但如果就此下論斷說，衛(wèi)彬會(huì)一味地聽從妻子的話，那也并不對(duì)。

驀然小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，遇到過一次大麻煩：同校幾個(gè)四年級(jí)的孩子盯上了他的零用錢，他們用暴力從驀然那兒搶奪他的錢財(cái)，并且威脅他不許告訴家長和老師。

驀然那次被打得鼻青臉腫，他拎著斷掉帶子的書包，哭哭啼啼回了家。

林蘭一見兒子這副模樣，頓時(shí)火冒三丈！她決定親自去找學(xué)校，特別是找那群壞孩子的班主任，一定要逼著那群孩子把錢還回來然后鄭重道歉，如果班主任管不了就去找年級(jí)主任，再不行就直接去找校領(lǐng)導(dǎo)。

母子倆正番外之辛驀然第三章要出門，去幼兒園接女兒的衛(wèi)彬正好回來，他問明緣由后。對(duì)林蘭說，這事兒不用去找學(xué)校。

“什么？！不找學(xué)校？！”林蘭以為自己聽錯(cuò)了，“驀然都被打成這樣了，難道讓我們看著？！”

“問題并不是你去找學(xué)校，就能得到解決的。”衛(wèi)彬把女兒身上的小背包拿下來，又看看妻子，“林蘭，先別這么激動(dòng)，越激動(dòng)就越不好做決定。”

林蘭不說話，但她仍然怒氣沖沖的。

“現(xiàn)在去找學(xué)校，當(dāng)然會(huì)得到處理，哪個(gè)學(xué)校也不會(huì)見事不管，”衛(wèi)彬走到兒子跟前，他蹲下身，用手擦了擦驀然嘴角的血，“可如果你真那么干了，驀然往后怎么辦？”

“往后？”林蘭一時(shí)沒聽懂。

“那樣他的同學(xué)就都知道了，他一被打就回家找媽媽，包括那些受懲罰的大孩子們，他們也許不敢再欺負(fù)驀然，也許還會(huì)找別人來欺負(fù)他。因?yàn)榇蠹視?huì)覺得，反正這小子不中用——這樣下去誰還會(huì)瞧得起驀然？”

林番外之辛驀然第三章蘭完全沒想到這一點(diǎn)，被丈夫這么一說，倒愣神了。

“所以說了嘛，你是女性思維。都說好了姍姍歸你，驀然歸我。”衛(wèi)彬笑起來，“這事兒你別管了，我來處理。”

“可也不能由著人家欺負(fù)咱孩子……”林蘭嘟囔著。

“當(dāng)然不會(huì)。”衛(wèi)彬篤定地說，“交給我好了。”

當(dāng)晚，衛(wèi)彬就把驀然帶去小區(qū)的燈光球場(chǎng)。他要兒子仔細(xì)描述當(dāng)時(shí)受欺負(fù)的經(jīng)過，包括是誰先動(dòng)的手，用什么法子，使用了別的工具沒有。以及其他幾個(gè)幫兇的舉動(dòng)等等。

那個(gè)晚上，是辛驀然生平所上的第一堂“軍事課”：關(guān)于，如何迎戰(zhàn)兇悍的敵人。

衛(wèi)彬教他分析對(duì)方的狀況、冷靜迎敵，教他在對(duì)方赤手空拳時(shí)該如何迎戰(zhàn)、持武器時(shí)又該如何迎戰(zhàn)，教他擒賊先擒王，要用最快的速度判斷出誰是領(lǐng)頭羊，并且想出辦法制服住對(duì)方……

他像以前教驀然打籃球一樣教他打架，他甚至還教驀然如何出拳，如何打擊對(duì)方才最有效。

教完了這一切，他對(duì)驀然說：“小子，你得自己去迎戰(zhàn)敵人，懂么？依靠爸爸媽媽是不行的，因?yàn)榘职謰寢尣豢赡?4小時(shí)守在你身邊。狠狠給他們一頓教訓(xùn)，之后，那些家伙就知道你的厲害了！”

父親說的這番話，就好像烙印一般。深深烙在了驀然的心里。

幾天之后的傍晚，辛驀然再次唇破臉腫地回到了家里。

“……沒讓他們搶走。”驀然掏出錢包，給父親看，“那個(gè)領(lǐng)頭的，被我打得求饒。”

