第二部

第二十八章（總第八十二章）、喜事籌備

馬宇又道：“晉陽學堂，是咱們籌辦的第一所學堂，也是并州的第一大事，應(yīng)給予充分的重視。學堂傳業(yè)解惑者為先生，因此，其待遇也要高一些，每月的束脩統(tǒng)一由州牧府提供。在學堂學習者稱為學童或?qū)W生，在學府的學習者則一律稱為學生。無論學童還是學生，凡二次考試不及格，一律清退。學生優(yōu)良者可直接選拔到初低級官吏崗位上實習，其中的佼佼者，可直接選拔到中級官吏崗位實習，學堂和學府的先生可兩邊教學，”

對于如何提高學生的水平，馬宇道：“根據(jù)優(yōu)良程度和水平，完成學業(yè)者再經(jīng)過縣郡實習，之后經(jīng)考試合格后，可任命為我們的中下級官吏。這樣用不了幾年，我們的管理水平和我們的官吏水平，就可以上一個新臺階。將來具備條件了，晉陽學府還可以辦深造班，學習時間為一年左右，也可把靖勇軍中的將士選拔送來學習。”

對于當前缺乏先生的問題，馬宇道：“我們要面向海內(nèi)誠請先生，也可以讓優(yōu)秀的文武官員，或有一技之長的人當先生，傳授技藝，這樣，我們的學生技能就會更全面，眼界也會更開闊。”

馬宇又說道：“我們還要成立晉陽書館，廣泛收集各家各派的書籍，不管是什么書，不分好壞，都要收集到書館來，以便于百姓看書學習，這個事情不可拖延，休伯先生，你要作為重點來做。”

“再一個，就是數(shù)字的寫法，要改進。”馬宇說道：“咱們的寫法，都是一、二、三，還有壹、貳、叁，既不方便書寫，更不方便計算，這樣很麻煩，要改成1、2、3的寫法。”馬宇邊寫邊說道：“這樣寫法快捷簡便，非常適合記錄和演算，對于將來大有好處。”

“這是什么？奇形怪狀的，怎么能是數(shù)字呢？”繁欽和靳詳驚叫道。

眾人驚異的看著這個數(shù)字，衛(wèi)覬也是都一頭霧水，不知道是什么東西。馬宇耐心的教給他們?nèi)绾斡嫈?shù)，如何計算，橫式豎式，演算起來一目了然，極為快捷、方便、準確。教了好一陣，也幸虧他們幾個都是當世人杰，智商指數(shù)也是杠杠滴，上稱要比一般人高出好幾斤，尤其是經(jīng)過對比，很快就明白了。

衛(wèi)覬邊琢磨邊說道：“這個東西是簡便好用，只是剛開始很不習慣。”

“是很簡單，確實不習慣。”靳詳?shù)溃骸伴_口提筆都是原來的寫法，還真需要一段時間來適應(yīng)呢。”

馬宇道：“你們要先學會，慢慢習慣就好了，到時候再教給學童學生們。”

“還有一個事。”馬宇道：“寫文章，一定要有這個東西，我稱之為標點符號，這個也很重要，沒有標點符號極易鬧笑話。文章一口氣寫到底，全靠分析才知道在哪里斷句，可是每個人分析的不一樣，讀出來的意思也不一樣。”

“什么是標點符號？”眾人又是一頭霧水。

“標點符號的作用非常大，其實也很簡單，有了標點符號，讀起文章更流利，也更準確。”馬宇道：“我寫一句話，你們都讀一讀，看看說的是什么意思。”想到?jīng)]有標點符號的古書籍和文章，馬宇連猜帶蒙的看一眼就頭疼。

繁欽取來紙筆，馬宇道：“獻丑了啊，你們不要看我的字寫的好不好，主要是看這句話是什么意思。”然后在紙上寫下了十個大字：下雨天留客天留我不留。

繁欽看了一眼道：“這有何難，開口即來。”隨即高聲道：“下雨天，留客天，留我？不留。”

“不是這樣讀的，應(yīng)該這樣讀。”旁邊的靳詳?shù)溃骸跋掠晏欤艨吞欤粑也唬苛簟！?

二人一個說留，一個說不留，爭論不休，面紅耳赤，眾人莞爾。

馬宇對衛(wèi)覬和平寧笑道：“你二人也讀一讀看。”

衛(wèi)覬道：“主公，這句話的讀法，竟有多種意思，但不知哪個讀法是對的。”

平寧也道：“我看有四種讀法。”

衛(wèi)覬道：“不止四種吧，我看應(yīng)該為五種。”

“哦，還有一種讀法嗎？”平寧仔細的看了幾遍道：“伯儒說的對，是有五種。”

和靳詳也停止了爭論，再仔細看了起來，紛紛道：“果然如伯儒所言，是有五種。”

衛(wèi)覬道：“不知主公認為有幾種？”

馬宇道：“這句話到底有多少種讀法，肯定比你們說的要多的多，我寫出來，你們看就知道了。”

“啊！難道不止五種嗎?還有很多讀法嗎？！”眾人驚道。

“請主公試寫之。”繁欽恭敬的拿來一張大紙擺在馬宇面前，然后期待的看著馬宇。

馬宇道：“剛才二位先生已說出了兩種，也就是，下雨天，留客天，留我？不留。下雨天，留客天，留我不？留。伯儒先生說有五種，我試著寫，并加上我說的標點符號。你們先不要問，待寫完我再解釋，你們就明白了。”

“下雨天留客，天留我不留。”

“下雨天留客，天留我不留？”

“下雨天留客，天留我？不留。”

“下雨天留客，天留我不？留。”

“下雨天留客，天留，我不留。”

“下雨天，留客，天？留我不留？”

“下雨天，留客，天？留我不？留。”

“下雨天，留客，天？留我？不留。”

“下雨天，留客，天留我？不留。”

“下雨天，留客，天留我不？留。”

“下雨天，留客天，留我不留？”

“下雨，天留客，天留，我不留。”

“下雨，天留客，天留我不？留！”

“下雨，天留客，天留我？不留。”

“下雨，天留客，天留我不留。”

“下雨，天留客，天留我不留？”