莫校長(zhǎng)帶回的消息

莫文奇是在河邊告訴聞三變這一趟見聞的。

去找聞三變時(shí)，他房間裏堆滿了各種吃的、喝的、玩的，還有奇奇怪怪的自制武器。占了小半個(gè)屋子。那都是他的崇拜者們送來的禮物。魚兒溝的學(xué)生們都崇拜證明了自己的人，不論他出自哪一象。

坐在河邊，莫文奇能放松些。他說去了識(shí)字嶺，看到了大草坡、小月湖、還有松林邊緣的獵人小屋。小屋裏的陳設(shè)，床、桌椅的形狀、顏色，屋子的松木味道，校長(zhǎng)描述得一點(diǎn)不差，與聞三變的記憶全然吻合。男孩知道校長(zhǎng)確實(shí)去了，沒有騙他。

校長(zhǎng)的頭發(fā)全白了，面黃肌瘦的，說明這幾個(gè)月他吃夠了苦頭。如果這樣還懷疑這可憐的老頭，就太不講道理，太不近人情了。但他不能接受一無所獲的結(jié)果。

“虎豹石去了嗎？那個(gè)——通道?！彼桓市?。說這話的時(shí)候，聞三變很是愧疚，因?yàn)榛⒈前职趾退拿孛?，他曾答?yīng)爸爸一定會(huì)保守這個(gè)秘密，不會(huì)向任何人吐露。然而為了找到爸爸的下落，他只能違背當(dāng)初的承諾——他可以違背任何承諾。

“去了。沒有人，什么都沒有。我在那塊石頭邊等了兩天，周圍找遍了，什么線索都沒有?！蹦钠嫔钌顕@了口氣，眉頭深鎖地看著聞三變。

男孩從老人眼裏看到了一籌莫展的無奈。他情知莫校長(zhǎng)盡力了。

所有希望都落了空，聞三變撇了撇嘴，扭過頭去，呆呆看著河面，一言不發(fā)。

“你見過……呃，一條木刻的魚嗎？這么長(zhǎng)，灰色的，圓圓的頭，金魚眼，像是在游動(dòng)?！边^了一小會(huì)，莫文奇問道。

聞三變搖了搖頭。

“我在木屋的桌子上見到了這個(gè)?！蹦钠嫒鐚?shí)相告。

聞三變這才轉(zhuǎn)過頭來。

“木魚有機(jī)關(guān)嗎？”聞三變心存最后一絲希望，問道。

“沒有。就是用松木雕的，一個(gè)普普通通的木刻玩意兒。”

顯然不是什么要緊的東西?；蛟S只是爸爸無聊時(shí)雕刻的吧。如果他真的遇到了麻煩，需要幫助，不會(huì)只留下這么個(gè)沒用的木刻。聞三變沒有再問什么。

莫文奇松了一口氣。整個(gè)過程聞三變都沒有頂撞自己，一副很講道理的樣子。男孩似乎接受了現(xiàn)實(shí)。校長(zhǎng)放心了，順?biāo)浦鄣靥岬搅嘶爻贪才拧＿@一次，他給男孩留了余地。

“我過幾天回京城，帶羊昊天他們過來觀看下個(gè)月的三山大會(huì)。你是過幾天就跟我回去，還是等三山大會(huì)后再走？”

聞三變情知這一趟只能到此為止了，他再也提不出什么要求了。莫文奇忐忑不安地看著他，生怕他倔勁上身，堅(jiān)持要留下。

“三山大會(huì)。”男孩有氣無力地回道。

莫文奇暗吁一口氣。壓在心裏的一堆石頭，總算有一塊落了地。

向聞三變交了差，他沒有心情像往年那樣去拜訪城內(nèi)的朋友。他終于意識(shí)到，事情不那么簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直可以說是一團(tuán)亂麻。聞三變的直覺是對(duì)的。為此，他現(xiàn)在甚至對(duì)那個(gè)毛頭小子心懷感激了?？墒?，到底是怎么回事？聞思修失蹤、綠皮怪、僵尸狡狼……這一連串事件有什么關(guān)聯(lián)？他心煩意亂地終日在河邊走來走去。

無奈之下，他向聞福要來鑰匙，打開了聞?wù)箝T。兩人在寨子裏裏外外轉(zhuǎn)了個(gè)遍，除了勾起傷心往事外，還是一無所得。

怏怏不樂了幾天后，聞三變靈光一閃，想到了萬煌。他又看到了希望。毫無疑問，萬先生的五行機(jī)斷術(shù)能幫他找到爸爸的去向，對(duì)，大有可能！中元節(jié)前一天晚上，他敲開了萬煌的家門。聞福在門口等著。

萬煌自然想不到聞三變會(huì)登門求教。他當(dāng)時(shí)正忙著在山水引路圖上布陣。聽到敲門聲，沒有理會(huì)。直到敲門聲從篤篤篤演變成嘭嘭嘭，沒法再集中心思，只得去開門。見是聞三變，萬煌把他迎進(jìn)屋。

聞三變看到屋子中間的桌上擺著一個(gè)八角狀的微縮山水模型，以為就是萬先生用來實(shí)施機(jī)斷的工具，兩眼放光。

“萬先生，幫我一個(gè)忙！”聞三變沖到模型前，湊上去細(xì)瞧那些活靈活現(xiàn)的山水布局?！斑@就是五行機(jī)斷器吧！一定是的！”

萬煌張著兩臂趕緊跟上去，擋在三變面前，怕他碰倒自己在山水圖上辛辛苦苦插的標(biāo)記。