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第八十九章反思（1 / 3）

第八十九章反思

“啥樣的方法啊？”張國強真的很好奇，“你能和老師說一說嗎？”

如果可以的話，他想多借鑒借鑒，自己把英語學得更加扎實之后，也好去教導其他學生。

“其實也沒啥，主要是要多背多讀，”孟悠悠認真回答道，“每天拿著覆讀機，跟讀模仿，將單詞放在句子當中來記，而不是直接死記硬背。”

張國強皺了皺眉，他也知道英語應該要多讀多背，就是很多的單詞他自己都不太會，讀得不夠標準，所以很多時候并不愿意去開口。

“其實這樣反而會記得很熟，不容易忘記，而且口語會進步非常明顯，”孟悠悠知道他的想法，勸道。

至于自然拼讀法，她可以讓姜川和陸屹舟跟著她一塊兒學習，那是因為他們兩個人都相信她，一塊兒努力了整整一個月才看到的效果。

如果她告訴了張國強，首先他愿不愿意學習是一碼事，就怕他最后學到一半放棄了，那沒有效果不說，反而會影響到學生。

所以，孟悠悠覺得還是得過段時間才能說，或者現在告訴了他，也不能讓張國強立馬跟著自己去學，至少得等她更能夠讓別人信服才行。

張國強半信半疑，他不覺得自己一直以來的學習方法有問題，因為他的老師之前也是那樣教他的，可是孟悠悠的成績進步明顯是事實，他也不能夠否認。

“你能讀幾句英語給我聽一下嗎？”張國強翻出高三新發的課本，指著其中的一篇課文，說道。

這是新課文，他還沒有來得及去上，所以單詞啥的也都沒學。

孟悠悠照著他的話讀了幾句，故意沒有讀得很流暢，但是發音啥的還是很標準的，她知道這已經會讓張國強很驚訝了。

果然，張國強的眼睛都亮了，“這樣跟著覆讀機讀，真的可以嗎？”

他聽完之后就立馬明白了自己和孟悠悠之間是有差距的，哪怕他自栩是老師，學習了這么多年的英語，可是他讀起課文來，并不標準。

所以一直以來，上課都是以普通話居多，只有到了不得不讀的時候，他才會夾雜幾個單詞和短句。

“是呀，我就是這樣學的，”孟悠悠點頭道，“而且我有個筆記本，做了很多筆記，老師你想看看嗎？”

張國強連忙道，“你快去拿?！?

等到孟悠悠把筆記本遞給他的時候，張國強已經等得迫不及待了，翻開粗略的掃了幾眼之后，只覺得和自己平時的學習方法完全不同。

“你是按照這個學的？”

孟悠悠點了點頭，“老師，如果你不信的話，不如再等等吧。”

她知道張國強沒有特別的信任她，對這樣從來沒有見過的方法心裏是存了疑問的，所以提議道。

“再給我一個月的時間，我相信我會進步得更加明顯?！?