夏天來了。

窗外的蟬“知了——”“知了——”地叫著,暖風裹挾著陣陣鳴叫,傳入教室里，風吹在太宰治的臉上,沒有涼意，卻也不覺得很熱。

雄英的設備很好,每個教室都有嶄新的清理過的空調,但除非溫度高過28攝氏度,一般是不開的,東京今夏還算涼爽,總不至于跟京都一樣,那里已經陷入了日日35度的高溫地獄。

這節課是國文課，持書講課的是相澤消太,他的國文素養確實在一般人之上，不至于能夠教導太宰，給高中生打基礎卻綽綽有余。

這幾日天很怪，忽晴忽雨,相澤消太剛翻過一頁書，準備講《萬葉集》中的短歌，天就忽然變了。遠方傳來“轟隆隆”的雷聲,把正在看課本的學生們吸引過去后,腦袋向左轉，看玻璃窗外的世界，只覺剛才還晴空萬里，正午的陽光燦爛得過分,現在就烏云蔽日，一派雨前之景。

“轟隆隆——”

“轟隆隆——”

烏云壓低了天空，閃電藏在云后，光照亮了烏云，驟雨初落，雨絲細如針，沒過幾秒，那些雨絲越來越粗越來越粗，到頭來就不可稱為雨絲，倒成了鋼珠大小的落點，打在樹葉上，發出清脆響亮的撞擊聲。

雨水的潮濕氣頃刻間從窗外涌進來，至于那雨聲，嘩啦啦嘩啦啦的，幾乎蓋過相澤消太不那么高的嗓音。

他把書悠悠翻過一頁：“各位同學把書翻到128頁?！闭f話聲音稍微大了一點，保證每個人都能聽見。

麗日御茶子聽老師的話，將書翻頁，看見這首短和歌的名字，還愣了一下，隨即抬頭看向窗外，太宰坐在她的左邊，最靠窗的位置，只要看那個方向，就一定能夠看見他的側臉，而現在，太宰只留給麗日御茶子一個后腦勺，他盯著外面的雨看，已經不知道看了多久。

相澤消太知道，縱使太宰治沒有翻書，他也一定明了課堂的內容，說不定連整本書都看過一遍，過目不忘，于是直接點名：“你來讀，太宰。”

太宰沒說廢話，起來就直接讀了：“雷神小動，刺**零耶，君將留？雷神小動，雖不零，吾將留妹留者?！彼x短歌的語調與常人不同，節奏也亦然，日本古代和歌與中國詩詞有異曲同工之妙，常人只是閱讀，往上了看卻成吟誦，吟的調子不比讀，有音律之美。

這種獨特的調子在當今基本上失傳了，也就歷史悠久的大家族會把將其口耳相傳，還有就是些民俗學者，一家一家地拜訪，一家一家地學習，最后也掌握了吟誦法。

從國中時代起，國文老師就格外喜歡讓太宰閱讀，到了相澤消太也不能免俗。

讀完之后太宰就說：“國文課本的編者中有新海誠的粉絲嗎？把這首短歌選進去，在《言葉之庭》前《雷神小動》明明一點也不火吧。”

相澤消太說：“這你要問國文課本的編者。”說完就揮揮手讓太宰坐下了。

“現在的天氣很適合講這首和歌，嘛，雖然要是雨沒下下來就更合適了。”相澤消太說，“夏天的雷雨，就是人們口中的陣雨，來得快去得也快，估計過不了兩分鐘就要停了，然后還會接著下。”在他說話的時候，雨絲已經變細了，幾縷陽光在云層后探頭探腦，不知什么時候就會出來。

相澤消太說：“我來解釋一下這幾句的意思。”他講，“隱隱約約聽見雷鳴的聲音，天空中布滿烏云，希望風雨快點來啊，這樣的話就能把你留在這里?！?

“這是第一段的意思，一般來說我們把它解讀為男女之間的情歌，也有說法是講友情，總之第一句是問話，第二句是回答：就算沒有風雨，我也會留在這里。”

“風雨說到底只是借口，真正起到作用的還是個人意志，如果回應的人想要留下，無論天氣如何都會留在那里，如果他不想留下，無論用多少手段挽留，他也會瀟灑地離開?！?

