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證據(jù)在哪（3 / 3）

于是他聽到傅桉說道，“池暉同學(xué)的確有過標記行為。”

郭合：“哈，我就知道……”

“只不過，他標記的人是我。”beta看向池暉的眼神無波無瀾。

郭合人都傻了，“這怎么可能？”

“當時池暉被激起了易感期，我這么做也是無奈之舉。反正……beta不會留下標記不是嗎？”

他的臉上沒什么表情，池暉莫名覺得這人話裏有話。

但更多的是對beta愿意讓步的心疼，只是現(xiàn)在的情況不支持alpha去詢問出口。

傅桉將手機裏醫(yī)院的單據(jù)拿給幾位老師，全程條理清晰，無懈可擊。

在眾人的普遍認知中，beta被標記那都不叫標記，就是脖子上被咬了一口。

主人公一換，這事情的嚴重程度噌噌噌往下直掉，性質(zhì)都完全不一樣了。

將無關(guān)人員向心菱送走，老師們問了董佳妍爸爸的意見。

為了將視線從omega身上轉(zhuǎn)移開，學(xué)校決定以“嚴重打架斗毆”的緣由對郭合和他的一眾小弟進行留校察看處分。

池暉覺得這處罰實在太輕，最少也應(yīng)該是開除。

可傅桉卻讓alpha註意看董父的欲哭無淚表情，小聲道：

“郭合父親是高官，留校察看也是個可以消除的處分。”

南中在市裏傲視群雄，類似于郭合的學(xué)生不少，這樣的處罰頗有些殺雞儆猴的意思。

池暉完全無法理解，“怎么會有這樣的家長？”

教導(dǎo)主任好多年都沒遇見過這么惡劣的事情，毫不客氣地按著幾個alpha們出去。

“你們幾個全都給我寫五千字檢討，現(xiàn)在就去醫(yī)務(wù)室和董佳妍同學(xué)道歉！”

心中大石落地，但池暉依舊是一副非常不爽的樣子。

老王怎么會不知道自己的學(xué)生在想什么。

“池暉，我原本聯(lián)系的就是你爸爸，但他電話裏答應(yīng)的挺好，到的時候卻換了人。”

池暉自然明白：“我……”

傅桉淡然接過話頭，“老師，池暉同學(xué)容易情緒過激，剛才我和易橋攔的很辛苦。還請您以后不要再請那位過來了。”

“我哪裏容易情緒過激了？！”alpha抗議道。

beta歪頭死魚眼的樣子仿佛在說：你現(xiàn)在這不就是？

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