上次他可沒(méi)有找斯內(nèi)普幫忙。除了這一次兩個(gè)人的關(guān)系已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)母纳埔酝?，哈利認(rèn)為斯內(nèi)普的壓陣跟學(xué)生們近距離接觸到了攝魂怪有很大的關(guān)系，更不要提這個(gè)班里全是斯萊特林。

“所以，今天我們必須先問(wèn)自己的第一個(gè)問(wèn)題是，博格特是什么東西？”

盧平的視線掃過(guò)人群，點(diǎn)了哈利。

“博格特是一種變形的東西，它可以變成它認(rèn)為最能?chē)樆Ｈ说男蜗螅魏涡蜗?。它們喜歡黑暗封閉的空間，所以沒(méi)人知道獨(dú)處的博格特是什么樣子——也許通過(guò)透視可以看到……”

哈利提到博格特的樣子，忽然想起來(lái)了瘋眼漢穆迪，不過(guò)他是絕沒(méi)有膽量去問(wèn)老傲羅借義眼的，直接問(wèn)博格特的樣子還比較靠譜。

“說(shuō)得不錯(cuò)。所以說(shuō)，衣柜里面坐在黑暗之中的那個(gè)博格特還沒(méi)有呈現(xiàn)為任何形象。它還不知道什么東西能?chē)樆Ｗ⊥饷娴娜?，但是等我們把它放出?lái)的時(shí)候，它就會(huì)馬上變成我們每個(gè)人最害怕的東西?！?

斯萊特林們發(fā)出一陣不滿的嗡嗡聲，但是介于他們的院長(zhǎng)只是抱著雙臂一言不發(fā)地站在一邊，沒(méi)有任何人出來(lái)直言他們的抗議。

“這就意味著，在我們開(kāi)始以前，我們對(duì)于博格特來(lái)說(shuō)有著巨大的優(yōu)勢(shì)，你找到這個(gè)優(yōu)勢(shì)了嗎？德拉科？”

盧平傾向于直呼人們的名字——至少是學(xué)生們和斯內(nèi)普。德拉科挑了挑眉毛但是他已經(jīng)習(xí)慣了這種“冒犯”，所以他只是盡責(zé)地回答自己的問(wèn)題。

“聽(tīng)起來(lái)博格特的攻擊目標(biāo)是單一性的。因此當(dāng)這里的人數(shù)足夠多時(shí)，博格特會(huì)在選擇形象上產(chǎn)生相當(dāng)大的困難，也許還可能產(chǎn)生失誤?！?

德拉科用一種理所當(dāng)然的語(yǔ)氣懶洋洋地回答。

“不錯(cuò)，我自己就看到一個(gè)博格特犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤——想要同時(shí)嚇兩個(gè)人，于是把自己變成了半截鼻涕蟲(chóng)，一點(diǎn)都不嚇人?！?

盧平快活地贊同，他的話引來(lái)某個(gè)女生沒(méi)忍住的低笑。

“擊退博格特的咒語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但是需要意志力，你們知道，真正擊退博格特的是大笑。你們必須做的只是強(qiáng)迫它變成你認(rèn)為可笑的形象。我們先不用咒語(yǔ)來(lái)說(shuō)一下這句咒語(yǔ)。請(qǐng)跟我說(shuō)……滑稽滑稽！”

“滑稽滑稽——”

全班不那么齊聲，但是每個(gè)人都說(shuō)了。

斯內(nèi)普靠墻站著，一副無(wú)聊到極點(diǎn)的不耐煩表情。

哈利覺(jué)得整個(gè)場(chǎng)面真的是相當(dāng)滑稽。但是他一點(diǎn)也不想破壞盧平的課堂，所以只是壓抑住了嘴角翹起的欲望。

“好，很好。但是恐怕這只是容易的部分。你們知道單說(shuō)這句咒語(yǔ)是不夠的。西弗勒斯？”

盧平微微偏頭，向斯內(nèi)普點(diǎn)了一下。

斯內(nèi)普抽出魔杖對(duì)著舊衣柜前面的地上畫(huà)了一個(gè)圈，嘟噥了一句咒語(yǔ)，一道暗色的光芒閃過(guò)，漆黑的隧道狀光幕罩住了柜子前面的區(qū)域。

哈利恍然大悟。斯萊特林的學(xué)生們可不像那些格蘭芬多們一樣勇氣十足到不怕把自己最害怕的東西暴露于人前，如果他們的課程進(jìn)行和格蘭芬多們完全一樣的話，到了這一步大概所有人都會(huì)拒絕繼續(xù)了。斯內(nèi)普的存在本身就是給小蛇們的第一顆定心丸，然后由他們信任的院長(zhǎng)設(shè)下的隱私咒語(yǔ)來(lái)增加出身格蘭芬多的教授的可信任值，看來(lái)盧平為了這節(jié)課也費(fèi)了不少心。

“現(xiàn)在我們需要想出自己最害怕的東西是什么，然后想象一下你怎樣才能強(qiáng)迫它變成看上去最可笑的東西……比如給它加一些滑稽的裝飾，去掉它最具威脅性的部分，給它可笑的遭遇?，F(xiàn)在大家退后排成一隊(duì)，一個(gè)回來(lái)以后另一個(gè)再跟上，我和斯內(nèi)普教授將在附近隨時(shí)幫助你們?！?

盧平讓斯萊特林們退到墻邊站成一隊(duì)，隊(duì)首是動(dòng)作慢了一拍的高爾，而第二個(gè)就是克拉布。他們沒(méi)來(lái)得及及時(shí)后退，被其余的學(xué)生貢獻(xiàn)出來(lái)當(dāng)作了實(shí)驗(yàn)品。