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第二百零九章回答了（1 / 3）

第二百零九章回答了

徐宏志知道學校裏有不少人報名參加了這次的新思路作文大賽，不過最有希望拿獎的是晉珠。他聽王能達說了，晉珠的文章是半文半白寫的，文字精煉，語言流暢，選的又是這么有現(xiàn)實意義的一個題材，王能達自嘆他自己都達不到晉珠的水平。

所以徐宏志還真是有點期待，因為上善一中從沒有在這么有影響的作文大賽裏拿過獎。

“老師，獎晉還給雙份的嗎？”潘曉瑋調皮地問道，并沖晉珠眨眨眼。

“這個我就做不了主。”徐校長搖搖頭。

上次的漢字聽寫大賽因為是現(xiàn)場直播，不光替上善一中做了廣告，替整個上善縣都做了廣告，所以縣裏才會有批示重獎。

可這作文競賽就難講了。

“徐校長，還是先顧眼前吧，說實話，我的演講稿還沒大背熟呢。”晉珠拿出了自己的演講稿，想再看兩眼。

徐校長一聽，笑著搖搖頭，倒是也沒再說什么。

這次市裏的英語演講競賽依舊是在市一中的禮堂舉行，按抽簽的先后順序上臺，上臺后先自我介紹一下，然后才是正式的演講，晉珠的演講題目是《山村的小學有必要開英語課嗎？》。

她在楊家寨小學畢業(yè)后進梧桐中學，那時大家都沒在小學學過英語，起點是一樣的，可晉柳和晉牛轉到縣城之后，縣城的小學從三年級就開英語課了，所以晉柳和晉牛的英文到現(xiàn)在還有些跟不上。

因此晉珠才寫了這篇文章，令她意外的是，當她演講結束時，臺下就有好幾個評委老師用英語對她提問了。問她是不是來自農村，問她的口語是怎么練的，問她的英語一般平時能考多少分，也問她文中的觀點是自己的還是別人的以及這篇演講稿是不是她自己寫的等等。

晉珠一一回答了。

說來她的口語還得感謝，去年跟晉珠見了幾次面，那個翻譯又看晉珠不順眼，所以逼得晉珠也開口說起了英語。

這次找晉珠設計衣服。兩人也視頻聊過幾次。晉珠的口語和聽力確實提高了些，要不然臺下幾位老師的提問準得讓她蒙圈。

由于是現(xiàn)場打分，不知是她這次演講的題材好還是她的賽后回答讓評委老師們滿意了。這次的英語演講晉珠拿到了一個全市第一名，潘曉瑋拿了一個第二，也就是說，下個月她們兩個要去省裏參加全省的英語演講比賽。

從禮堂走出來。晉珠還有些暈乎乎的，這個結果確實在她預料之外。同時也在徐校長的意料之外。

唯一可惜的就是西岳沒有拿到獎。

從市裏回來，晉珠跟李想商量了一下，取消了每天晚上的視頻學數(shù)學，反正高中的課程基本學差不多了。只剩一點概率統(tǒng)計和導數(shù)，如果晉珠課堂上消化不了，只能是等暑假李想回來當面給她補了。現(xiàn)在對她來說，重要的是這份設計圖。

好在沒幾天就高考了。由于學校要作考場，加上又趕上了一個端午節(jié)，學校給放了四天假，正好成全了晉珠。

因為有周水仙在楊大山身邊，所以晉珠沒想把楊大山接回來一起過節(jié)，可一個大端午節(jié)他們四個都不去看一眼楊大山似乎也說不過去。

晉珠自己自然是沒空，好容易才有一個假期，為了那兩萬美晉，她肯定是連門都不能出。

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