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☆、貴人（1 / 3）

卡爾普蘭丁格卻率先開口了：“很抱歉，我以前沒有聽過這首曲子。請(qǐng)問一下，這是誰的作品？”

“姥爺和我共同創(chuàng)作的。”柳云舒回答，“不知道好不好，想讓你們給點(diǎn)意見。”

卡爾普蘭丁格想起彭克念先前對(duì)湯錦程的介紹，估摸著眼前這小孩兒也就是摻和了一下，作品主要?jiǎng)?chuàng)作人應(yīng)該是湯錦程，打算回頭找個(gè)機(jī)會(huì)與湯錦程單獨(dú)見面，好好交流一下。

彭克念的想法與卡爾普蘭丁格一樣，情緒有那么一點(diǎn)覆雜。

他知道湯錦程有作曲能力，卻沒想到對(duì)方作出來的曲子竟然這么棒。

想到這位老同事平時(shí)不顯山不露水，卻培養(yǎng)出了一個(gè)一鳴驚人的神童外孫，再想想自家那個(gè)整天調(diào)皮搗蛋、視鋼琴為仇敵的孫子，他真是有點(diǎn)羨慕、嫉妒、恨的感覺。

杜學(xué)謹(jǐn)見眾人反應(yīng)平靜，猜到他們都以為樂曲是湯錦程創(chuàng)作的，心裏有點(diǎn)不平。

他清楚地記得柳云舒在欣賞窗外雨景時(shí)突發(fā)靈感、奮筆疾書的場景，親眼見證了這首作品的誕生過程，知道湯錦程只是稍加改動(dòng)。

不過，柳云舒目前只是一個(gè)6歲孩子，如果刻意強(qiáng)調(diào)他的作曲才能，反而顯得突兀。

更何況，他的靈魂確實(shí)不是小孩子，實(shí)在是沒必要沽名釣譽(yù)。

倒不如將功勞推到湯錦程頭上，順理成章地成全湯錦程的名聲。

杜學(xué)謹(jǐn)默默望著臺(tái)上仿若清泉一樣澄澈的柳云舒，想到擁有非凡才華的他在前世竟被毀到那種地步，胸中燃起熊熊怒火。

那樣的血海深仇，他怎么可以因?yàn)轭檻]他現(xiàn)在的身世而放下？

“這首曲子太美了！”卡爾普蘭丁格讚嘆道，“叫什么名字？”

“《雨》。”柳云舒回答。

“很好，非常美。你們還有其他自創(chuàng)的曲子嗎？”

“有。”

“我能有榮幸聽一聽嗎？”

“沒問題。不好之處，請(qǐng)批評(píng)指正。”

柳云舒起立鞠躬，又回到鋼琴前演奏。

第一樂章仿佛江南煙雨一般憂傷，把全場聽眾一下子引入了迷蒙煙雨之中。

第二樂章旋律悲愴，充滿古希臘式悲劇氣氛。

那充滿激憤之情卻又透出剛毅不屈氣度的宏大樂章，震撼人心，令人熱血沸騰。

杜學(xué)謹(jǐn)註視著柳云舒那跟隨音樂劇烈顫動(dòng)的柔弱身軀，看到裏面有個(gè)強(qiáng)大的靈魂，堅(jiān)毅柔韌、百折不撓，卻讓人心痛難當(dāng)。

第三樂章，如雨珠傾瀉而下的連奏，洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。

柳云舒對(duì)生命的熱愛，就像阿波羅的陽光一樣，明澈地閃耀在每一個(gè)音符上。

杜學(xué)謹(jǐn)沈醉在音樂之中，只覺烏云密布的心空乍然破裂，燦爛的陽光如同金色的瀑布一般宣洩下來。

他在這如歌一般優(yōu)雅的旋律中，看到了他的喜悅、他的憧憬、他的力量。

柳云舒不是孤獨(dú)一人，因?yàn)椋麚碛辛松凶钪匾囊粋€(gè)幼小生命——他。