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第11章 11 老師，你也不想視頻被人看到吧？（2 / 3）

“這么說來，我的手機里確實有一個奇怪的視頻…”九州誠也索性攤牌，用調侃的語氣暗示道：“應該和江鳥老師說的是同一個吧？”

江鳥老師眼前一亮，忙不迭地詢問道：“九州同學能不能把那個視頻交給老師呢？偷拍別人的視頻可是侵犯肖像權的違法行為，我不希望九州同學誤入歧途哦～”

言已至此，江鳥老師相信自己已經快要說服對方了。于是她乘勝追擊，俯身親切道：

“別擔心，老師也不會為難你的。這件事就當作是老師和九州同學之間的小～秘～密～，怎么樣？”

作為一個飽經社會磨礪的成年人，她太了解怎么忽悠這種小鬼頭了。

先是以弱示敵的道歉，讓九州誠放在戒心。緊接著，她又用“違法行為”這種詞匯恐嚇九州誠，讓他自亂陣腳，失去理智。

而最后的絕殺，就是與九州誠建立起一個共同的“小秘密”，讓他誤以為兩人已經親密無間了。

實際上，江鳥老師只是想要趕緊刪除這個視頻罷了。至于九州誠這條卑鄙可憐的臭蟲子，她有的是手段報復，把他逼到退學都沒問題。

“我暫時不會把視頻刪掉。”九州誠開口說道。

江鳥老師不由得愣了一下，以為自己聽錯了：“九州同學，你說什么？”

“我想留著這個視頻，以此來督促老師。”九州誠也露出親切的微笑，說道：“不過我保證不會把視頻泄露出去。這也當是我們之間的小秘密，好嗎？”

聞言，江鳥老師的臉色變差了幾分，沒想到對方竟然也用「小秘密戰術」反將一軍。

她頓時著急了，連忙說道：“不…這樣不好吧？九州同學趕緊把視頻還給老師吧！”

“如果江鳥老師真的想要視頻，我會在畢業的時候還給您。”九州誠想了一下，鄭重提議道：

“就當是我送給您的結業禮物，如何呢？”

“這，這算什么啊…”江鳥老師咬著嘴唇，欲言又止。

在九州誠的視角中，江鳥老師已經煩躁地蹙起眉頭，額頭上也有淺淺的汗珠，仿佛將“急了”兩個大字紋在腦門上，全然看不到半點懺悔的樣子。

九州誠前世也是經歷過社會磨練的成年人，江鳥老師這套針對小孩的心理戰術騙不了他，她的每一個字都在騙人。

因此，他對江鳥老師很失望。

每個人都會犯錯，但是九州誠認為最嚴苛的懲罰不是死刑，而是以最痛苦的方式活下去，用一生去悔改贖罪。他相信任何人都應該有一次悔過自新的機會，哪怕是罪惡滔天的殺人犯。

所以對待那些傷害過自己的人，他都愿意給予最后一個機會，希望對方能意識到自己的錯誤，痛改前非，從此走上正確的道路。

這便是“武德”中所說的以武止戈，以德服人。

可對方若是不領情，九州誠就能心安理得地揮出致命一擊了。

“我看，江鳥老師根本就沒有反省吧？”九州誠雙手插兜，慢慢朝她走近：“你只是想把視頻刪掉。在這之后，你肯定會惡狠狠地報復我吧？”

“怎.怎么會.”似乎被戳中了想法，江鳥老師的臉色變得難看起來，卻還是努力辯解：“老師真的有在反省哦！老師今后會致力于創造一個沒有欺凌的班級，讓九州同學安心讀書！”

“說得真好聽呢，江鳥老師～”九州誠卻不屑地笑了：“反正老師很擅長做兩面派，這種話也是在騙我吧？”