要知道這個(gè)聰明可不緊緊是過目不忘，最明顯的例子就是有的人語文非常好，不管什么現(xiàn)代文還是文言文只要看了幾遍就能背下來，甚至很久都不會(huì)忘，但是一碰到數(shù)學(xué)中的計(jì)算題，哪怕同一類型的題目答案他都背下來，但隨便換個(gè)數(shù)字就什么都不會(huì)了（當(dāng)然也有很多相反的例子）。

神識(shí)很強(qiáng)大的好處，古黎一開始向白澤學(xué)習(xí)

很多都是古黎與小天都不認(rèn)識(shí)的神之文字的時(shí)候就意識(shí)到他的好處了，但那時(shí)候也就僅僅記憶力好一點(diǎn)，也許因?yàn)殪`魂不全有時(shí)學(xué)著學(xué)著腦袋就成了漿糊，明明記得自己學(xué)了什么但卻要再想想才能意識(shí)到那究竟是什么？

說起來有點(diǎn)繞，其實(shí)就有點(diǎn)像低血糖的人每天早上起來有些不知道今夕是何年的感覺。

但是自從自己練習(xí)織水成紗的技能，古黎明顯感覺到自己的腦海更清明了，看東西似乎也更清楚而不是像開始時(shí)仿佛隔著一層紗看外界。古黎越發(fā)確定陵魚的織水成紗的技能對神識(shí)靈魂都有著非同一般的效用，只可惜了，居然沒有陵魚發(fā)現(xiàn)，真是暴殄天物！

什么？告訴陵魚族！

這個(gè)倒沒什么，但是他們要問你怎么知道的，難道我告訴他們說這是小天的傳承，還是說我殺了六條未成年的陵魚從他們的傳承中得到的。

不管怎么回答，不是把小天推進(jìn)去就是把小九給賣了！反正陵魚一族一定還有記憶傳承中有這項(xiàng)神技的傳承者，至于他們能不能知道，古黎表示如果機(jī)會(huì)成熟可以委婉的告知，想來他們已經(jīng)幾十萬年都在沒有修煉這項(xiàng)技能中好好的活下來，想來晚點(diǎn)告訴他們也沒什么！

“小天，你以后一定要多多練習(xí)織水成紗的技能，嗯”，古黎又想這樣也許會(huì)暴漏，“還是不要練這個(gè)了，你按照我說的只要在識(shí)海中多多修煉就可以了?！?

“我知道了，會(huì)按照爹爹教的做的。爹爹你給這種修煉的方法起個(gè)名字吧！”起了名字以后也好稱呼，總不能以后一直說“像織水成紗那樣修煉神識(shí)的功法”這么長又拗口的稱呼吧！

其實(shí)這一點(diǎn)古黎也早早的發(fā)現(xiàn)了，只是給這套功法起名字好像是小偷一樣。

小天一看爹爹的神情，就知道爹爹不知哪根敏感的筋又抽了，只能細(xì)細(xì)開解到，“世界的功法本來都是從盤古大神哪裏傳承的又不單單是他陵魚族的，更何況功法放那兒不用就廢了，我們還算是好心的幫他們呢！”

好像還真是這個(gè)道理，剛說自己變清明了，自己這下又糊涂了。

“那起個(gè)什么名字呢？”古黎摸了摸自己半透明的下巴。

小天也模仿著古黎的樣子摸了摸下巴，絞盡腦汁的想名字。

“”

“不需要起什么多好聽的名字，就叫識(shí)錦經(jīng)好了！”想了這么久還沒想到一個(gè)好名字，于是古黎就取了神識(shí)的“識(shí)”，織錦的“錦”也挺不錯(cuò)的。

雖然兩個(gè)名字小天都只是有推薦權(quán)而無決定權(quán)，也沒有一絲的不舒服，反正都是幫爹爹取得，他自己先取好不是更好嗎。

“走，咱們接著逛”

于是古黎牽著小娃娃的手慢慢的向前走

“誰在那兒？”古黎感到一股視線已經(jīng)跟著自己一行一段時(shí)間了。

小天雖然神識(shí)沒有古黎靈敏，但好歹也在大海中與兇獸生死拼搏了三年多，自然也感覺到了，只是爹爹沒表示所以也就只是暗暗防備，如今古黎一開口小天就反應(yīng)靈敏的攻向陌生氣息處。

只見一道殘影閃過，小天已經(jīng)將那人襲倒，利爪扣緊對方的脖子。

古黎眼見著對方明媚太過的臉龐，一陣不喜，但總的來說兩人沒有什么齷齪也就恢覆面無表情的狀態(tài)。

“上神手下留情?！眮砣丝垂爬柚皇抢淅涞亩⒅?，不發(fā)一聲，于是識(shí)時(shí)務(wù)的求情。

很顯然來人古黎和小天，嗯，也許應(yīng)該說鯀很熟悉的一位“熟人”，天狐族的胡月！

作者有話要說： 今天還兩章，然后就沒存稿了，以后應(yīng)該一到兩天一章。