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第二十七章兩個第一（2 / 3）

其實，不光是晉珠這么想，其他很多人也是這樣認為的，甚至包括那些評卷的老師們也這么想過，他們打聽了一下，晉珠的歷史課剛剛學到原始社會鉆木取火呢，后面的那些內容都沒有講呢，晉珠從哪裏學的那些歷史知識？

當然，也有一種可能，晉珠熟讀了上下五千年的歷史，所以寫文時順手拈來，一氣呵成。

周老師就是持這種觀點的人，因為他看過了晉珠的其他幾篇作文，知道晉珠的水準。

所以周老師力排眾議，堅持定了晉珠的第一名，并向其他老師推薦了晉珠的另外幾篇作文。

這不，排名剛一定下來，周老師就迫不及待進教室報喜來了。

“老師，我能不能看看楊晉珠的作文？”吳露站了起來。

“當然可以，學校的公告欄裏估計已經貼出來了，這是覆印件，你們可以拿去看看，好好跟著楊晉珠同學學習學習寫作的技巧。”周老師還以為吳露是想借鑒呢。

吳露接過了覆印件匆匆瀏覽了一遍，然后站了起來，當著周老師的面問：“老師，我能不能問楊晉珠同學幾個問題。”

“當然可以。”

“楊晉珠，我想知道你的歷史知識是從哪裏學到的？”吳露揚起下巴問道。

“書裏。”

“什么書裏？”

“歷史書。”

“你撒謊，我們的歷史書裏根本沒有這么多內容，隋唐之后的歷史在下冊裏，上冊的內容只到南北朝。”吳露的眼睛盯著晉珠，語氣十分逼人。

“誰告訴你我只能有上冊的歷史書？”晉珠抬起眼睛盯著她。

果然，吳露聽了這話沒再開口，再說下去，豈不是要把她和晉珠的親戚關系暴露了？

不行，這些日子她沒少跟著別人一起笑話楊晉珠，如果讓大家知道她們是親戚，那大家該怎么看待她？

誰知就在吳露啞口無言的時候，周老師說話了。

“我知道，你們大家都覺得這篇文章不像是楊晉珠寫的，覺得她可能沒有這么豐富的歷史知識，但是我相信她，楊晉珠同學以往的幾篇作文我也給你們大家介紹過，她有很豐富歷史知識，我想，她的歷史知識可不僅僅是從歷史課本上得來的，如果我沒有猜錯的話，楊晉珠同學已經是熟讀過《上下五千年》之類的史籍吧？”

晉珠聽了笑了笑，她能說她看的是將軍府書房裏的典籍嗎？

下課后，有七八個同學攔住了晉珠，這些人都是跟吳露玩得比較好的，見晉珠選上了吳露沒選上，想要為吳露抱打不平，當然，吳露也在其中。

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