“今天王公明又翹課了？”宮肆皺了皺眉頭，指著空座位問(wèn)旁邊座位的女生。

“哦哦哦！報(bào)告副班長(zhǎng)大人，王公明他以后不來(lái)上課啦！他假期的時(shí)候覺(jué)醒了，這學(xué)期開(kāi)始就轉(zhuǎn)去專(zhuān)門(mén)學(xué)校上課，再也不回來(lái)嘍～”那個(gè)女生沒(méi)吭聲，倒是最后一排幾個(gè)正在打牌的男生提高嗓門(mén)對(duì)宮肆答到，語(yǔ)氣中頗有一種洋洋得意在里面，有點(diǎn)顯擺，或許還有點(diǎn)示威？

然而宮肆卻只是“哦”了一聲，然后兀自對(duì)空座后頭一排點(diǎn)男生道：“你不是說(shuō)看不清想調(diào)座嗎？王公明的事稍后我會(huì)去找老師確認(rèn)，確認(rèn)完畢是真的的話(huà)，你就可以搬來(lái)他的位置?！?

“太好啦！謝謝副班長(zhǎng)！”被點(diǎn)名的男生立刻高興的應(yīng)了一聲，手上已經(jīng)開(kāi)始收拾起東西來(lái)。

“你先等一下，我還沒(méi)確認(rèn)?！蔽⑽櫭甲柚沽怂瑢m肆先去隔壁教師辦公室了一趟，半晌回來(lái)了，手上還多了一沓厚厚的小冊(cè)子。

“你，可以搬了?！边@句話(huà)是對(duì)之前的男生說(shuō)的。

“你把這些資料冊(cè)發(fā)下去?！焙竺孢@句話(huà)則是對(duì)旁邊一個(gè)女生說(shuō)的——她是班上的學(xué)習(xí)委員。

等到班上人手一本資料冊(cè)的時(shí)候，宮肆才站在講臺(tái)上道：“這本手冊(cè)是各個(gè)大學(xué)的介紹冊(cè)，其中包含各大學(xué)介紹，各大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科介紹，除此之外還有歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)和報(bào)考條件，大家研究一下，回去和家人商量一下，一星期后把自己的志愿填寫(xiě)在手冊(cè)最后一張表格上，撕下來(lái)交給我?！?

“副班長(zhǎng)辛苦啦～”他剛講完下面就有人這樣說(shuō)道，不但說(shuō)還鼓掌，在他的帶動(dòng)下，沒(méi)多久班上居然全部人都鼓起掌來(lái)，因?yàn)閯?dòng)靜有點(diǎn)大，路過(guò)的其他班的學(xué)生還好奇的探了探頭。

面無(wú)表情的把探頭的外班學(xué)生看走，宮肆這才收回視線(xiàn)瞪了帶頭鼓掌的學(xué)生一眼。

那是個(gè)面容極其清俊的少年。

黑色的頭發(fā)劉海略長(zhǎng)，耳朵的部位卻修剪整齊，剛好露出兩片薄薄的耳朵，臉型極好，細(xì)長(zhǎng)的杏眼，烏黑的眼眸看起來(lái)深沉卻不失靈動(dòng)，端挺的鼻梁下是兩片笑的有點(diǎn)戲謔的嘴唇。

剛剛說(shuō)話(huà)的人是他，帶頭鼓掌的人也是他，指節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩只手還在半空中呢～

他長(zhǎng)得起眼，位置更醒目——他的位置簡(jiǎn)直在女生堆里，周?chē)昂笞笥易蝗桥≡诎嗬锟梢运闶仟?dú)一無(wú)二的存在！

宮肆瞪了他一眼：“就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)你什么也不做，我才辛苦?！?

說(shuō)完，宮肆這才徑直走到教室一側(cè)自己的位置。

和那個(gè)男生的位置比起來(lái)，宮肆的位置有點(diǎn)偏僻，在教室右邊靠墻的地方，好在比較靠前，距離黑板的距離也相當(dāng)不錯(cuò)，同桌一人，前后左右若干人，都是爺們兒——也難怪，班上大部分女生都圍著之前被公宮肆叫做班長(zhǎng)的男生坐去了，除了幾個(gè)搶不過(guò)性格膽怯的女生還在，班上其他的位置基本上都是男生在坐了。

宮肆翻了翻手中的冊(cè)子，沒(méi)多久數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，他便放下手里的冊(cè)子，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

上了一天課，終于放學(xué)了。班上的學(xué)生紛紛收拾書(shū)包往外走，宮肆也不例外，還沒(méi)等他把書(shū)包裝好，一道黑影停到了他面前。

抬頭一看，卻是班長(zhǎng)站在那里。

臉上帶著讓人如沐春風(fēng)的淺淺笑容，男生看著他。

“干嘛？”皺皺眉頭，將書(shū)包扣好，宮肆沒(méi)好氣的看向他。