泰倫斯穿過(guò)過(guò)道，走進(jìn)平民區(qū)，兩旁座椅上有些已經(jīng)被語(yǔ)言所迷惑的學(xué)員對(duì)他怒目而視，而泰倫斯視而不見。

他的腳步聲在安靜的大廳裏顯得既沈重又單薄，蘭瑟憂心忡忡地註視著他的背影，可在此情況下他沒有辦法做任何事。這讓蘭瑟很不好受，即使泰倫斯一早就對(duì)他說(shuō)過(guò)今天會(huì)有波折、即使他對(duì)小主人有信心，這也不代表他就能保持沈穩(wěn)。

而安格斯坐在座位席上，看著泰倫斯從他的身邊經(jīng)過(guò)。他想過(guò)借此機(jī)會(huì)煽動(dòng)平民們的情緒，但最后還是放棄了這個(gè)想法。比起挑起事端，他更愛慢慢蠶食。無(wú)論是誰(shuí)在針對(duì)泰倫斯，安格斯可不想自作多情地一起冒險(xiǎn)，因?yàn)樘﹤愃沟难凵窨瓷先ヌ届o了，那個(gè)幕后人一定不太了解他這位兄弟，但安格斯覺得對(duì)方可不是這么容易被打敗——好吧，退一萬(wàn)步講，泰倫斯不幸中招，安格斯也可以吃到一份免費(fèi)的午餐。

“維恩先生。”不管別人的想法如何，泰倫斯已經(jīng)走到了那少年面前，他看了一眼對(duì)方胸前的徽章，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看來(lái)是五年級(jí)的前輩?！?

“說(shuō)得好像你不認(rèn)識(shí)他似的?！庇腥诵÷曕止?。

泰倫斯順著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)還是剛才站起來(lái)的大塊頭，他對(duì)這種大腦裏都是肌肉，連一點(diǎn)空間都沒給腦漿留下的家伙深感無(wú)奈。

“如果可以，做一個(gè)安靜的審判者，那不會(huì)讓你有什么損失的，先生?！碧﹤愃拐f(shuō)道。

大塊頭瞪視著他，直到在泰倫斯那深碧色的眼睛裏敗下陣來(lái)。他在一瞬間居然像是被鷹隼盯住的青蛙一樣，從后背竄上一股涼意。

——被一個(gè)孱弱的法師？

大塊頭覺得自己大概是產(chǎn)生了幻覺，不過(guò)他仍是閉上了嘴巴，只用眼神緊緊盯著泰倫斯。

泰倫斯掉回視線，問(wèn)道：“維恩先生，如果你沒有證據(jù)，那么你所說(shuō)的一切都只是對(duì)我的誣告，你明白嗎？”

“我有證據(jù)！”維恩緊著嗓子叫了一聲，他從自己的口袋裏拿出一卷羊皮紙?！斑@就是我所有的手稿，當(dāng)時(shí)你從我手裏買下了這些，并且倚仗權(quán)勢(shì)要求我放棄它們的創(chuàng)作申請(qǐng)，我、我家境困難，只能答應(yīng)您的要求?！?

“不介意的話，我能看看嗎？”泰倫斯揚(yáng)眉問(wèn)道，他看到維恩的神色從心底感到好笑，“別這么謹(jǐn)慎，眾目睽睽之下我難道會(huì)燒掉它么？如果你的防備心這樣重，我們可以請(qǐng)一個(gè)德高望重的人做見證。校長(zhǎng)閣下，您愿意做這個(gè)見證人嗎？”

“當(dāng)然，孩子們，你們可以走上來(lái)。我們?cè)谧乃腥硕紩?huì)為你們秉公處理?！?

校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他找人把泰倫斯在比賽過(guò)程中使用的煉金道具檢查報(bào)告都拿了上來(lái)，兩份圖紙?jiān)趲兹碎g傳閱。在經(jīng)過(guò)比對(duì)之后，校長(zhǎng)的臉色也變得沈重起來(lái)。他疑惑地看向泰倫斯，搖了搖頭：“我想——”

“能叫我看一下那些圖紙嗎？”泰倫斯要求道。

“當(dāng)然?！?

泰倫斯接過(guò)羊皮紙，隨手翻了翻，對(duì)方辦事認(rèn)真周到，將他的原件都重新謄寫了一遍，但正因如此——

“說(shuō)實(shí)話，維恩先生，雖然你已經(jīng)五年級(jí)了，但是你的學(xué)業(yè)真讓我為你憂心。”

“什么？”

“我猜你至今的最大成就大約也只是照本宣科地制造一些小東西罷了?！?

“你在諷刺我？！”維恩瞪大了眼睛，雖然做這件事叫他心裏緊張，但是泰倫斯至今不受打擊的樣子卻激怒了他。那讓本就心虛的少年更加覺得自己像個(gè)小丑。

“我在說(shuō)實(shí)話。”泰倫斯揚(yáng)起眉毛，他拍了拍手裏的圖紙問(wèn)道，“有才華的維恩先生，請(qǐng)你告訴我，這份圖紙上的煉金物品——”

他將圖紙放到維恩面前：“它的盒子需要什么材料？”