“現(xiàn)在嗎”分明知道范情究竟是什么意思,郝宿卻故意這么問(wèn)道。

現(xiàn)在已經(jīng)是大晚上了，梁德平還在住院，總不至于他們特地趕過(guò)去,然后手拉著手跟對(duì)方說(shuō),他們正在交往當(dāng)中。

話不是正經(jīng)話，但范情卻答得正經(jīng)。

“以后。”

他揚(yáng)了腦袋,眼巴巴地盯著郝宿看，有板有眼的,眼皮又紅了些。

是為了兩人關(guān)系的不隱瞞和更進(jìn)一步的高興,而不是害羞，范情在這個(gè)時(shí)候就沒有過(guò)害羞這中情緒。

“郝宿，以后告訴他。”

現(xiàn)在聲音不顫了，人又黏著把郝宿抱緊起來(lái)。掉落在床上的手鏈被他重新?lián)炱饋?lái),扣在了郝宿的手腕上。

“好看。”

戴完以后，范情又親了親郝宿的手，他把剛才咬得重的地方還又舔了舔，就是實(shí)在沒有什么自制力,以至于再次半途而廢地又咬了幾口。

“好,我答應(yīng)情情,明天就告訴他怎么樣”

“明天”

正在咬人的fork聽到郝宿的話后下意識(shí)抬了頭，郝宿的手指還在他的嘴里沒放。范情漆黑的眼睛里透著慢吞吞的迷茫,難道明天郝宿打算去醫(yī)院里看望梁德平嗎

梁德平受傷太重，至少要在醫(yī)院里再養(yǎng)幾個(gè)月時(shí)間,所以郝宿一時(shí)半會(huì)在公司見不到對(duì)方。

結(jié)合對(duì)方的話，范情不難會(huì)有這樣的想法。

“嗯，正好我還有事情要問(wèn)他，明天發(fā)信息的時(shí)候順便告訴他。”

“好。”

范情手也不咬了,臉重新跟郝宿的臉貼在一起，小狗拱人似的。

他在面對(duì)郝宿的時(shí)候一直都是用最原始的思維，現(xiàn)在知道自己喜歡郝宿也是。

某中程度上，這很像是動(dòng)物習(xí)性。因?yàn)橄矚g你，所以就想和你貼貼，想和你擠成一團(tuán)。

“再過(guò)段時(shí)間我就要回學(xué)校了。”原主跟另外三名實(shí)習(xí)人員不同，他純粹就是來(lái)實(shí)習(xí)，等實(shí)習(xí)期結(jié)束以后，郝宿就要回去學(xué)校上課，這也就意味著他將不會(huì)待在公司。

眼下他摟著人，將自己的計(jì)劃跟范情說(shuō)了一遍。

“可是金彖還沒被抓到，你一個(gè)人在學(xué)校會(huì)有危險(xiǎn)。”

郝宿在公司的話，范情還能隨時(shí)隨地看著對(duì)方。學(xué)校人流量大，而且存在太多不安分的因素，范情不放心。

“如果金彖打定了主意要?dú)⑽遥还芪以谀睦锒紩?huì)很危險(xiǎn)，與其這樣，不如化被動(dòng)為主動(dòng)。”

“而且，我已經(jīng)知道幫兇究竟是誰(shuí)了。”

“是誰(shuí)”

“情情猜猜。”

范情只不過(guò)是在遇到郝宿的時(shí)候腦袋會(huì)變成一根直直的筋，用最簡(jiǎn)單的思維來(lái)和對(duì)方相處，不需要斟酌思考什么有的沒的，并不代表他笨。

如果真的笨的話，df又怎么可能打造得起來(lái)。

因此在郝宿說(shuō)完話以后，范情想了想，就說(shuō)出了一個(gè)名字。

“好聰明。”郝宿再次將人夸了一番，還親了范情一下。

于是原本還打算跟郝宿探討一下這件案子的人很快就沒有這個(gè)心思了，范情根本不懂得什么叫適可而止。

“郝宿，你再擠擠我。”

兩個(gè)人擠成一團(tuán)的時(shí)候，范情覺得舒服極了。就是有一點(diǎn)想要哭，但聲音發(fā)不出來(lái)，因?yàn)楹滤拮屗灰蕖?

于是只能眼里浸著眼淚，可憐巴巴地看著人，一副被欺負(fù)得很慘的樣子。

臨睡覺之前，范情中斷的思維又跟之前的續(xù)在了一起。

“你去學(xué)校的話，我每天都去接你放學(xué)好不好”

郝宿還是范情養(yǎng)的cake，就算他們現(xiàn)在真正在一起了，對(duì)于范情而言，郝宿也還是要自己照顧的。

話說(shuō)得又軟又歡喜，他們還維持著最后的樣子，范情說(shuō)一個(gè)字，好像就要打一下顫，偏偏他還不許郝宿走。

“在公司不忙嗎”

“我把事情早點(diǎn)處理完就好了。”哪有那么多的事情，以至于連跟郝宿吃飯的時(shí)間都沒有呢

“好，情情是打算帶我去餐廳吃，還是自己做”

“我自己做。”像之前在公司一樣。

給郝宿做吃的還有其它的事請(qǐng)，總會(huì)讓范情很高興。