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第49章（1 / 3）

柳長清被這突如其來的摸底考試砸蒙了, 迷迷糊糊的開始了答卷過程, 顧北知則在一旁監考, 順帶翻了一下他寫的大字。

這練習的是趙國科舉考試必須使用的官體，講究規整，橫平豎直且筆畫連順。

柳長清寫的字倒是橫平豎直，但是每個筆畫都很鈍, 勾、撇又過于鋒利，顯示寫這個字的人心情郁悶、浮躁, 且無法發洩。

柳長清雖然不知道顧北知拿來的這些卷子從哪來的，但既然請顧北知來教，他就不會對他不尊重, 踏踏實實的寫著卷子。

越寫越覺得這卷子妙，將四書五經全都涵蓋進去, 出題角度也刁鉆，有的題目他明明記得自己背誦過, 就是想不起來答案，只能無奈錯過。

實在是備受打擊, 他將這兩張卷子寫完, 比一個時辰還稍短一些，顧北知當場判起卷子, 還可以，柳長清的基礎打的挺牢固的。

童生試考的全是背誦、默寫，死記硬背就可以通過，秀才考試考的和童生差不多, 只是考試范圍更大，題目更多，并且多了釋義，唯獨有兩道題，涉及到數算。

其實是數算應用題，不難，只要腦子靈活一些即可。

柳長清數算不好，幾乎兩道題全都是錯的，背誦的部分，倒是沒什么問題，只是釋義上有點偏差，不是最佳答案。

不過趙國科舉并不要求統一字數或標準答案，只要意思沾邊即可，顧北知覺得問題不大。

關鍵是數算，柳長清數算差的還不如現代小學生的水平，他家還是商賈之家，真是令人驚訝。

顧北知原本想用這套卷子給柳長清增加些信心，現在看來，倒是讓他找到了柳長清的短處。

“大少爺不擅數算？”顧北知看著卷子上的驢唇不對馬嘴的回答，忍不住問了一句。

柳長清摸了摸鼻子，有些心虛，“這個，我...我確實不擅數算，看到數字便有些頭疼?！?

“但是秀才考試的內容包含數算，大少爺應該知道吧？”

顧北知放下卷子，滿心疲憊，他一個文科老師，為什么要教學生數學？

還是應用數學。

不過還好不是微積分，而且秀才這個階段考的都不難，顧北知教的了。

“我知道，也常常為此發愁，可是我也曾用心的學習過，但也只能一知半解，不甚明了?！绷L清也很無奈。

科舉考試仿佛是獨木橋，橋的那邊是通往仕途的梯子，橋的這頭是烏泱泱的人群，每個人都想走過獨木橋，每個人都是競爭對手。

要想走過去，就得沒有在學問上沒有短板。

顧北知看出來了，心裏琢磨著如何給柳長清安排課程，一邊將他不熟悉或者理解有偏差的題目講了，留下兩道完全錯了的數算題目。

“這兩道我先不講，等大少爺數算有些進步之后，再重新做做看。”

“好?！绷L清答應了，反正現在講了他也還是不會。

顧北知把他總結的框架拿出來，在上面勾了幾個圈，“大少爺《公羊傳》裏莊公和哀公這兩大部分背的不太好，需要加強，還有詩經裏的頌這一部分...”

他這么一說，柳長清趕緊記下來，然后顧北知又留了兩張卷子給他，“白天背幾個小時的書，午飯后寫卷子，等我明天來了會給你講解，明天先背莊公，從莊公元年到莊公八年?！?

先背誦，再釋義，這也是傳統教學的方法，顧北知并不讚同，但柳長清已經習慣了，所以他并沒有直接改變這種模式，只是將背誦的時間放在白天，全靠柳長清自覺。

要是他不愿意背，也可以拖到他來的時候再背，但那樣顧北知就不會再對他上心了，只管照本宣科的教就是。

學生自己不努力，老師做的再多，也是事倍功半，徒勞而已。

“再加上十篇大字，明天來了我要檢查，今天先到這兒，我先回去了?！鳖櫛敝退懒藙e。