窗外的雨，停了。

來去匆匆，像是小動的鳴雷閃電。

……

時間過得很快，太宰復課沒有多久，期末考試就要開始了，同學們都投入了緊張的復習之中，只有他還天天一副無所事事的模樣，要不是雄英的校規嚴明，太宰說不定就會把游戲機帶到課堂上，坐在無人煙的角落打游戲了。

可惜的是，從上學第一天開始，相澤消太就跟他三令五申雄英的校規，課堂上絕對不允許出現電子產品，手機不可以，游戲機就更不可以了。

他只能晃蕩著手臂同意了，轉手帶點或者高深或者淺薄的書過來，課上打發時間看，有的時候也盯著窗外看風景，一看就是一個下午，或者做點在課本上涂鴉之類的事。

總之，都是些“不那么好學生”會做的事，似乎很有趣，卻也很平凡。

平凡到不像太宰會做的。

無論是期中排名好的同學，還是期中排名不好的同學都在用功讀書，就連下課時間也不放松了，爭分奪秒地學習。然而緊繃幾天后，多的是學生撐不住，上鳴電氣是最早不行的那個，他趴在課桌上，嘴里幾乎吐出靈魂。

“不行！不能這樣！再學下去還沒有考試我就要不行了！”他在短暫的崩潰之后瘋狂地抓撓自己的頭發，那頭立起來的金燦燦的皮卡丘似的發型給他扒拉得塌了下去。

當處于考前焦慮狀態時，個人的精神很容易影響其他人，峰田實坐在上鳴電氣邊上，兩人又是臭味相投的狐朋狗友，看他如此，自己也撐不住了，筆一丟，兩只手抱著腦門上的葡萄，幾乎在飆淚：“混蛋你不行了也不要說出來啊，這樣的話我還怎么學習！”

成績好的同學倒是更從容些，八百萬緊張是緊張，也不至于畏懼考試，她有點慌亂地調節同學間的矛盾，在心里給自己打氣，這是副班長應該做的事。

“如果學得太難受，想點高興的事情怎么樣？”她伸出一根手指，出謀劃策說：“比如林間合宿之前不還有段時間嗎，聽說我們合宿的地點是在山里，夏天避暑就兩個地方，大海與深山，趁著那段時間我們一起去海邊怎么樣，我家里正好有片私人……”

話還沒有說完，整個班都被驚動了，不僅僅是倆垂頭喪氣的男生，剩下在學習的人，女孩子們眼中也冒出了星星眼：“海灘！去！一定要去！”

“哇，那我要去買泳衣了?！?

“我不會游泳，怎么辦。”

“等等！”峰田實又發表高見了，“私人海灘旁邊有沒有公共海灘？”

有男生說：“喂喂，公共海灘的話人應該會很多吧，既然能去私人的……”

“閉嘴！”峰田的眼球快要從眼眶中突出來了，眼白部分擠滿了血絲，“你懂什么！去海灘就是要看漂亮的小姐姐還有歐派啊歐派！拋棄公共沙灘的話只能看見班上的人，雖然也很有意思但絕對是身材火辣的成年人更有看頭吧！”

上鳴電氣一副受教了的模樣，豎起大拇指：“哦！真有你的峰田，太聰明了！”

切島銳兒郎扒拉自己的頭發：“不是，就算你們有什么想法，這個場合也不太方便說出來吧。”

［這個場合……］

峰田忽然感覺到，銳利的目光從四面八方傳來，如利劍一般插在他的身體上，戰戰兢兢地環視四周，就發現班上所有的女生，不管是脾氣好的還是脾氣不好的，都用看垃圾的眼神看著自己，他們的眼中閃著寒光，隨時隨地都能進行單方面的校園斗毆，所謂的群毆也就是這樣吧。

上鳴電氣也陷入了此境地，有一道眼神甚至比其他人還要可怕些。