顧北聽(tīng)了黃一賀的解釋?zhuān)铧c(diǎn)兒被氣笑了。

緊身衣就能誤導(dǎo)青少年觀眾？

中國(guó)的青少年觀眾也太容易被誤導(dǎo)了吧！

誰(shuí)提的？

有能耐把那玩意兒給割了。

“所以上面和臺(tái)裏都認(rèn)可了這種說(shuō)法？”

黃一賀苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“小顧，算了，上面也有難處，一幫人跑過(guò)去痛心疾首的亂嚷嚷，也得……註意影響。”

還真是會(huì)哭的孩子有奶吃。

顧北能想得出來(lái)，跑過(guò)去亂嚷嚷的肯定就是昨天因?yàn)榇汗?jié)晚會(huì)更換主題曲，當(dāng)時(shí)上躥下跳表示反對(duì)，最后因?yàn)橐庖?jiàn)沒(méi)被采納，直接退出顧問(wèn)團(tuán)的那幾塊料。

“沒(méi)緩了？”

黃一賀搖搖頭：“小顧，我理解你的心情，尤其是那幾位老師和同學(xué)，辛辛苦苦準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，明明已經(jīng)定下來(lái)的節(jié)目，現(xiàn)在卻要被拿掉了。”

沒(méi)錯(cuò)。

顧北之所以惱火，倒不是因?yàn)樗岢龅墓?jié)目被斃，而是替那些老師和學(xué)生不值。

為了這個(gè)節(jié)目，光服裝設(shè)計(jì)方案就拿出來(lái)了幾百份，然后再其中挑選了五十份，現(xiàn)在連服裝都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

結(jié)果，節(jié)目不能上了。

換成誰(shuí)能接受這樣一個(gè)結(jié)果，更別說(shuō)還被扣上了一個(gè)“傷風(fēng)敗俗”的壞名聲。

“安撫工作我來(lái)做，可現(xiàn)在這個(gè)節(jié)目不能上了，直接空出來(lái)了十二分鐘，這……”

距離春節(jié)晚會(huì)錄制，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只剩下一個(gè)月零幾天了，現(xiàn)在最要緊的就是，趕緊拿出新節(jié)目頂上。

而且，整場(chǎng)晚會(huì)可能都要調(diào)整。

之前開(kāi)會(huì)已經(jīng)定下了，要將晚會(huì)做成一個(gè)完整的節(jié)目，不能再像去年那樣零零碎碎的。

每一個(gè)節(jié)目之間的串聯(lián)都需要精心準(zhǔn)備，要確保節(jié)目的銜接問(wèn)題。

黃一賀看著顧北，就差說(shuō)上一句：世兄，該你展才了。

“預(yù)備的節(jié)目裏，有沒(méi)有……”

“剛才商量過(guò)了，沒(méi)有能頂上的，關(guān)鍵這是十二分鐘啊！”

可真是要了命了。

預(yù)備節(jié)目頂不上來(lái)，那就只能重新想辦法了。

辦法的話……

“黃導(dǎo)，今個(gè)文藝部開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)，您瞧見(jiàn)王導(dǎo)了嗎？”

王導(dǎo)？

“哪個(gè)王導(dǎo)？”

“王福林王導(dǎo)。”

十分鐘之后，黃一賀帶著顧北找到了王福林。

“我的想法大概其就是這樣，王導(dǎo)，您……覺(jué)得怎么樣？”

王福林眉頭緊鎖，沈吟半晌才開(kāi)了口：“老黃，小顧，那幫孩子基本上都沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓她們參加春節(jié)晚會(huì)這么重要的演出，是不是……太冒險(xiǎn)了。”

沒(méi)錯(cuò)，顧北將主意打到了《紅樓夢(mèng)》劇組的身上了。

十二分鐘的空檔，現(xiàn)在要重新創(chuàng)作一個(gè)節(jié)目，根本就不現(xiàn)實(shí)。

顧北或許可以，他是重生的，從看過(guò)的節(jié)目裏面挑一個(gè)合適的并不算太難。

可問(wèn)題是，后面的調(diào)整工作實(shí)在是太覆雜了。

他想偷個(gè)懶。

“王導(dǎo)，您說(shuō)的很對(duì)，但是，這件事我覺(jué)得有利也有弊，您想啊！紅樓劇組的演員，絕大多數(shù)對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)都是生面孔，現(xiàn)在突然讓他們參與《紅樓夢(mèng)》這樣一部巨著的改編創(chuàng)作，您覺(jué)得最重要的是什么？”

王福林想都沒(méi)想，立刻回答道：“觀眾的認(rèn)可度。”

“沒(méi)錯(cuò)，就是觀眾能不能認(rèn)可，《西游記》現(xiàn)在基本上已經(jīng)過(guò)了這一關(guān)，師徒四人的形象，觀眾基本上是滿(mǎn)意的，但是，這裏面有些取巧，與其說(shuō)是師徒四人的功勞，倒不如說(shuō)是京影廠王喜忠老師的功勞最大。”