第四十四封信

晚讀的時(shí)候尤永富把江舒窈叫到連廊去談話，旁邊還擱著一塊木頭？準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一塊班牌木，木面上還遺留著沒撕掉的殘紙，一看就是以前某個(gè)班用過的班牌。

尤永富將那塊班牌木挪到江舒窈旁邊，“你就用這個(gè)做班牌吧，搞一些卡紙貼上去設(shè)計(jì)一下?！?

江舒窈低頭端詳著，這木牌四邊似乎有點(diǎn)朽？走廊光線太暗，也看不大清，整體來(lái)說(shuō)挺破敗的。又是班主任拿來(lái)的她自然不敢嫌棄啊，將就地嗯一聲。

屆時(shí)，尤永富輕微地嘆了一口氣，說(shuō)：“咱們學(xué)校因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題拖到今年才竣工，所以能給到每個(gè)班級(jí)的預(yù)算也不多，這班牌是之前高三用過的，你就將就著搗鼓搗鼓?！?

雖然別的班主任有向上頭申請(qǐng)加預(yù)算，但尤永富沒有，他作為年級(jí)主任，應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，預(yù)算能少則少，絕對(duì)不能鋪張浪費(fèi)。

此外，他還希望自己的班級(jí)能在這么少的預(yù)算下，做出最優(yōu)秀的班牌，這樣一來(lái)就能成為年級(jí)的表率，起到模范作用，自己也有望早日當(dāng)上副校長(zhǎng)。

尤永富藏在心底深處的這點(diǎn)小心思也就只有陸羨勻知道。

江舒窈掂了一下那塊班牌木，沈呼呼的，這舉牌棍跟牌面連接處，用力晃兩下感覺就要脫節(jié)了，爛到這個(gè)程度都不知道是哪一屆高三用剩下的了。江舒窈心說(shuō)：修一修，也還能將就，就是太沈了，怕舉牌那天手要廢掉。

尤永富把他打聽到的小道消息悄咪咪說(shuō)了出來(lái)，“我問過了，這次班牌評(píng)比，只要能做到簡(jiǎn)，輕，便，節(jié)，就有很大的概率拿名次?！彼@是明裏暗裏的在表達(dá)，希望能拿個(gè)名次，好為班級(jí)爭(zhēng)光，而且這個(gè)名次要是能是第一名，就再好不過了。

強(qiáng)者從不抱怨環(huán)境，何況江舒窈也是有心要去爭(zhēng)這個(gè)名次的，她重重點(diǎn)頭，有信心，“不過......這牌木太笨重了，怕到時(shí)候不好舉，我能用別的東西做嗎？”

瞧，小姑娘居然不抱怨，尤永富當(dāng)即在心裏拍案，“能啊！只要不花預(yù)算，你想怎么搞就怎么搞！”

既然這樣江舒窈就放心了，這事擱別的同學(xué)身上估計(jì)沒轍，卻難不倒江舒窈。媽媽江美以前除了省以外，還擁有一身好本事，變廢為寶，江舒窈小時(shí)候沒少耳濡目染，做一個(gè)班牌對(duì)于她來(lái)說(shuō)還是很容易的。

隨后生活委員也被叫了出來(lái)，尤永富當(dāng)著兩人面前宣布：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)給每個(gè)班撥了200塊作為預(yù)算，各種費(fèi)用都在這預(yù)算裏了，生活委員看看怎么安排，總之能省則省?！彼@個(gè)能省則省的言外之意就是最好不要花錢。

生活委員聽到預(yù)算后心中腹誹道，把我殺了吧，才200，別說(shuō)做班服了，除去班牌預(yù)算，怕是只夠買兩箱水的。

剛尤永富不報(bào)預(yù)算還好，這一報(bào)出來(lái)江舒窈開始慌了，畢竟她這邊要花到的是大頭。想反駁，但預(yù)算又已成定局，當(dāng)即浮現(xiàn)的想法就是可能要自己掏錢了，可是舉班牌要穿的禮服得多少錢呀？她心裏也沒底啊......

生活委員皺眉嘟囔了句：“老師，200也太少了吧，這哪夠啊，還想著做班服呢。”

尤永富嘖了一聲，“哎呀......先想想辦法，要不，讓大家那天統(tǒng)一穿黑色衣服，這樣就不用做班服了，或者一會(huì)我再開個(gè)班會(huì)，看看大家愿不愿交點(diǎn)錢做班費(fèi)補(bǔ)貼補(bǔ)貼。”

開完小會(huì)，江舒窈把那塊班牌放到教室垃圾角，下課后有好奇的男生拿來(lái)舉，那牌木又朽又笨重，細(xì)看木頭還被蟲子鋸了好些眼，晃一晃還掉蟲灰。

該男生吐槽著，“這一看就是別人挑剩下的，我看其他班都是下午挑的班牌，我們班晚上才拿過來(lái)?！?

胡豐科也走過去開嗓湊起熱鬧來(lái)，“從來(lái)沒有遇過這么坑的班主任啊。還是年級(jí)主任，連班牌底料都不敢跟人搶最好的?！?

“主任主任，這頭銜，就好比當(dāng)官，仗著身份高就給自己班挑了最好的，難免會(huì)落人閑話?！?