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知了在頭頂?shù)臉?shù)葉叢裏一聲聲地懶叫著，叫得人心裏發(fā)慌，毛焦火燎的。

張老師臉色嚴(yán)峻，甚至對(duì)面來(lái)人的招呼聲都沒(méi)有看到，她現(xiàn)在將希望全部寄托在了數(shù)學(xué)閱卷場(chǎng)上，希望那個(gè)叫喬蓮藕的女孩子，那個(gè)讓自己現(xiàn)在如坐針氈的鄉(xiāng)下女孩子，數(shù)學(xué)只考了六十分，或者高一點(diǎn)兒都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹挥羞@樣，她才不會(huì)成為全年紀(jì)總分?jǐn)?shù)一數(shù)二的學(xué)生。

只要她不是全年紀(jì)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，她就沒(méi)有資格與她打賭了，她就只得聽(tīng)她個(gè)這老師的調(diào)遣，要么到其他的班上去，為她的胡言亂語(yǔ)付出代價(jià)；要么乖乖地留在她的班上，為班主任老師的寬容而感恩戴德。

她，一個(gè)鄉(xiāng)下女孩子，為什么成績(jī)會(huì)那么好呢？考場(chǎng)上，她不可能與其他的調(diào)換試卷，她怎么就能夠?qū)懩菢拥暮米郑€將題做得一道不錯(cuò)呢？

這簡(jiǎn)直有些天理難容。

張老師越發(fā)地糾結(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)兩位初一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)了，他們眉飛色舞，興致勃勃，似乎正在談?wù)撝裁丛掝}。

張老師有些緊張，她希望她期待的結(jié)果來(lái)得更晚一些， 但是當(dāng)這兩個(gè)數(shù)學(xué)老師馬上就要到跟前的時(shí)候，她還是有些忍不住地站住了，強(qiáng)裝笑臉，問(wèn)他們道：

“馮老師李老師好，這么高興，是要往哪兒去呀？”

倆數(shù)學(xué)老師站住了，他們有些驚愕：眼前的張老師，是重點(diǎn)班的班主任，她一向不露顏色，一向謹(jǐn)言慎行，一向公平不阿，一向不茍言笑，但是今天，她居然主動(dòng)和他們打了招呼，還是笑著打了招呼的，這可是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊

于是，他倆站住，有些不習(xí)慣地回答：

“張老師好，我們改完了試卷，正要出去呢。今天下行，可是將人累壞了，一下子要將那么多的試卷改出來(lái)，換作平時(shí)，非得一天才能完成……”

張老師難得的好脾氣：

“哦，分?jǐn)?shù)出來(lái)了哈……哪個(gè)班考得好啊？”

“天啦，張老師，這還用說(shuō)嘛，肯定是你們班考得好啊，你們班的成績(jī)，比其他班整整地要高出十幾分呢，重點(diǎn)班就不一樣，這些學(xué)生的素質(zhì)就是要高些，我們這些普通班的，哎，啥時(shí)候才能有張老師這樣的福氣喲……”

那個(gè)瘦高個(gè)的馮老師嘴快，說(shuō)出了數(shù)學(xué)老師共同的心聲，又羨慕又嫉妒的感受。

“哦，你們也別這樣說(shuō)嘛，孩子還小，三年時(shí)間，變化會(huì)很大的呢……”張老師聽(tīng)了這話，心裏開(kāi)心，有些放下來(lái)的感覺(jué)。

“但是今天有些奇怪，有兩個(gè)考了滿百分的學(xué)生，他們卻沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)我們都在想這是哪個(gè)班的學(xué)生呢？怎么他們不寫(xiě)自己的班級(jí)呢？想了好久，議論了好久，就是想不出個(gè)理所然來(lái)，只得將他們的成績(jī)單獨(dú)放著，老師們都希望他們是自己班上的學(xué)生……不過(guò)，這也由不得他們張老師，他們會(huì)不會(huì)是你班上的學(xué)生啊，怎么不寫(xiě)自己的班級(jí)呢？真讓人想不通。哎——”

馮老師接下來(lái)的補(bǔ)充，讓張老師這個(gè)班主任的心又提了起來(lái)，她最不希望遇到的事情仿佛又發(fā)生了，這兩個(gè)沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)的學(xué)生，會(huì)不會(huì)是喬蓮藕和喬慕然呢？

“這兩個(gè)學(xué)生真是奇怪，他們叫什么名字？怎么會(huì)這樣？”張老師佯裝不知，問(wèn)馮老師道。

馮老師說(shuō)：“哦，這兩個(gè)學(xué)生啊，我倒是印象特別深刻，他倆都姓喬，一人叫喬慕然吧，另外一個(gè)的名字更奇怪，干脆就叫喬蓮藕……嘿嘿，我還是第一次聽(tīng)到這樣的名字呢……”

“就是，我也是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣的名字，他父母取這個(gè)名字啥意思啊？真讓人搞不明白，不過(guò)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不管人家叫什么，兄妹倆這分?jǐn)?shù)可是沒(méi)得說(shuō)，這可是這次全年級(jí)唯一的兩個(gè)一百分呢，那題啊，做得叫一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，硬是想找一點(diǎn)問(wèn)題都找不出來(lái)，我教了這么多年書(shū)，像這種書(shū)寫(xiě)好，題又做得正確無(wú)識(shí)的試卷，很少看到，這次，算是開(kāi)了眼界了，今天，真是不虛此改啊……”

李老師補(bǔ)充著馮老師的感慨。看得出來(lái)，他也深深地被兄妹倆的優(yōu)異表現(xiàn)折服了。