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自縛（1 / 3）

自縛

這段高考前時日已無多，沈下心來學顯得至關重要。

他們是一群不像高考生的高考生，沒有一切應該有的活動。

因為疫情他們錯過了成人禮。

因為下雨他們錯過了百日誓師。

因為高考他們錯過了運動會。

他們用漫無天日的時間堆起了一套又一套的試卷，在這個類似于沙丁魚罐頭的加工廠裏，他們是被加工的罐頭。

學習只是任務，因為只需要分數，他們便無需體會圣人所說，獲取知識的渴望。

他們呆滯，又試圖從這段日子裏找出一些值得快樂的事，盡情瘋狂，做了每個老師都看不懂的事。

老師說，等之后你們就后悔了，等你們考不上大學就后悔了，等你們出分的那一刻你們就會后悔你們所干的一切。

那就讓時間證明，不是預言家，從未有過未卜先知的能力。

但他們只是想在這僅剩的舞會上，用盡全身心力氣，嘗試一邊。

片刻的放松不是自我放棄，是自我治愈。

金凡時高考完后才意識到的一件事，就是這些話。

因為她把自己的那段時間活成了地獄。

在長達三個月的時間裏，她逼迫自己將至死亡。

金凡時陷入了怪圈，她的成績沒有下滑，甚至還有些許進步，但是她看不到。

她只看到了自己的名次，卡在這個地方，根本考不上自己想考的地方，差三四十分，她想不到這些分到底該從哪門學科上補回來，開始斤斤計較每科的分數，一點點加，一點點設置目標，然后每次考試后去想怎么給自己鼓勁。

沒有一點用，她開始著急了。

她用物理題占據下課時間，試圖再提一點分，換來的卻是這一科開始逐漸下滑。

她急忙停了下來，不動聲色的看著自己下滑一兩名的班級名次，感覺到了迷茫。她該努力嗎，為什么看不到結果？她原本已經定好的目標，突然被擱置，她開始徘徊。

顧傅感覺到了她的狀態，溫長風也試圖勸解，但是無甚用處。

金凡時覺得自己開始暴躁了，她的狀態很差，開始跑神，她每次驚起，都在抱怨自己的走神。然后是后悔和自責。

溫蔚也知道了，他安慰，勸解，自己卻都知道，沒用的，她自己走不出來，換誰都沒用。

她太久沒爭過什么了，猛然一開始，便是這種令人崩潰的狀態。

她表面上看著無爭無搶，但是實際上爭強好勝，她也希望自己可以更好一點，然后穩穩當當上大學。

但是那種只是少數人。

與小說總是放大和強調那些現實生活當中不顯眼和更不會被常常提起的點，小說賦予它重要的地位，稱作光環。

可這是不現實的，這是違背實際生活的。

金凡時從不活在夢幻中，也從不認為現實毫無意義。

只這一點，便于斯特裏克蘭德完全不同。

她無法做到像他一樣對殘酷的現實棄置不顧，始終從精神的角度，凝望那座充斥著浪漫的俠盜和如畫的廢墟的意大利。

也做不到把自己濃烈的性格全都傾註在試卷上，使周遭的一切事物都和她無關。

只有詩人和圣人才會堅持以為，不知疲倦的往柏油路上澆水，便能長出百合花來，成績不是柏油路，可是絕望之際誰會記得起來這件微不足道的小事呢？

她掙扎著，像是軍綠色的魚網裏擁擠的沙丁魚群中的一條。

她放不出來自己。

明明從一個方面來看，明明只是認真便可以做到的事，硬是參入了人的情緒。

是黑色的崩潰，灰色的逼迫，又摻雜白色的光明希望。