只見紙上，紅筆字跡凌亂，卻明顯是以一個人類的口吻所寫的，給其他人的生存提醒。

“是提示。”徐徒然點頭，“問題是，這份提示，我先前就看到過一張。是在另一個房間里——上面的內容，可以說是一模一樣。”

“這里還有——這邊都是！”蘇穗兒將手里的紙張重重拍在地上，“都是它偽造的！”

“字跡都不一樣？”楊不棄翻了兩下，卻覺得不太對，“這個可憎物這么聰明？還會仿筆跡？”

他以前遇到的，有的可是連文字的概念都無法理解，更別提寫字了。

“……未必是‘它’寫的。”徐徒然略一思索，語氣忽然沉了下去，“別忘了，這些紙是和作文紙，是放在一起的。”

作文紙上都是對“它”的贊美，是具有洗腦作用的扭曲之詞。他們不能細細翻看。但大致對一下也能發現，兩份資料之中，有不少字跡相似之處。

“讓被洗腦的人，寫下虛假的情報去騙人。真是夠惡毒的。”蘇穗兒陰沉著一張臉，想到自己還有同伴因此而受傷，心情更是復雜。

徐徒然安撫地拍拍她的肩，目光落在那一疊紙，以及一旁的作文紙上，忽然想到了另一件事。

她先前所遇到的那種生著血管的小怪，是否就是由被洗腦的活人所化？如果是的話，從作文紙的數量來看，被轉化的人已然不少……

這還只是小女孩這邊找到的線索。如果她沒猜錯，這個域里還有查若愚的另一個孩子，以及妻子……他們那邊也承擔了洗腦和轉化人類的職責嗎？如果是的話，那目前被轉化成怪物的人類一共有多少？這域里的活人還剩多少？

短暫的思索讓徐徒然產生了一絲不妙的預感。而很快，他們就找到了這個問題的答案。

楊不棄翻開了小女孩用以記錄的那本粉紅筆記本。

那筆記本被用掉了大半。一開始是斷斷續續的日記，是用深藍色的水筆寫的，筆跡稚嫩，內容簡短。

【xx年x月x日晴今天媽媽又去醫院了。爸爸要去陪媽媽，讓我一個人在家照顧弟弟。弟弟很乖，一直抱著媽媽給他的玩偶，一點也不鬧。】

【xx年x月x日晴爸爸今天偷偷地在房間里哭，他以為我沒看到。二叔叔到家里來了，我聽到爸爸和他說話。說著說著忽然吵起來，將人趕走了。】

【xx年x月x日晴媽媽又去醫院了。爸爸陪到很晚才回來，抱著我坐了很久，眼眶紅紅的。每過多久，二叔叔又來了，這次爸爸沒讓他走。他們在房間里聊了很久。二叔叔送給了他一盞燈。】

……

【xx年x月xx日雨爸爸不知道怎么回事，最近好忙。和他說話都不理我。新聞里說我們家附近有人死了，還被[碎尸]，我問爸爸[碎尸]是什么意思，他說，是效忠與奉獻的意思。】

【xx年x月x日雨家里有種奇怪的味道，爸爸說是有死老鼠。好惡心啊。如果媽媽還在家，她絕對不會讓家里有死老鼠。】

【xx年x月x日雨爸爸從醫院將媽媽接了回來。媽媽的氣色好多了。爸爸說這是因為星星的眷顧。他讓我和弟弟出去玩，自己在家和媽媽談戀愛，還以為我不懂呢，羞羞。】

【xx年x月xx日晴弟弟神秘兮兮地告訴我，說他發現家里多了個人，還要我對爸爸保密。可我到處找了很久，都沒找到他說的那個人。我就知道，他肯定是又在騙我。】

【xx年xx月x日雨媽媽又生病了。可爸爸這回沒有把她送到醫院里。他說他有辦法治好媽媽，不過一定要我和弟弟配合。他讓我一個人待在房間里，把弟弟關進了衛生間，還說晚上不論如何都不能出來。可我從來都沒有一個人睡過，我好害怕。

爸爸說不用怕。今晚過后，我們就會去到一個無比幸福的地方。他會晚點到，但他一定會來。他說，星星承諾給他四把鑰匙，我們家正好每人一把，沒有人會掉隊的。】

深藍色的水筆字跡，到這里就結束了。

再翻一頁，就是觸目驚心的大片紅色。

【我愛我的父親，我偉大的父親！它無所不能——】

楊不棄唰地合上了粉皮本子。

“怎么？”徐徒然好奇看過來，楊不棄搖了搖頭，“沒什么，差點又看到洗腦的東西……我接著翻，如果情況不對了，記得踹我兩下。”

說完，他深吸口氣，再度翻開了手里的本子。

他強制放空腦袋，走馬觀花般掃過小女孩對“它”的大段無意義歌頌與贊美，總算是在幾頁之后，找到了一些比較有價值的內容：

【今天父親依舊沒有出現。不過我聽到了它的聲音。它說它很喜歡我做的一切……我是如此的榮幸……】

【今天我聽到了弟弟的聲音，就在不遠處。我好想出去看看他，可外面太冷了，我出不去……它生氣了，它看到了我沒關上的門……我沒辦法，我關不上，我怎么都關不上……我要做更多更多的事去討好它……】

【媽媽吃掉了弟弟。父親非常非常生氣。它再次命令了我，可就算它不這么說我也會照辦的。我和弟弟不一樣，我聽話，我不會亂跑的。】

【我聽到了媽媽的聲音。她在喊餓。她為什么總是那么餓？偉大的父親給了我們永恒，她還有什么不滿足的呢？】

【媽媽被關起來了。因為不聽話，所以被永遠地關起來了。】

【信徒可以是食物。食物能成為信徒。每個人的死亡，都是在為它添彩，每個信徒的進食，都能讓它更加壯大。】

【好可惜，我不被允許吃東西。在這里，我的進食是一種浪費。】

【今天又收到了滿意的作文……這一批應該還有三個……父親一定會高興的……】

【又一個。是個戴眼鏡的傻大叔。】

【又一個。是個可愛的小姐姐。我好喜歡她。可惜她太弱小了……轉化是需要時間的。種子需要慢慢生長……我不知道她能不能活到真正理解這一切的時候。】

【最后一個。下一批什么時候來？沒有可供轉化的食物的了。】

【沒用的家伙。脆弱的爛肉。無趣的蛾子。一進來就死了。怎么辦，這樣父親大人會感受不到樂趣的。】

【又一個。她說自己是做[直播]的。什么叫直播？】

……

【最后兩個。】

【沒有了，一個都沒有了。沒有新的食物來源了。怎么辦？好無趣。】

【太好了，我能感覺到，新的一批又來了！】

最后，則是三條排在一起的【又一個】，還都各自配上了簡短的描述——一個是【長得漂亮的壞女人】，一個是【不識字的壞男人】，一個是【懂很多的厲害姐姐】。

從時間和……和描述上來看，對應的應當正是他們三人。