“學(xué)游泳用不著這個(gè)。”林臻把泳圈從袁緣身上取下來(lái), 聲音裏帶上一絲笑意，“有我在，不必?fù)?dān)心, 不會(huì)讓你沈到水裏去。”

“哦……”

袁緣有點(diǎn)難為情, 臉上控制不住地發(fā)熱, 然而想想自己是要跟林臻學(xué)游泳，又不是要干別的, 不用這么緊張。否則笨手笨腳的不但學(xué)不好，還多半會(huì)在林臻面前鬧笑話。

他努力鎮(zhèn)定下來(lái)，學(xué)著林臻那樣活動(dòng)了一下四肢。

少年的身體不如成熟男人的強(qiáng)健有力，但卻頎長(zhǎng)勻稱皮膚潤(rùn)白, 加上協(xié)調(diào)性比較好，伸展之間別有一種賞心悅目的美感。

林臻眸色幽深地註視著，視線隨即轉(zhuǎn)移到少年白皙而略顯單薄的胸口上, 嵌著紅晶石的熊貓頭吊墜靜靜地垂在那裏，散發(fā)著淡淡的微光。

片刻后他收回視線, 如一尾大魚(yú)般輕盈地躍入水中，舒展雙臂游向泳池另一頭, 很快就游了回來(lái)，捋了一下微濕的額發(fā)，對(duì)岸上的袁緣說(shuō)：“下來(lái)吧。池子水深一米五到一米八, 這邊比較淺。”

袁緣還是不敢直接往下跳，就抓著欄桿一步一步小心地走下去，完全踩到池底后水深果然只到他胸口的位置。

泳池是恒溫的, 池水不冷不熱剛剛好，他不由愜意地舒了一口氣。

然而只要他把雙腳抬起來(lái)，嘗試像林臻那樣揮動(dòng)手臂時(shí), 整個(gè)人就會(huì)如同稱砣般往下沈，根本浮不起來(lái)，一不留神腦袋就淹進(jìn)水裏灌了一口水。

“別著急，慢慢來(lái)。”林臻及時(shí)握住袁緣的手臂把人撈出來(lái)，并沒(méi)有笑話他，“身體放松，頭頸仰起來(lái)，雙腳上蹬，腰腹往上抬。”

袁緣像只小動(dòng)物一樣甩掉腦袋上的水，然后按他教的開(kāi)始動(dòng)作，但卻無(wú)法理解什么是“腰腹往上抬”，怎么抬？往哪抬？

“這樣。”林臻伸出手，一只放在少年帶著薄薄一層肌肉的胸腹之間，另一只輕輕握住那截細(xì)白的腰。

袁緣一下子就僵了，木樁子一樣直挺挺地杵在池子裏。雖然在水下，男人寬大的手掌貼著自己皮膚的溫度和觸感并不那么分明，但只是這個(gè)親密的動(dòng)作就讓他整個(gè)人動(dòng)彈不得，心臟卻通通通一陣急跳。

然而林臻并沒(méi)有做什么，只是托著他的腰腹部往上抬，袁緣的身體不由自主地順著那股柔和的力道往上升，片刻后便橫著浮在水面上。

“好了，試著用手臂從內(nèi)向外把水劃開(kāi)，同時(shí)雙腿配合，作青蛙狀蹬水，輻度不用太大。”

袁緣懷疑自己腦子裏進(jìn)了水，不然怎么會(huì)耳朵聽(tīng)到了，大腦卻處理不了這句話的信息，註意力仍然集中在承托著他的那雙大手上。

真是見(jiàn)鬼，他明明沒(méi)這么笨的。袁緣懊惱得想給自己一巴掌。

這種程度的身體接觸對(duì)于小家伙而言似乎有點(diǎn)過(guò)了，而且對(duì)自己來(lái)說(shuō)也頗為刺激，是不是應(yīng)該換一種緩和些的方式更好一點(diǎn)？林臻在心裏默默反省，卻不想這個(gè)時(shí)候就叫停，于是盡量克制某些不合時(shí)宜的念頭，放慢語(yǔ)速耐心地重覆了一遍，同時(shí)拍了拍袁緣緊繃的長(zhǎng)腿。

袁緣如同受驚的魚(yú)一樣彈動(dòng)了一下，糊成一團(tuán)的腦子終于開(kāi)始動(dòng)工，努力地依言而為，手腳配合著劃動(dòng)蹬水。

再不認(rèn)真點(diǎn)他自己都瞧不起自己了，白白浪費(fèi)了林臻的精力和時(shí)間。

事實(shí)證明，他果然不是那么笨，一旦集中精神專心投入，學(xué)起來(lái)的確很快。

過(guò)不多時(shí)袁緣就能無(wú)需林臻托舉自己浮在水面上，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)他就能像模像樣地在淺水區(qū)自由泳了，盡管動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào)美觀，距離也不夠長(zhǎng)，但也算是可喜的進(jìn)步了。

袁緣開(kāi)心極了，游泳真好玩，從明天起他要一半時(shí)間練車，一半時(shí)間劃水！

作為教導(dǎo)者，林臻自然也是有成就感的，不過(guò)現(xiàn)在身體的另一種微妙變化和感覺(jué)更為突出。好在浸在水裏，小家伙并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

見(jiàn)袁緣的手指都泡得有些起皺了，他便道：“今天就到此為止吧。”

