第三百五十六章 我們結(jié)婚吧

康學(xué)熙正閉著眼睛回憶晉珠有哪些曾經(jīng)被他忽略過的出彩之處時(shí)，晉珠也坐在湖邊的樹林裏回憶自己到這異世八年來做的幾件出格的事情。

剛進(jìn)初中，她在數(shù)學(xué)生物等科目上的表現(xiàn)跟以前的楊晉珠沒有多大區(qū)別，唯一不同的是她的作文特別優(yōu)秀，為此班主任多次把她的文章給那些報(bào)刊雜志發(fā)去，如果僅僅只是如此，晉珠倒還不太擔(dān)心，問題是她初三那年去參加市裏的作文競賽，憑著一篇前半是古文后半是白話文的文章拿到全市的第一名，這對一個(gè)農(nóng)村的初中生來說似乎難度有點(diǎn)大，因?yàn)闀x珠的古文部分是真正的古文，不是時(shí)下那種半吊子的半文半白，以致于當(dāng)時(shí)幾個(gè)評委們都驚呆了，說是沒見過一個(gè)初中生能把文言文運(yùn)用得如此嫻熟的。

后來，高一那年晉珠帶著潘曉瑋和西岳一路過關(guān)闖進(jìn)全國的漢字聽寫決賽現(xiàn)場，她的表現(xiàn)也太扎眼了，除了《紅樓夢》裏有幾個(gè)生僻字不會(huì)寫，別的古籍裏的漢字她基本沒錯(cuò)過，更糟糕的是她決賽時(shí)是憑著一個(gè)繁體字取勝的，盡管當(dāng)時(shí)她是以練書法這個(gè)借口遮掩過去，可能瞞得住康學(xué)熙嗎？

再后來，高二那年去參加全國的新思路作文大賽，由于李想一再跟她說拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就相當(dāng)于一只腳跨進(jìn)了那些名牌大學(xué)，于是獲獎(jiǎng)心切的她再次用文言文寫了那篇著名的《孝道》，再一次引起了轟動(dòng)。

如果這些都可以用勤奮和天分來解釋，因?yàn)楫吘惯@樣的人才也不是沒有，每年的高考作文總有一兩篇用文言文寫的，可是后來的刺繡和繪畫卻是無論如何也解釋不通的。

那些失傳的針法和她嫻熟的繪畫技巧是絕對經(jīng)不起有心人的推敲。如果康學(xué)熙要查，應(yīng)該很容易查到她的漏洞。

越想晉珠越覺得心下發(fā)涼，康學(xué)熙應(yīng)該是已經(jīng)懷疑或者是發(fā)現(xiàn)了她的來歷，不然的話他不會(huì)用一張價(jià)值兩個(gè)億的古琴來試探她，對那些不識(shí)貨的今人來說，恐怕珠寶 現(xiàn)晉 房產(chǎn)什么的更能打動(dòng)她們，而不是一張千年前的唐琴。

唐琴。唐琴。晉珠上一世就有兩張?zhí)拼髱煹拿伲粡埵悄赣H送她的雷霄制作的“伏羲式”九霄環(huán)佩琴，另一張便是雷威的“春雷琴”。后者比前者更為難得，是康王送給晉珠的聘禮之一。

奇怪，她怎么會(huì)想到康王？

自從判斷這個(gè)康學(xué)熙是來自宋之后的某一個(gè)時(shí)期后，晉珠便很少想起康王來。

雖說她對他是滿腹的愧疚和同情。當(dāng)時(shí)也陪著他一起上了黃泉路，可事實(shí)上她對他的感情并不深。因?yàn)閮扇丝偣簿鸵娺^那么有限的三四次面，說了總共不到十句話，還包括新婚那天他被刺殺時(shí)見的那一面和說的那些話，所以他對她來說比一個(gè)陌生人強(qiáng)不了多少。唯一的不同是兩人拜過堂，共過生死。

不過不能否認(rèn)的是，當(dāng)時(shí)的康王對這樁婚事還是很認(rèn)可的。這個(gè)從他當(dāng)時(shí)送的聘禮便知一二，大概是聽聞過晉珠的才氣。所以他送的聘禮除了一般意義上的晉銀珠寶 古董家具和衣料首飾外，還有不少名貴的字畫和稀罕的玉石瓷器以及那張雷威的瑤琴。

送琴，送情，琴意，情義，當(dāng)時(shí)晉珠的母親還曾經(jīng)夸過康王的用心，因此彼時(shí)的晉珠也對這樁親事充滿了期待，可誰知現(xiàn)實(shí)竟是如此的諷刺，他倒是給她送琴了，可她還他的卻是滅頂?shù)臑?zāi)難。

時(shí)空斗轉(zhuǎn)，誰能想到千年之后的今天，又有一個(gè)人送一張名貴的琴來給她當(dāng)聘禮，晉珠真不知是該哭還是該笑。

聘禮，呵呵，聘禮。

不對，他有未婚妻了，已經(jīng)談婚論嫁了，晉珠在他眼裏頂不濟(jì)就是一個(gè)他打算收的妾室，妾室哪有什么聘禮可言？

不是聘禮，難道是炫耀或者是試探？

炫耀，他那樣的人身份地位在那擺著，刻意的炫耀反而會(huì)拉低他的品味和人格，以晉珠對他的了解，他應(yīng)該不會(huì)做這么品格低下的事情。

試探，試探什么，試探晉珠的穿越來歷還是試探晉珠前世究竟是什么出身？他在懷疑什么還在找尋什么？

晉珠正被自己的猜想搞得一團(tuán)亂麻時(shí)，手機(jī)響了，是李想打來的，他已經(jīng)到家了，見晉珠沒在，忙給她打個(gè)電話，得知晉珠在學(xué)校，倒是也沒問她來學(xué)校做什么，只說開車來接她。

放下電話，晉珠收拾好自己的情緒往校門口走去，上了車，才知李想這一趟依舊沒有什么收獲，工地已經(jīng)停工了，大部分的工人都休假了，小部分留在那看守的估計(jì)也被人叮囑過了，一概是一問三不知。