教學(xué)大樓的走廊盡頭，一扇厚重的木門靜靜屹立，仿佛是守護(hù)者，肩負(fù)著捍衛(wèi)z大教務(wù)處神秘廬的使命。長久的走廊如同無數(shù)知識(shí)探尋者的軌跡，交織在一起。走廊彌漫著一種沉重的靜謐，似乎每一個(gè)微小的聲響都會(huì)在走廊里招惹醒一場風(fēng)暴。

一只白藕般玉臂毫不猶豫地落在木門上，發(fā)出有力而清脆的“咚咚”聲響。

敲門后，劉小星和黎夏兒相互看了一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)。在獲得許可后，邁進(jìn)了教務(wù)處。

教務(wù)處的房間陳設(shè)簡樸，透過窗簾的陽光投在地板上。面前的辦公桌上擺放著文件，坐在桌前的教務(wù)處副主任關(guān)山顯得嚴(yán)肅而沉穩(wěn)。

關(guān)山開門見山地說：“讓你們過來，是想詳細(xì)了解一下早上發(fā)生的事情。這事不僅關(guān)乎你二人，更關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)。所以，務(wù)必如實(shí)描述當(dāng)時(shí)情況的前因后果。”

黎夏兒顫抖著雙手，下意識(shí)望著劉小星，尋求安慰。面對這一新的境遇，她的眼神充滿了躲閃和擔(dān)憂。作為剛經(jīng)歷跳樓事件的當(dāng)事人，黎夏兒的心情顯然不太穩(wěn)定，她緊張地捋起長發(fā)，輕聲道：“好的！”

她斷斷續(xù)續(xù)的講述著事情的經(jīng)過，喉嚨里帶著顫抖，因?yàn)槔Ь尺€未遠(yuǎn)去，心情也不甚平靜。然而，她深知這起事件給校園帶來了不良影響，必須給學(xué)校一個(gè)交代。

相對于黎夏兒的緊張，劉小星則是大大方方講述出自己當(dāng)時(shí)所看到、所聽到以及所做出的一系列行動(dòng)。

關(guān)山皺著眉頭仔細(xì)傾聽著兩人的描述，并不時(shí)提問以確認(rèn)細(xì)節(jié)問題。此刻教務(wù)處的氣氛一度變得緊張而肅穆，因?yàn)槊總€(gè)人都明白此事對學(xué)校和學(xué)生們的影響。

經(jīng)過一番詢問與解答，教務(wù)處關(guān)山主任語氣稍微緩和了下來，他用那老煙槍嗓子說道：“學(xué)校方面會(huì)對這起事件認(rèn)真處理。黎夏兒同學(xué)，你現(xiàn)在還很年輕，還有著更廣袤的未來，不要沉迷在戀愛的陰影中，要珍惜生命。”

關(guān)山的表情忽然變得嚴(yán)肅，沉聲道：“至于，你們說的高俊杰的事情！我們會(huì)想辦法核實(shí)的！這件事，你們先不要對外面說，等學(xué)校做完調(diào)查再說！”

劉小星和黎夏兒不由地對視了一眼，眼神中似乎在交流著什么。

見二人沒有回答，關(guān)山咳了一聲，沉下臉，略帶威脅的說道：“我剛才說的你們記住了沒有？”

突然，門外傳來一陣喧鬧聲。一名穿著華貴的中年女性不顧優(yōu)雅與風(fēng)度，氣勢洶洶地沖進(jìn)了教務(wù)處。她高挑的身姿、璀璨的珠寶以及錦繡外衣訴說著權(quán)勢與威望，此刻卻露出點(diǎn)滴不耐。

怒氣載著她的裙擺，似千軍萬馬奔騰不息。她的眸子里閃耀著憤怒之火，如同叢林之王搜尋掠食者。中年女性硬生生地壓制住心中騰起的浪濤，眉頭緊皺，口角彎得干凈利落。

一進(jìn)門，這位中年女士就怒不可遏的咆哮起來：“負(fù)責(zé)人在哪？給我出來！我侄女是來讀書的，發(fā)生這樣的事情，你們學(xué)校難辭其咎。你們?nèi)绻唤o一個(gè)明確的交代，就等著收律師函吧！我們家也不是吃素的！”