顧文景從原主記憶裏看到很多讓原主難過的畫面，比如說原主考了第一名興奮的想跟媽媽分享, 李母卻看也不多看一眼, 而劉姜分?jǐn)?shù)終于及格了, 李母就跟他考了滿分一樣表揚(yáng)他，還帶他出去買禮物……

各種差別對待, 讓原主漸漸的冷了心，甚至到了現(xiàn)在原主一天下來跟李母說不了兩句話。

因為以前原主跟李母說話表達(dá)自己情緒時，李母總是無視他, 去哄劉姜, 次數(shù)多了, 原主一個小孩子也敏感的察覺到了什么，越來越不愛說話了。

原主住的地方就是在劉姜的房間裏架個上鋪, 除此之外, 房間裏其他的幾乎全是劉姜的東西。

劉姜對原主十分排斥, 他的排斥沒有表現(xiàn)在大吼大叫或者要趕原主走, 而是各種嘲笑和冷暴力。

原主自覺寄人籬下，連親媽都不再是自己一個人的媽媽了, 他在劉家唯一能依靠的就是自己的媽媽, 但李母在兩個孩子中更偏向于劉姜。

沒有依靠的原主面對劉姜的欺負(fù)只能忍氣吞聲。

顧文景看完原主記憶裏的那些場景, 忍不住嘆了口氣。

李母這個后媽做得倒是合格, 但作為親媽卻對原主太狠心了, 這是有了后爸就有了后媽。在劉家，原主只覺得自己寄人籬下，處處受排斥, 難怪他的執(zhí)念就是離開這個家，擺脫這個家的其他人。

后媽難當(dāng)這話不錯，但照顧文景看來，做后媽不必像王嘉紅那樣虛偽狠毒，也不需要像李母這樣作踐自己親生孩子，對繼子女盡到應(yīng)盡的責(zé)任，繼子女和親子女一碗水端平就好。

如果王嘉紅不是后來會因為財產(chǎn)與王芊聯(lián)合謀害顧茜，她其實一直偽裝的那個樣子，還是一個合格的后媽的。

顧文景從上鋪的床上下來，環(huán)顧一圈房間，這個房間很小，床鋪和衣柜還有一張小小的書桌就占據(jù)了整個房間大部分的面積，就剩下一個落腳的地方了。

衣柜和書桌都跟原主無關(guān)，原主的衣服只有少少的幾件，都迭好放在床腳。平時作業(yè)只能在學(xué)校裏做，原主回來后不敢占劉姜的書桌，以前在客廳茶幾上趴著寫過作業(yè)，但因為一直開著客廳的燈被李母訓(xùn)斥浪費電之后，原主就不敢在家裏寫作業(yè)了，平時都是在學(xué)校裏寫完作業(yè)再回家，或者第二天早上早早起床去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。

原主的日子可真的是過得格外心酸，偏偏誰也沒發(fā)現(xiàn)，李母有時候還覺得原主不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天早出晚歸的不知道去哪裏玩了，回家也不寫作業(yè)。

只是李母從來也沒想過，早出晚歸的兒子會不會遇到危險，早飯和晚飯要怎么解決，為什么要出去，作業(yè)每天什么時候完成的，維持著第一名的成績要付出什么。

這些李母不會去想，甚至都無心關(guān)註原主。她記得劉姜的生日，會幫劉姜輔導(dǎo)作業(yè)，還給劉姜報輔導(dǎo)班，但早已把自己親生兒子的生日給忘了，其他的更是毫不關(guān)註。

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顧文景看著原主穿著校服顯得空蕩蕩的身體，伸手一摸幾乎全是排骨，尤其是原主上初三正是長身體抽條的時候，吃得又不好，常年餓著肚子入睡，整個人都快瘦脫型了。

感覺著肚子裏火燒火燎的饑餓感，顧文景摸著肚子，覺得賺錢需要今天就提上日程了。

賺錢不是什么簡單的事情，尤其是顧文景現(xiàn)在只是一個十五歲初三學(xué)生，課業(yè)繁重，雖然對顧文景來說初中學(xué)業(yè)實在簡單，但學(xué)校裏安排的課程非常多，從早自習(xí)到晚自習(xí)，一天到晚沒個清閑時候，每周只有周日下午放半個下午的假。

顧文景也不能逃課，因為他逃課，老師肯定會找李母了解情況，到時候又是一場麻煩。

好在李母還沒做得太絕，原主飯卡裏還有點錢，而中考即將到來，等中考考完放假了，顧文景就有時間出去賺錢了。

原主是飯卡裏的錢不用光就絕不會開口找李母要錢，顧文景當(dāng)然就更不可能找李母要錢了。

于是就原主飯卡剩下那點錢，還不夠劉姜三天花的，他卻要省著花一個多月，每天只能啃饅頭。好在他開始修煉之后，多日不食也沒事，就是不知原主以前是怎么熬過來的。

晚上吃飯的時間，同學(xué)們都去食堂吃飯或者有父母送飯，顧文景卻只坐在座位上寫作業(yè)。

掃一眼就看出答案的顧文景漫不經(jīng)心的寫著作業(yè)，忽然感覺到有人朝他走來，他抬頭看去，只見一個女同學(xué)拿著兩個油餅和一瓶酸奶走過來：“顧文景，你又不吃飯啊？這些給你！”

顧文景從原主記憶裏搜出了這個女同學(xué)的名字，她叫薛荷，是原主的同班同學(xué)，就住在劉家所在的小區(qū)裏，對劉家的情況很了解。

薛荷因為和原主是同班同學(xué)，所以對原主的情況比李母要清楚得多，知道原主每天吃飯都沒多少錢，寫作業(yè)都只能在學(xué)校裏寫。所以她很可憐原主，有時候會多買一份食物送給原主。

在原主心裏，薛荷這種行為是接濟(jì)他，他感激卻又因為少年強(qiáng)烈的自尊心而無法接受，原主寧可找李母開口要錢也不愿意接受薛荷的接濟(jì)。