顧驍蘇扮演的古天云作為班主任，將這些家長(zhǎng)請(qǐng)到了教室，坐在一起給他們講述知識(shí)的重要性，并且承諾會(huì)幫孩子們想辦法解決學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。

教室裏坐著的家長(zhǎng)大部分是請(qǐng)的是村裏的老人，唯一兩個(gè)有臺(tái)詞的角色，白昊邀請(qǐng)了胖廚師和村長(zhǎng)扮演。

為了貼合這一段的劇情人設(shè)，裴宛初微調(diào)了劇本，將胖廚師定為一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家長(zhǎng)，而他回來(lái)村裏的目的是帶孩子去酒店做幫廚，從低做起以后成為廚師，一輩子餓不死。

顧驍蘇需要和他們展開(kāi)一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)與理想的辯駁。

這一場(chǎng)戲陸知沒(méi)有戲份，他的作用是之后和顧驍蘇一起去跑相關(guān)部門，找各種機(jī)構(gòu)給孩子們解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

教室裏，鬧哄哄一片，顧驍蘇站在上面講，家長(zhǎng)就在下面講，討論著今年的收成，出去打工的收入，村長(zhǎng)幾次出聲制止收效甚微，這屆群眾演員不太聽(tīng)話……

裴宛初喊了cut，村長(zhǎng)大步走出來(lái)。

“導(dǎo)演，這咋拍？他們都不聽(tīng)指揮……”

“沒(méi)事，這才真實(shí)。村長(zhǎng)，一會(huì)你還是配合讓他們安靜，但是你的身份是讀過(guò)幾天書(shū)的學(xué)生家長(zhǎng)，不是村長(zhǎng)，你千萬(wàn)別喊這是拍戲聽(tīng)導(dǎo)演指揮，你就喊安靜聽(tīng)老師說(shuō)，投入到戲裏面，臺(tái)詞不穿幫，我們后期能剪出要的效果。”白昊安撫村長(zhǎng)不用擔(dān)心。

顧驍蘇走到裴宛初跟前，彎下身子手撐在膝蓋上：“裴導(dǎo)，我好像鎮(zhèn)不住他們……”

裴宛初拍拍顧驍蘇的肩膀：“小伙子，鎮(zhèn)不住是正常的，你講臺(tái)詞的時(shí)候不要急，你是求他們不是嚇?biāo)麄?，你是為孩子們的前途著急，不是為他們不?tīng)你說(shuō)話著急，把握好這個(gè)度。臺(tái)詞不多，你可以翻來(lái)覆去反覆念，或者不脫離核心的情況下，自己創(chuàng)造點(diǎn)也可以，因?yàn)檫@一場(chǎng)肯定會(huì)拍很久，我們會(huì)剪，然后后期也會(huì)配音，別擔(dān)心?！?

安撫好了主要演員的情緒，安排好了他們的節(jié)奏，拍攝再一次從頭開(kāi)始。

白天忙碌了一天的聞意，這會(huì)躺在裴宛初的涼椅上睡得很熟，旁邊如火如荼的討論他毫無(wú)反應(yīng)，側(cè)著身子手搭在扶手上，緊緊握著裝著酸梅湯的保溫杯。

夜幕徹底落下，惱人的蚊子圍著裴宛初的腳踝打轉(zhuǎn)，平時(shí)涼悠悠的小風(fēng)沒(méi)了，他一回頭聞意又睡著了，他抓過(guò)長(zhǎng)袖連帽的防曬衣輕輕搭在了聞意身上，順手想抽走保溫杯，根本抽不動(dòng)。

他怕動(dòng)作太大吵到聞意只得作罷……

在旁邊候場(chǎng)的陸知偷偷的拍下了聞意睡覺(jué)的照片。

照片裏聞意側(cè)躺著看不清正臉，裴宛初和白昊坐在監(jiān)控器前的背影，監(jiān)控器的內(nèi)容他打了馬賽克。

他檢查了下，確保沒(méi)有什么不能看的之后放上了微博，配文他想了想玩了一個(gè)梗。

“致敬打工人！”

很快有粉絲來(lái)問(wèn)躺著的是不是金主哥哥。

“嗯，我哥為了監(jiān)督我有沒(méi)有好好拍戲，心力交瘁，困成這樣都不肯離開(kāi)片場(chǎng)，柔弱的我抱著自己在角落瑟瑟發(fā)抖……”

陸知的v博正文和評(píng)論很快被人截圖發(fā)到了超話，立刻有人對(duì)聞意的睡姿進(jìn)行了解讀。

“金主的睡姿是安全睡姿，人在睡眠狀態(tài)下會(huì)潛意思選擇讓自己覺(jué)得安全的姿勢(shì)，特別是在外環(huán)境下。舉個(gè)例子咱們坐車時(shí)睡覺(jué)，如果旁邊是親密關(guān)系的人，比如父母好友，伴侶，我們基本會(huì)選擇側(cè)向他們，如果是陌生人或者同事，同學(xué)不太親密的我們會(huì)選擇側(cè)向另一方。這樣讓自己比較有安全感，也不用擔(dān)心睡著了睡顏不好看，沒(méi)禮貌什么的……所以這兩個(gè)人肯定有貓膩！”

“金主手上握著的保溫杯是粉紫色耶，傳說(shuō)中的基佬紫+基佬粉，裏面肯定裝的紅棗枸杞（狗頭）”