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養(yǎng)娃的第二十一天（1 / 3）

養(yǎng)娃的第二十一天

孟婉一邊說著，一邊走到孟憶身旁，手放在他肩膀上，輕輕的拍了拍。

原本很堅(jiān)強(qiáng)的孟憶，在看到她的那一刻，眼裏頓時(shí)蓄滿淚水，不過沒流下，強(qiáng)忍著。

“婉妹子，你這來的正好，你家孟憶欺負(fù)我家金寶，你說說該怎么辦？”金寶娘見孟婉來了，也知道她年齡不大，性子也軟弱，比剛剛更加盛氣凌人一些。

“小憶，你有欺負(fù)金寶嗎？”孟婉壓根沒理她，而是慢慢蹲下，盯著孟憶詢問著。

“我……”孟憶低著頭，沒有回答。

“我說婉妹子，我家金寶都哭了，那肯定是你家孟憶欺負(fù)哭的，這還用問。”她顯得有些急迫。

孟婉沒理她，繼續(xù)看向孟憶。

而此時(shí)的孟憶還在低著頭。

“阿姐，哥哥沒有欺負(fù)他。”

“對(duì)，沒有欺負(fù)他。”

孟依和孟溪倆人走到孟婉面前，滿臉認(rèn)真。

“孟憶哥沒有欺負(fù)他，是他先拿雞腿過來饞我們的，又扔我們。孟憶哥只是將雞腿幫他拿過去，不小心扔到雞圈裏。”鐵蛋比兩個(gè)小姑娘大一些，他將前因后果說的很完整。

“是這個(gè)樣子嗎？”孟婉從鐵蛋嘴裏大概了解到是怎么一回事，但她更想讓孟憶自己來說。

面對(duì)她的再一次詢問，孟憶輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”

“好，相信阿姐，不會(huì)讓你委屈的。”孟婉的聲音很是輕柔，又溫柔的撫摸著他的頭。

緊接著她起身：“有什么證據(jù)證明我家小憶欺負(fù)你家金寶？”

“？？？他就是欺負(fù)了，我家金寶都哭了。”金寶娘萬(wàn)萬(wàn)沒想到她會(huì)這么說。

“不是誰(shuí)哭誰(shuí)就有理，你不如問問你家金寶到底是誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)？”孟婉望向金寶那裏挑了挑眉，雖然她不是嚴(yán)厲型老師，但身上還是沾染一些老師的特性，有種莫名的味道好。

金寶被她嚇的一哆嗦，不敢說話，抱緊自己娘的胳膊。

“你嚇到我家金寶了，我看你就是想包庇孟憶。”看到自家孩子如此，金寶娘什么也不管，直接伸手指著孟婉。

而此刻的孟婉滿臉淡然的站在那裏，當(dāng)了這么多年的班主任，什么樣的家長(zhǎng)都見過，不講理的，蠻不講理的，她怎么做的呢？

第一次遇見，她盡量滿足，但是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，那個(gè)家長(zhǎng)的得寸進(jìn)尺，監(jiān)控錄像都拍下是她家孩子的問題，況且對(duì)方根本沒動(dòng)手，她家孩子傷到是因?yàn)闆]站穩(wěn)自己摔倒在地，磕到膝蓋。

她非要對(duì)方賠償醫(yī)藥費(fèi)，無論她怎么說都沒有用，最后還是其他老教師幫忙出面解決。

并且在解決之后告訴她，這家長(zhǎng)就是欺軟怕硬，她覺得自己可以拿捏新上崗的小老師，無論自己的訴求是否合理。

從那以后，在遇到這種沒理也要辯三分，并且把她當(dāng)軟柿子捏的，她直接不予理睬，在教育心理學(xué)來說，是桑代克的消退說。

得不到任何的強(qiáng)化，慢慢就會(huì)消退。

孟婉冷淡的態(tài)度，令金寶娘不知所措，她感覺自己無論說什么，都仿佛是一拳打在棉花上。

她想要同往常一樣撒潑，但對(duì)方好像看出來，瞥了她一眼，冷聲道：“嫂子要想撒潑盡管來，正好讓大家看看你是怎么欺負(fù)我們這幾個(gè)沒娘的孩子的。”