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第134章題海戰(zhàn)術(shù)（1 / 2）

第134章題海戰(zhàn)術(shù)

錢主任先拋出了第一個(gè)問題。

“你說的強(qiáng)項(xiàng)，指的就是外語”？

“以外語為主，但不僅僅是外語”。

“首先說外語為主。目前，幾乎所有的學(xué)校，包括城市學(xué)校，外語都是剛剛恢覆，師資力量缺乏，水平不高。在這一點(diǎn)上，我們?nèi)篮痈麄儙缀跆幱谝粋€(gè)起跑線上。”

實(shí)際上，這個(gè)時(shí)候不僅是外語，在整個(gè)教育水平上，城鄉(xiāng)差距也不是太大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像后來那樣，幾乎到了失衡狀態(tài)。

“在這個(gè)前提下，用上我的《新概念英語》，就是一個(gè)絕招。效果你們已經(jīng)看見了，就是馬達(dá)他們?nèi)齻€(gè)人。我這套書是正月初六才從南方拿回來的，多少時(shí)間你們可以自己算，也不過就一個(gè)來月時(shí)間嘛”。

“現(xiàn)在距離高考還有將近四個(gè)月，還來得及進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這就有可能在外語上一枝獨(dú)秀”。

“外語學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)，本來就不高，對于其他科目的分?jǐn)?shù)，要求不是太嚴(yán)格，這就為我們提供了可能”。

“從目前來看，在短時(shí)間內(nèi)，其他科目的成績，要想有比較大的提升，比較困難，跟其他學(xué)校相比，我們沒有優(yōu)勢。只有劍走偏鋒，在外語上殺出一支奇兵，才可能獲得突破”。

“不僅僅是外語，就是其余科目也不能全都偏廢。總分?jǐn)?shù)太低，僅僅外語分?jǐn)?shù)高，也沒有用”。

“這些覆課生，有的已經(jīng)考了三年，有的兩年，至少考了一年。他們的成績固然不理想，但也不是一無是處。”

“最基本的知識(shí)點(diǎn)，他們其實(shí)已經(jīng)掌握了。目前最缺乏的，其實(shí)是解題技巧的訓(xùn)練，包括各種題型，解題思路的訓(xùn)練等等。解決這個(gè)問題的方法，就是題海戰(zhàn)術(shù)”。

“題海戰(zhàn)術(shù)”？

幾個(gè)人還是第一次聽到這個(gè)說法。

“就是大量的解題訓(xùn)練”。

“可是上哪裏弄那么多題啊”？

這個(gè)時(shí)候，教輔資料非常匱乏。想弄到大量的習(xí)題，確實(shí)不是一件容易的事。

“這個(gè)問題，由我來解決。這幾天，我準(zhǔn)備跟黃天大出去走一趟，就為了解決這個(gè)問題”。

“太好了，你倆要是出去，一定能馬到成功”。

曾校長又拍桌子了。

“另外一點(diǎn)，就是政治、歷史、地理，生物這些科目，要加大力度。這些科目，跟外語一樣，以死記硬背為主，一般的學(xué)校、老師和學(xué)生，都不是太重視，反而把主要精力，都放在語文、數(shù)學(xué)等理科科目上”。

“但是，這些科目的分?jǐn)?shù)，一分也是一分啊，高考是按照總分錄取的，誰會(huì)計(jì)較你的分?jǐn)?shù)是哪一科的？只有達(dá)到了分?jǐn)?shù)線，才會(huì)考慮具體科目的成績”。

“你說的軍事化管理，再詳細(xì)說說”。

“這主要是針對學(xué)生說的。說句實(shí)在的，在我看來，現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)氣氛一點(diǎn)兒也不濃，甚至可以說非常散漫，時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有充分利用。必須把學(xué)生的作息時(shí)間，精確到以分鐘計(jì)。沒有非常重大的事情，不準(zhǔn)外出，起床，洗漱，吃飯，都按分鐘來計(jì)算”。

“學(xué)生的任務(wù)，就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的目的，就是考上大學(xué)。除了這個(gè)，其他的都是扯淡。”

林駒自然明白，學(xué)習(xí)的目的，不僅僅是上大學(xué)，

即使再努力，最后仍然有大部分學(xué)生，上不了大學(xué)。

但是，目前的形勢，包括覆課班的學(xué)生，覆課的目的，確實(shí)只是為了上大學(xué)，求得一個(gè)好前程。

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