作者有話要說： 1.跟大家商量個事兒，我想改文名，改成《萌夫養成記》或者是《逼婚小夫郎》，親愛的們幫忙看看哪個好，如果有其他建議請留言，謝謝啦。

2.希望看文的親們都收藏一下，這樣的話改了文名還能找到咱們這個故事。感謝一直支持作者寫文的天使們，永遠愛你們。么么噠。

柳清菡重孝在身，依舊雷打不動來上學，每次都是李氏送到講堂門口，親自看著她進了教室，給先生躬身行禮之后，李氏方才離開。散了學，也是李氏來接她，看著她跟先生規規矩矩行了禮，方才駕著馬車回柳宅。這個過程中，李氏總是不失時機地想要與立在學堂門口的白先生進行眼神的交流，并渴望從她那裏得到回應。

白長秀對李氏飄忽的雙眼有些發怵，也頗為無奈。她盡量避免和他碰面，如果不能，在面上對于李氏的暗示自然是無動于衷的。這些倒也忍了，就是最近柳清菡的學習退步的厲害，上課時精力也不能集中，不過十幾天，先前圓嘟嘟的孩子竟瘦了一大圈，著實令人驚訝。白長秀曾在她滿是錯誤的課業上寫了很多批語，回家被李氏發現，之后就在冰涼的青磚地上跪了整整一夜，連飯都沒有給她吃。到了第二天早晨，雖然李氏親自送來上課，卻仍然冷著臉，一副拒柳清菡于千裏之外的樣子。

白長秀知情后，就沒教柳清菡在講堂聽課，而是讓她去自己的小屋裏去補覺，到下午散了學，單獨教授她一會兒，見她說什么柳清菡都是點頭，白長秀忍不住問道：“清菡，父親待你好嗎？”

柳清菡的眼淚下來了，恰巧看見她父親站在院門口接她回家，心生懼意，就對著白長秀點了點頭，嗚嗚咽咽地說，“父親待清菡一直很好，嚴厲也是為了清菡將來有出息。”

白長秀摸摸她的頭，柔聲道：“你在這裏稍等等，待為師和你父親交代幾句。”

她關上了門，徑直走到李氏面前，語重心長道：“我不知道你要干什么，但是這樣對柳家的孩子，是不是有失公平？”

“公平？！”李氏冷笑一聲，“怎么？我管教柳家的孩子也有錯？想當初先生不也將她打得兩手通紅，才讓她有所進步么？”

“那是恩威并施，豈可混為一談？”白長秀蹙眉不悅，“官人和妻主不管有什么恩怨，死者為大，放下吧。”

白長秀對柳清菡動了惻隱之心，人心都是肉長的，她看不慣做父親的無緣無故虐待孩子，暗地裏也做過最不好的打算：如果李氏一意孤行，那么她將想法子知會柳家二娘三娘來制衡李氏，為柳清菡盡量贏得一個正常成長的機會。

李氏從她的眼裏看到了擔憂，不由得心頭發軟，望天長嘆一聲，“…….既然先生這么說了，…..我聽先生的便是。”

他就是恨，恨得咬牙切齒，恨不能剝皮抽骨！即使妻主柳意如他所愿已經死了，他都覺得不解恨！

白長秀哪裏知道李氏的真正想法，看他點頭答應，便叫柳清菡收拾好書袋，讓他領回去了。柳清菡臨走前眼淚汪汪地看著她，頻頻回首，叫人不勝唏噓。

接下來的幾天柳清菡的氣色似乎好了一些，與其他學童有時候也能一起玩玩，白長秀也稍稍放心些了。這樣的情況也就持續到了端午節休課前，柳清菡又出了事。

起因是下午臨下學前，白長秀在講堂裏叫學生默寫之前講過的兩首古詩，她趁著這個空檔兒出去給自己添杯茶，等回到講堂時，柳清菡與一個叫緋顏的學生扭在一起，打得不可開交，旁邊的幾個學童跟著“嗷嗷”瞎起哄。

白長秀憋著一肚子火，將這幫兔崽子們狠狠收拾了一番，全部面壁思過。又將柳清菡和緋顏叫到院子裏解情況。

兩個小娘子都是鼻青臉腫，鬧得不成樣子。柳清菡惡狠狠地瞪著緋顏：“是她嘴賤！說我父親，活該被打！”

“先生，我哪裏有錯？明明大家都在說嘛，她父親水性楊花，到處勾搭別人，這才氣死了她母親的！哎呀，聽說他還想勾搭咱們先生，呸，就是不要臉！”緋顏頂著一張五花八門的臉毫無畏懼。

“我叫你再污蔑我父親！”柳清菡氣的眼圈發紅，撲上去，兩個又廝打在一起。

“都給我住手！”白長秀的眼角直抽抽，上去將兩個撥開，分開留堂罰站。

白長秀先是將緋顏好一通說，打發她和其他學生先回家，之后又耐心地開導柳清菡：“清菡，你該知道，人言可畏，明明沒有這回事兒，你卻當真，豈不是中了別人的圈套，鬧得自己也不愉快？”

柳清菡不說話，眼淚珠子啪啦啪啦往下掉。

白長秀拿出帕子替她擦擦眼淚，繼續道：“清菡，你日日與父親相處，可曾覺得有何不妥？難不成你也要和不懂事的人一般去詆毀你的父親么？”

柳清菡忍不住哇的一下，開始放聲大哭，白長秀無奈又心酸，將她抱在懷裏，安慰了好一會兒，才讓她平靜下來。

天色已晚，門外李氏已經候了多時，白長秀將柳清菡交出去，揉了揉發蒙的腦袋，稍稍整理了一下屋子，換過情緒，便將從箱底將之前同窗吳東寧給的圖冊翻出來重新品味。她打算做好一切準備，然后明天回家，給長山一個大大的意外。

…………

屋內一燈如豆，長秀窩在床上被圖冊驚艷地有些心猿意馬，忍不住閉上眼去想象長山躺在身/下的各種姿勢，不免覺得口干舌燥。起身去喝水平覆情緒時，耳邊傳來了敲門聲，白長秀楞了一下：大晚上的，莫不是….長山來了？她沒有多想，披了衣衫隨意拖著兩只繡鞋打開了房門。