他的眼眶烏青，一只眼睛成了熊貓，他依然覺得胳膊疼得厲害，嘴角腥腥的鮮血味兒也久久不散。但是辛驀然覺得自己再也不害怕了、迎戰(zhàn)之前的巨大恐懼一掃而光，他用自己的力量打敗了入侵者，捍衛(wèi)了自己的安全，這讓驀然徹底明白了一個(gè)道理：自己看起來再怎么弱小，也依然是非常強(qiáng)悍的！

衛(wèi)彬把他高高抱起來，親了又親。

“兒子，你真了不起！”他當(dāng)時(shí)說。“我真為你驕傲！”

那一刻，父親那種驕傲無比，又榮耀又欣喜的表情，讓辛驀然此生難忘。

后來他聽見媽媽林蘭開玩笑說，衛(wèi)彬用“那一套理論”來教兒子，簡直是大材小用。但是衛(wèi)彬?qū)Υ搜哉搫t不以為然，他說“那一套理論”就是從街頭打架里總結(jié)出來的，他自己也是從小打出來的，“真以為我小時(shí)候成日坐在花園里繡花呢。”

所謂的“那一套”，直至辛驀然成年后，才明白具體指的是什么。

的確，如果用擊潰匈奴的兵法來指導(dǎo)孩子打群架，聽起來是有點(diǎn)殺雞用牛刀，不過對(duì)九歲的辛驀然而言，那幫壞男孩帶給他的心理威脅。甚至都不亞于匈奴人帶給漢帝國的巨大恐懼。

因此，他深深感謝父親用這種方式培養(yǎng)自己，是父親將自己訓(xùn)練成了一個(gè)戰(zhàn)士。

是他教會(huì)自己不要怕，不自卑。哪怕渾身血污也要高昂起頭顱，如一個(gè)貴族。

至此，辛驀然終于明白，往后就算身處再如何黑暗的地方，只要不停止抗?fàn)帲松倳?huì)有一線生機(jī)。

然而，人生總有一些事情，不是僅僅用抗?fàn)幘湍芙鉀Q的。

就在打架事件的第二年，辛驀然在一個(gè)很巧合的情況下，確鑿地得知了自己的身世。

那年妹妹姍姍上學(xué)了，也在驀然所在的那所小學(xué)里，驀然升入四年級(jí)。姍姍升入一年級(jí)。因?yàn)樾置脗z是在一個(gè)學(xué)校里，所以父母就吩咐驀然每天帶著妹妹上下學(xué)。學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，兩個(gè)孩子走不到半個(gè)小時(shí)也就到家了。

進(jìn)入四年級(jí)的驀然，功課比低年級(jí)時(shí)緊張了很多，有時(shí)候下午低年級(jí)沒課，可以早放學(xué)，他們高年級(jí)的就不行，遇到這種時(shí)候，妹妹姍姍就會(huì)在自己班上一邊做作業(yè)，一邊等著哥哥放學(xué)。

那天驀然又比妹妹晚放學(xué)，下課鈴聲剛剛響，他就抓過書包飛奔著往樓下跑，妹妹已經(jīng)等了他一堂課的時(shí)間了，能快一些就快一些吧。

等到了妹妹的教室，幫妹妹收拾好書包，牽著她的手出來，驀然在經(jīng)過教師辦公室時(shí)，忽然，停住了。

他聽見了自己的名字。

似乎是妹妹班上的老師們?cè)陂e聊，辛驀然聽見有人提到了自己的名字。

“……霍姍的哥哥？哦，四年級(jí)的那個(gè)男孩子1小說α.整理

，我聽說，他是個(gè)私生子。”

辛驀然一時(shí)愣住了。

私生子？

他的腦子，轟的一聲！

妹妹霍姍看見哥哥發(fā)愣，她搖了搖驀然的手：“哥哥，什么叫私生子？”

“……別問了，快回去吧。”驀然說完，牽著妹妹的手就往樓梯口沖去。

那天回到家里，驀然把書包拿到桌上，拿出本子和筆，卻一個(gè)字也寫不了。

他的耳畔一直回響著那三個(gè)字：私生子，私生子，私生子……