這些話深深烙印在歐魯邁特心上。

他們在外面等著，半邊耳朵戴耳塞，房內(nèi)的盤問還在繼續(xù)，聲音同步傳遞入他們的耳朵，面對首相先生的盤問，太宰治一言不發(fā)，他沉默是金。

身邊年輕的英雄低估：“我覺得這沒什么意義，他準(zhǔn)備沉默到天荒地老。”他又說，“而且為什么要首相先生問？這樣能體現(xiàn)他的誠意嗎？”他沒指望任何一個(gè)人回答問題，歐魯邁特和安德瓦聽見了，也不置可否。

忽然，另一個(gè)頻道響了，播報(bào)人用十分平穩(wěn)的聲音說：“第二條視頻上傳了。”他迅速地安排了觀看時(shí)間，有部分人看，剩下人接著戒備，安德瓦在第二批，歐魯邁特與年輕的英雄在第一批。

他們迅速打開手機(jī)，片刻之后，年輕的英雄喃喃自語：“好吧，我相信了，他真的是壞胚子，是天生的敵人。”

……

那是兩段視頻，一段有點(diǎn)長，一段很短。

第一段不過是滿足了公眾的好奇心，為他們愈演愈烈的網(wǎng)絡(luò)爭辯畫上休止符，被刻意減掉的人是太宰治，只不過小了一號(hào)。他面容秀美而精致，穿著小西裝，那衣服很好，是英國的風(fēng)格，卻沒有絲帶與蕾絲花邊，他就像是從哪間私立小說走出來的王子，但是沒有帶圓禮帽。

沒有人會(huì)拒絕拯救這樣一個(gè)孩子，每一位英雄，是每一位，都拉上了他的手，然后他們死了。

死亡是無聲的，視頻也是無聲的。

至于第二段視頻，那很過火，也很血腥。

全副武裝的人站著，他端著不知道是槍還是其他什么的武器，津島修治說了些話，那些話縈繞在歐魯邁特的耳中，卻停留在鼓膜的外側(cè)，他覺得自己應(yīng)該記住了，實(shí)際上卻沒有，只記得津島修治嘴角病態(tài)的笑容。

端著槍的人可能是英雄，也可能不是，反正他蒙著下半張臉，外露的眼睛沒有特色，無人能判斷他是誰，總之，歐魯邁特只記得，津島修治開槍了，姿勢嫻熟，嘴角掛著靜謐的微笑，當(dāng)那人一槍斃命到底時(shí)，槍聲卻沒有停止，少年，或者說孩子，他像是找到了某種樂趣，嘴角的笑容越來越大，越來越大，露出了雪白的牙齒，而他的眼睛也睜大了，任憑是誰在看視頻時(shí)都能感覺到病態(tài)的快感。

他在小聲的笑，笑聲震動(dòng)聲帶，胸腔在抖動(dòng)。

“我知道你是個(gè)有才華的孩子，修治君。”這是最后一句話，是視頻的畫外音，沒人知道是誰說的，但是歐魯邁特，他聽見了，他的眉頭擰在一起。

是afo。

是他。

……

／我開始喜歡他了。／

／看見他開槍的樣子了嗎？真棒！／

／我的天吶，這不好笑，那個(gè)人死了。／

／變態(tài)吧。／

／如果是我，一定會(huì)嚇哭。／

／他可能就喜歡血。／

／殺人兇手，為什么英雄不抓住他。／

／如果他成為敵人，太可怕了，有許多瘋子會(huì)擁躉他。／

／這樣的人不配活在世界上。／

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)亂套了，有人愛太宰治愛得發(fā)瘋，很多人覺得那很酷，覺得他殺死人的樣子實(shí)在是太棒了；有些人覺得那很恐怖，迫不及待想要英雄逮捕他。

一條留言，埋在眾多的話語中。

／我不知道其他人是怎么想的，反正我，在看了那條視頻后清楚地意識(shí)到，太宰老師，請?jiān)试S我這么稱呼他，因?yàn)槲覍λ麘延芯次贰?

他與人類是不同的，你們理解我的意思嗎？你可以愛他可以也他可以畏懼他，但是在開槍的那一瞬間我只覺得又冷又恐懼又興奮，好吧可能我也是個(gè)變態(tài)，總而言之，他是個(gè)怪物，沒人能在奪走人生命時(shí)像他一樣，而且你們聽見了嗎，他根本就是把人玩弄在股掌里，他對面的人原本是想殺他的，但光是用言語就讓他不敢動(dòng)了。

誰能做到，誰有這口才，只有太宰老師，而且他那時(shí)還很小。

真的我不知道該怎么表達(dá)我的感受，那人是來殺他的對吧，在他失敗的時(shí)候我竟然感覺太宰老師很可惜，但對方死的時(shí)候他好像又挺高興的。

這不是說他是個(gè)天生的殺人犯，看見人死亡技能快樂，很明顯在那些英雄們死的時(shí)候他并不高興。我不知道該怎么形容，但他不一樣。／

雄英的學(xué)生們坐在沙灘上，一條又一條地刷評(píng)論，感謝這里的網(wǎng)絡(luò)，速度很快，網(wǎng)上已經(jīng)卡瘋了，視頻網(wǎng)站癱瘓，論壇癱瘓，社交網(wǎng)站炸了，但他們卻還能看見新的評(píng)論繼續(xù)向下刷。

人是真的沉默了。

“這個(gè)。”峰田實(shí)哭都哭不出來，他顫顫巍巍的，無論是身體還是聲音都在顫抖，“殺人也判無罪嗎？”

不知道誰用艱澀的聲音回答他：“是的。”

飯?zhí)锾煸照f話了，他的聲音里帶著異樣的沉重，而他的面色鐵青，幾乎不像個(gè)活人：“按照法律來說，他的年紀(jì)并不會(huì)判刑。”他特意去查了，因?yàn)橹坝芯W(wǎng)友提到過，如果那是太宰治，他在當(dāng)年做的事情會(huì)不會(huì)給他帶來牢獄之災(zāi)，事實(shí)上是不會(huì)的，最多只是公眾譴責(zé)，他實(shí)在是太幼小了，那還個(gè)孩子的年紀(jì)。

而這群少年，這群孩子，他們還愿意相信自己的同學(xué)，他們所有人都覺得對方是受迫害的，是可憐的人，如果說他有什么錯(cuò)誤，大概就是他的個(gè)性太容易被用在不好的地方了，峰田實(shí)有點(diǎn)害怕，有的同學(xué)心中存著恐懼，但他們沒有那么害怕，心里有條底線告訴他們，自己所認(rèn)識(shí)的太宰治是個(gè)不錯(cuò)的人。

想法被赤、裸裸的現(xiàn)實(shí)打破了，在場的人，每一個(gè)人都感到恐懼，同時(shí)升騰起的還有諸多情感，其中難免有憤懣與憎惡，只是占比很小，更多的是茫然。

太宰治，究竟是怎樣的人？

他的紳士、他的溫柔、他的風(fēng)趣、他的友善、他的所有……

都是偽裝的嗎？

綠谷出久忍不住了，他一直保持沉默，幾乎每個(gè)人都說話了，但他保持沉默，但是很突兀的，在某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，他冷靜的表現(xiàn)被打破了，他腦袋里的一根弦也斷了，沒人知道原因，可能是高壓情緒摧毀了他，綠谷出久卡住自己的喉嚨，半跪在沙灘邊上的樹叢中。