清溪掩口笑了起來，李艷萍因?yàn)樗裁炊疾粫毂凰o氣死了，她還是什么都不知道。在李艷萍看來，簡單的仿佛1＋1等于幾她都不知道，她笨死了。所以她的問題，李艷萍反反復(fù)復(fù)地說，說來說去她還是不知道。清溪也著急，都不知道為什么李艷萍說的她不明白，越是這樣著急她越是不會，不知道是她問的不對還是李艷萍回答的不好，弄到最后她都不敢問。沒想到這個(gè)網(wǎng)友說的她都明白，不知道是他說的明白還是清溪接受他的方法，感覺他說的她都會，又看到他夸她，心中涌起小孩子般的喜悅：“你愿意教我嗎？以后我不會的可不可以問你？”

“可以啊，只要我會的都告訴你。”對方倒是很痛快。

“謝謝，真的謝謝你。”清溪打的不只是這幾個(gè)字，是自己的心里話。

“好啊。不過，既然我接受你的謝意，就該好好的教教你。你文章中的標(biāo)點(diǎn)符號是怎么回事呀，你看你的文章中用的標(biāo)點(diǎn)都是英文的半角符號，是為了漂亮故意的嗎？”對方問。

清溪吃驚，說實(shí)話她真的不知道。電腦里面的打字法是李艷萍下載的，她不會弄，標(biāo)點(diǎn)什么的她也不懂。上次這個(gè)人倒是提醒她用另外的方法，可是她不會弄，所以到現(xiàn)在還是原來的方法，那個(gè)標(biāo)點(diǎn)她看著也知道不對勁，可不知道是怎么回事。聽他說，才知道有問題，臉一下子變紅：“我是真的不會，就連你說的打字法我也不會下載。我是剛剛才有的電腦，什么都不會。”

“不會用電腦，就能夠在上面碼字，買電腦的目的是碼字？”他問。

清溪老老實(shí)實(shí)地回答：“電腦是別人買給我玩的，所以到現(xiàn)在我也不會用。至于將來用它做什么，我真的不知道，反正我的目的是玩的。寫東西么，也是玩的，無聊的時(shí)候玩。”一個(gè)人的時(shí)候，看看文章在寫點(diǎn)文章她感覺很充實(shí)。李艷萍臨走的時(shí)候，一再告誡她，不要隨便打開那些亂七八糟的網(wǎng)站，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗍?**，打開后電腦會中病毒，所以她并不敢輕易去看其它，只是從q空間看好友轉(zhuǎn)載或者寫的那些文章。

“你用來玩的文字也不錯(cuò)啊，挺有雅趣的。哦，你是教師？”他問。

猶豫了好久，清溪還是打出了這樣一行字：“不是，曾經(jīng)做過教師，現(xiàn)在做服裝生意。”對于網(wǎng)上虛擬的人，不必要說的詳細(xì)，也沒用。有共同語言的話可以多說幾句，告訴他們也無所謂，不然的話根本沒必要。清溪也很反感別人問她多大呀做什么的，她煩這些，并不是自己的年齡和職業(yè)不能告訴別人，而是沒必要。可這個(gè)人這樣問，她覺得沒有隱瞞的必要。做了回答之后，反問了他一句，“你呢？”這是清溪第一次問別人的職業(yè)，其實(shí)她對這個(gè)也不感興趣，因?yàn)閷Ψ阶鍪裁春退龥]有絲毫關(guān)系。

“公務(wù)員，很普通的。”他給自己的職業(yè)加了定語。

清溪笑了笑：“我們有差距。”

“不明白。”對方回答。

“我是草民百姓，你是吃皇糧的。”清溪慢慢把這幾個(gè)字敲出來，發(fā)送過去。說這些純粹是扯淡，清溪也覺得好笑。

“我們都一樣，慢慢你就會知道。現(xiàn)在我教給你怎么下載打字法，用這種方法比你現(xiàn)在用的方法快些。”他大概是嫌棄她打字速度太慢吧，所以連接了上面教她的話。

“好好，我先謝謝你。”清溪愉快地回答。李艷萍用的是五筆，對拼音打字不熟悉，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因才不知道哪一種拼音打字快，所以沒有下載好，清溪問了她，她也說不清，現(xiàn)在有人幫她弄，清溪求之不得，自然高高興興。

還是他一句一句地教，清溪按照他說的方法下載，時(shí)間不長就下載好了。清溪一試，果然很好用。這樣一來，突然想把他長期留下來和自己聊天，于是用了女人慣用的伎倆和他撒嬌：“啊，你什么都會耶，都教給我好不好，我叫你老師。”她掩嘴偷笑，她看了他的資料，年齡寫的比她大十歲，尤其是婚姻那個(gè)欄目，老老實(shí)實(shí)地寫著已婚。清溪覺得很有意思，因?yàn)榇蠖嗳四莻€(gè)欄目都是空的，包括她，都是空的，明明已經(jīng)結(jié)婚，卻不想在這個(gè)地方承認(rèn)，不知道是什么心理。這個(gè)人卻認(rèn)真填寫了，也就為這個(gè)，清溪覺得這個(gè)人給她安全感。

“好吧，我教你，電腦的知識我確實(shí)懂一些，你不知道的話可以問我。單位很多人都叫我?guī)煾的兀医趟麄儯?dāng)然，也是因?yàn)槲业哪挲g大嘛。”他沒有絲毫的謙虛和做作，大咧咧地說道。

清溪由不得想笑，覺得他大言不慚，夸了幾句是不是就摸不著后腦了呢？既然這樣，那就慢慢試他，看他究竟知道多少。“那我先謝謝老師，這樣，就把剛才老師從我空間搬詩的方法教給我。”這個(gè)她學(xué)習(xí)了很久都不會，好容易逮到一個(gè)說要教她的人，當(dāng)然不會放過了。

“好，這樣。你點(diǎn)左鍵，把你想要復(fù)制的內(nèi)容選中，就是涂黑，然后點(diǎn)下右鍵，菜單中會出現(xiàn)復(fù)制的選項(xiàng)，你左鍵點(diǎn)一下，然后去你粘貼的地方，重新點(diǎn)左鍵，從菜單中選擇粘貼，點(diǎn)左鍵確定就有了。你試試看。”

他說的詳細(xì)而清晰，清溪自然一看就懂，她一邊看他的話一邊試著把他的話復(fù)制下來，粘貼到對話的地方，果然一字不差。哇！清溪吃驚，就這個(gè)操作，李艷萍說了無數(shù)次她也沒有明白，現(xiàn)在他寥寥數(shù)語她就知道是怎么回事，實(shí)在是不可思議。她不愿意去電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，想自己慢慢弄的。現(xiàn)在看來，有這個(gè)人她可以省好多力氣的啊。興奮之中，又為自己慶幸，真的碰對人了。