喜歡不會因為規矩改變，任性什么的，如果能因此而懂得喜歡的珍貴，并且在離開之前一直守在喜歡的人的身邊，又有什么所謂呢？

——天純

原本打算一放學就去找天草一夏的單天純才剛擺出撒丫子跑出去的動作，就被顧城銘也就是他的班主任顧老師一把揪住了后衣領，他掙扎兩下掙不脫，從樓上眼睜睜看著那一襲白衣人影消失在眼前，悲憤地質問：“顧老師，你抓著我干嘛？”

“抓著你干嘛？”顧城銘挑挑眉，“你還好意思說抓住你干嘛？我說什么了？早上我是不是說讓你中午過來喝喝茶談談心？你人呢？”顧城銘皺起了眉頭，松了手。

一聽這話，單天純眼睛立刻瞪得圓圓的，迅速回過身去看著顧城銘，義正言辭地說：“可是我們明明說好下午放學后的。”

顧城銘挑挑眉，淡淡地應了聲：“哦？”他指著走廊上掛的鐘，問，“那么現在幾點了？放學時間到了嗎？”白他一眼，顧城銘調頭往辦公室的方向走去，走了會兒，沒感覺到身后的人跟上來，回頭蹙眉，“還不走？”

單天純立刻洩了氣，垂著頭無精打采地跟著顧城銘去他辦公室。

一路上，他都在想，顧老師突然叫他去辦公室是為了什么事？是因為最近上課總是走神嗎？這好對付，就說自己青春期到了，心裏有些反感上課，但是因為顧老師如此關心，再不認真聽講就太對不起顧老師的苦心還有自己的學業了，并保證以后上課一定仔細聽講，絕不走神，顧老師看起來也不像是那種喜歡為難學生的老師，應該會放過自己吧？稀裏糊涂地想著，直到聽到身后辦公室門嘭地一聲關上，他才一個激靈驚醒，有些惴惴地發現辦公室除了他兩沒啥人，頓時有種會被提審的錯覺。

顧城銘示意他在自己面前坐下，真沖了杯水給他，然后開口問：“最近上課為什么走神？”

單天純松了口氣，果然是這件事，他于是想把剛想好的雖然稱不上精彩卻也能感動下顧老師的說辭講出來，誰知才剛張口，第一個字的字音還沒冒出來，顧城銘下一句話恍若晴天霹靂，正中他的身心。

“是跟高年級的天草一夏有關嗎？”顧城銘也不拐彎抹角，直奔主題。他聽了些學生會私底下的傳言，倒也不相信是真的，印象中單天純活潑開朗，又有些任性孩子氣，怎么可能和冰塊似的天草一夏走在一起？這小鬼能受得了被無視的委屈嗎？

單天純心思比較直，既然說開了，他也不會藏著掖著，云簡說他是小孩子脾氣，直來直往，凌非說他不懂得生存之道，有些話不是說出口就完事的。他摸摸后腦勺，笑笑說：“我不是故意走神的，是因為太開心，又或者太不開心，太開心是因為學長他一點都不抗拒我的靠近，太不開心是因為……”腦海中浮現天草一夏絕望地質問他“你能阻止我幾次”的場景，單天純的表情立刻沈了下去。

細細觀察著他的神情，連眼中一閃而過的光芒都未曾忽略，顧城銘微微有些心驚，他皺著眉，一時間也不知道該說什么，學生早戀在這裏是明文禁止的，作為教師他可以嚴肅并直白地教育這個情竇初開的小子，以及阻止從暗戀到相戀的發展，可是單天純的心思比較特殊，他是個男生，喜歡上了一個男生。顧城銘揉揉太陽穴，第一次做班主任，就遇到這么頭痛的事情。

“天草一夏是男生，你想過沒有？”斟酌半天，顧城銘開口。

單天純眨巴眨巴眼睛，一臉對啊的表情：“老師，學長他當然是男生，不是男生我還不喜歡呢。”

顧城銘抽抽嘴角，努力維持著淡定：“既然知道他是男生，為什么還會喜歡他？我的意思是，男生應該喜歡女生，兩個男的想要在一起索要承受的壓力和磨難是你無法體會的……”我了去的我到底在講什么？顧城銘在心裏咆哮。

“老師，”單天純慢慢低下頭，額前的劉海遮住了他的眼睛，沈悶的聲音從底下傳來，“只是因為喜歡，跟是男的還是女的，又有什么關系呢？只不過是，剛好喜歡的人，和我的性別一樣，為什么老師覺得，男生就應該喜歡女生？”單天純重新抬起頭來，眼神中流露著迷茫。

“呃……”顧城銘想解釋，卻發現他這個語文老師的語言組織能力也是有限的，是自古傳承下來的規矩嗎？還是國家律法中某一章節中的明定條文？又或者，是有違道德倫理的傷風敗俗？“男孩和女孩是有區別的，一男一女的結合才能繁衍繼承你的血液的下一代。”

單天純沒有因為顧城銘的嚴肅而畏縮，一聽顧城銘這話，立刻咧嘴笑了，單純而天真，一如他的名字。“如果是因為這個的話，也沒有什么，比起把小孩子生下來，然后扔在一邊，好像和自己沒有關系一樣，那有沒有這個小孩子來傳承些什么的，一點所謂也沒有吧？與其以后這個小孩發現，他身邊其實沒什么依靠，為什么不讓他降生在別人的家裏呢？”

單天純笑著，顧城銘的心揪著，這是什么道理？誰教給他的道理？十七八歲無憂無慮的小鬼，為什么能毫不猶豫地說出不負責任的話？“你這么想，天草一夏也這么想嗎？你想和天草一夏在一起，你不在乎能不能有個后代，天草一夏呢？他不在乎嗎？還有，就算不是男生，你今天喜歡一個女生，你覺得作為高中生的你這些行為是正確的嗎？”不知不覺顧城銘強硬了態度。

單天純緊咬著下唇，很顯然，顧城銘的這一番話起到了明顯的效果，他滿含笑意的雙眸逐漸地灰下來，神色也有一絲慌張，就像他的面孔般蒼白，沈默了很久，久到顧城銘以為他知道這件事的嚴重性了，他才緩緩說：“可是老師，喜歡，可以因為規矩變成不喜歡的嗎？我，不只是喜歡學長，我還要成為，學長活著的理由，不管最后，他會不會喜歡我，會不會像你說的，喜歡一個女生，生下他的孩子，我不管會不會這樣，我只知道，至少現在，我在他身邊。”