袁緣抹了一把濕淋淋的頭發(fā)，露出光潔漂亮的額頭，咧著一口小白牙佻皮地笑道：“謝謝林教授，林教授辛苦了。”

林教授：“……”

隨后袁緣以比剛?cè)胨畷r(shí)利落了不少的動(dòng)作爬上岸，到淋浴室洗澡，一邊沖水一邊又快樂(lè)地唱起歌：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，歐歐~”

本來(lái)白天考了一天試就耗費(fèi)了不少腦細(xì)胞，晚上學(xué)游泳又消耗了許多體力，洗完后他就覺(jué)得渾身酸軟，筋疲力盡，沖隔壁間的林臻說(shuō)了句：“林教授，我先去睡覺(jué)了，晚安！”

然后他就裹著浴袍噔噔噔地上樓了。

今天真是充實(shí)快樂(lè)，收獲滿滿的一天！

正與某種感覺(jué)做斗爭(zhēng)，猶豫要不要進(jìn)一步采取行動(dòng)的林教授：“…………”

……

少年人的體質(zhì)恢覆很快，袁緣的行動(dòng)力也很強(qiáng)，雖然第二天醒來(lái)身體仍然覺(jué)得有些發(fā)酸，但他并沒(méi)有像昨天考完時(shí)說(shuō)的睡個(gè)三天三夜，而是一早就精神十足地爬起來(lái)，自己打車去駕校報(bào)道，沒(méi)讓林臻或者家裏的司機(jī)送。

雖然很久沒(méi)開(kāi)車有點(diǎn)手生，有些理論記憶有點(diǎn)模糊，而且磁懸浮車的結(jié)構(gòu)和部件功能跟傳統(tǒng)汽車也有不小的差別，不過(guò)實(shí)際開(kāi)起來(lái)倒是更簡(jiǎn)單一些，袁緣很快就適應(yīng)了，一項(xiàng)一項(xiàng)流程進(jìn)行得很順利。

上午練完車回來(lái)下午他就在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)飛梭的相關(guān)知識(shí)，這對(duì)他而言是個(gè)全新的領(lǐng)域，要下更多的功夫。阿爾法星對(duì)民用飛梭駕駛員的要求也比開(kāi)車要高，必須先拿到a等車牌才可以，所以他暫時(shí)還沒(méi)法報(bào)名。

在網(wǎng)上泡了兩天論壇后，袁緣找到一個(gè)虛擬飛梭駕駛室，可以比較逼真的模擬出飛梭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和失重的環(huán)境，對(duì)于買(mǎi)不起飛梭的愛(ài)好者是個(gè)很不錯(cuò)的體驗(yàn)。袁緣有飛梭，但暫時(shí)不方便用實(shí)物來(lái)練習(xí)，正好在這個(gè)虛擬空間裏學(xué)習(xí)。

雖然是虛擬練習(xí)，但也要消耗不少精神和體力，練完后袁緣往往一身大汗，于是就跳進(jìn)后院的池子裏泡半天。哪怕林臻有事沒(méi)空教他或者外出不在家，他也能自己找教學(xué)視頻后跟著練，所以游泳技術(shù)也突飛猛進(jìn)，一個(gè)星期后就能在整個(gè)池子裏順暢地游上十個(gè)來(lái)回了。

林臻前三個(gè)月為了陪袁緣覆習(xí)推了不少工作，所以這段時(shí)間有點(diǎn)忙，時(shí)不時(shí)要飛來(lái)飛去的參加一些全球性的活動(dòng)。

他不在家的時(shí)候，袁緣和奧斯汀又約了一次，請(qǐng)他吃了一頓大餐。

奧斯汀再次提議要去哪裏哪裏玩，還有一堆上層圈子的朋友要加入。袁緣本質(zhì)是個(gè)宅男，對(duì)社交活動(dòng)并不熱衷，況且他學(xué)這學(xué)那正忙著，沒(méi)空出去玩，于是就婉言謝絕了。

奧斯汀覺(jué)得掃興，卻理解他的“身不由己”，只拍拍他的肩膀說(shuō)：“小可憐，再堅(jiān)持堅(jiān)持，過(guò)兩個(gè)月你就能解放了。”

袁緣不是很明白他的意思，不過(guò)對(duì)于再上一次大學(xué)還是有點(diǎn)期待的。

聯(lián)考過(guò)后半個(gè)月，成績(jī)出來(lái)了。

林臻原本在外地出差，卻提前完成工作回來(lái)了，和袁緣一起上網(wǎng)查分?jǐn)?shù)。

袁緣在查詢網(wǎng)站上抖著手輸入自己的考號(hào)后卻不敢點(diǎn)回車鍵，站在他身后的林臻不禁笑起來(lái)，握著他的手一起按了下去。

袁緣：“……”

兩人這時(shí)候挨得很近，林臻的胸膛貼著他的后背，呼吸就在他耳畔，兩只右手也交迭著放在一起，就像把他整個(gè)人攏在懷裏一樣，親密無(wú)間。

雖然幾個(gè)月前牽過(guò)手，也被林臻抱過(guò)，但當(dāng)時(shí)袁緣喝了酒，腦子不是很清醒，不像此時(shí)此刻感受這樣鮮明，連身后男人沈穩(wěn)有力的心跳都能聽(tīng)清楚，讓他有點(diǎn)暈乎乎的，耳根子跟著熱起來(lái)。