的能力，不然他們還來學(xué)校做什么呢？就認(rèn)識幾個字不就行了！”朱輝很不能理解宋清華的教育思想，“你們年輕老師就是這樣，不是你們是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，就能適應(yīng)現(xiàn)在的教育了，老師就是教書育人，你要用一切辦法讓他們成績搞上去，才會考上好大學(xué)，一切也升學(xué)為目的嘛，會選擇又如何呢？考不上大學(xué)什么都白搭，如果連成績都搞不上去，誰會在意他們的選擇？就跟家長看不懂題目一樣的，他們只在乎卷面的分?jǐn)?shù)！”

“分?jǐn)?shù)只是對他們努力的肯定，我們應(yīng)該是要培養(yǎng)他們自尊自愛、自信自強(qiáng)自立的意識，適應(yīng)這個社會的飛速變化，我承認(rèn)分?jǐn)?shù)很重要，是決定他們是什么層次的人的重要依據(jù)，但是不是所有人都要去做那種高端的人才的，社會需要各種各樣的姿態(tài)，有重點(diǎn)大學(xué)，自然也有非重點(diǎn)之外的形態(tài)，人生充滿了選擇，我覺得老師是應(yīng)該培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鲞x擇的能力，并教會他們承擔(dān)選擇的后果，不半途而廢，而不是幫他們做選擇！”宋清華越發(fā)嚴(yán)肅了起來。

“如果連大學(xué)都上不了，還能有什么好的選擇？你們年輕老師就是膚淺，沒有分?jǐn)?shù)為基石，怎么去實(shí)現(xiàn)自己的理想！”朱輝也無法理解他的那些話！

“朱老師，這個因果關(guān)系應(yīng)該是反了，首先應(yīng)該是理想，才是分?jǐn)?shù)，理想的大小和實(shí)現(xiàn)理想的欲望，決定了你的努力程度，只有對未來的憧憬，才會有現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，所以是因?yàn)槔硐耄苑謹(jǐn)?shù)，那不就是要尊重他們選擇的權(quán)利嗎？沒有理想做基石，他們會不知道為什么而讀書，又不是喊口號的年代，實(shí)質(zhì)的需求更能喚起他們的斗志，我還有課，就先走了。”宋清華預(yù)想到了朱輝接下來的各種長篇大論，既然都說服不了對方，就躲著吧，他就跑著離開了！