“我怎么知道他叫什么名字，這個(gè)又不是這上面的?！笨粗衬心菑埖靡獾哪?，凌樂樂懊惱地說。

“真笨！他叫小明，因?yàn)樾∶鞯陌职謰寢屩挥行∶饕粋€(gè)孩子呀！”扳回一局，某男甚是開心。

這家伙原來說的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，自己剛剛腦袋秀逗了，怎么沒有想出來，凌樂樂眉頭緊皺，幽怨地看向某人。

“好了，不考你了，既然知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，明天我就繼續(xù)讓老師過來給你上課。”嬉笑過后，辰暮然言歸正傳。

“讓老師過來給我上課，還是易老師嗎？”一說上課，凌樂樂就有些窘，小心問道。

“不是易老師，易老師還在醫(yī)院，再說她也受不了你這狂轟濫炸呀！所以我讓陳叔重新幫你找了個(gè)老師，希望你們明天能夠開始愉快的課程。”

“啊——不是易老師就好，明天我一定乖乖聽講?！甭牭矫魈斓睦蠋煵皇且桌蠋煟铇窐烽L長舒了口氣，乖巧地向辰暮然保證。

“但愿如此吧！”辰暮然抬頭看看凌樂樂，沒有說話，卻在心底腹語。

大概是為了對辰暮然之前的藐視做一有力的還擊，凌樂樂第二天早上很早就起床、很早就乖乖地坐進(jìn)陳嬸昨天上午特地為她準(zhǔn)備的書房裏，等待著家庭老師的到來。

上午九點(diǎn)鐘辰暮然為凌樂樂請的家庭教師準(zhǔn)時(shí)到來，那是一位有些禿頂、帶著眼鏡。一臉老學(xué)究樣子的大叔，他那樣子讓凌樂樂一下子就想到了電視上那些賣古董的。

“你好老師，我叫凌樂樂?！?

“我們現(xiàn)在開始上課?！睂τ诹铇窐窡崆槎Y貌的招呼，那位“古董老師”直接忽視，聲音生硬地說道。

“啊？他這是給自己下馬威了?！睙崮樫N到了冷屁股，凌樂樂心裏很不爽，就故意提高聲音沖著那老師的耳朵邊大喊：“老師，你姓什么？”

本就是學(xué)音樂的，加上故意將聲音提高了幾分貝，凌樂樂這一聲直接讓離他不遠(yuǎn)的老師打了個(gè)哆嗦。

來而不往非禮也，這位老師慌亂幾秒鐘之后，也沖著凌樂樂大聲說道：“我姓古，古老師！”大概是在大學(xué)裏遇到過的調(diào)皮孩子多了，這位古老師的聲音也分外洪亮，與凌樂樂的相比過之而不及。

“你那么大聲干嗎？我又不是聾子?！倍浔徽鸬搅耍铇窐费杆傧蚺赃呉屏艘普f道。

“來而不往非禮也，我這叫以其人之道還治其人之身?！钡乜戳肆铇窐芬谎?，這位古老師傲嬌地說著。你姿態(tài)瞬間把凌樂樂給“震”到了，不、是惡心到了。

原本還想認(rèn)真聽講、天天向上的凌樂樂這會心裏萬馬狂奔，突然覺得自己不做點(diǎn)什么都對不起自己。

話說凌樂樂雖然學(xué)習(xí)不好，但是這些古文什么的，昨天被辰暮然科普了一天，這會多少也明白了一下，知道這肯定不是好話，所以當(dāng)下對這位古老師就有幾分抵觸了。抬眸看著面前禿頂?shù)睦蠈W(xué)究老師，凌樂樂那個(gè)心裏氣呀氣呀！

“好了，現(xiàn)在準(zhǔn)備上課，在上課之前，我先給你講一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《螳螂捕蟬黃雀在后》，所謂螳螂捕蟬黃雀在后，是講在一個(gè)園子裏，園中有樹，樹上有蟬，蟬在樹上高聲唱歌，好不得意，卻不知道在它的身后有一只螳螂；螳螂躬身附在樹上，想去抓蟬，卻不知有一只黃雀正在自己的旁邊；黃雀伸長脖子，想要去吃螳螂；卻不知道樹下，一個(gè)小孩拿了彈弓正對著自己……”老學(xué)究一板一眼，好不認(rèn)真地對凌樂樂講著故事。

“小孩拿著彈弓正對著黃雀，卻不知道不遠(yuǎn)處她的母親正怒氣沖沖地向她走來，指責(zé)他的行為，她的母親怒氣沖沖地向她的兒子走來，卻不知道她的丈夫正追其后……”接著老師的故事，凌樂樂隨意發(fā)揮想象，有理有據(jù)地說道，卻把面前的老師氣得半死。早就聽說自己今天要教的這個(gè)學(xué)生不簡單，卻沒想到，竟然、竟然……那位古老師看著凌樂樂，眼珠子都快掉出來了，他現(xiàn)子終于知道自己那同事易老師為什么會被氣得心臟病發(fā)作了。因?yàn)檫@會的他也很不淡定，很想拂袖走人、很想……

“我去下衛(wèi)生間?！苯K究是有素質(zhì)的人，這位古老師被氣得無語之后，準(zhǔn)備暫時(shí)冷靜冷靜。

古老師進(jìn)衛(wèi)生間了，凌樂樂眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，摘下對面墻壁上精巧高端的掛鐘，直接將時(shí)間調(diào)快了一個(gè)小時(shí)。

那位古老師從廁所閉門冷靜出來之后，習(xí)慣性抬頭去看墻上的掛鐘，看到時(shí)間竟然已經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)了，開心極了，對著凌樂樂又之乎者也了幾句，就文縐縐說道：“該下課了，在下告辭！”

“老師再見！老師再見！”凌樂樂乖巧地一直講老師送出別墅的院子，然后“砰！”地一聲，關(guān)緊了別墅的大門。