第29章

而黎可這邊和老師說完，他們面色變得凝重。

學生身體數(shù)值會影響考試成績，采集是重中之重，按理來說是絕不會出錯的，而且采集從小到大一共四次，最近的那次就在大考前夕，應當絕對準確才是，所以更有可能是學生自己捏造的。

不過黎可給他們的印象很好，監(jiān)考老師也能看到虛擬戰(zhàn)場中考生的答題情況，從第一天黎可解決蝙蝠開始，一直看到第四天，她的操作叫兩位老師都拍案叫絕，不禁駐足在她身邊觀看，對于有能力的好學生，他們一向樂于相信和幫助。

于是年長的老師率先開口，語氣分外溫和，很有安慰力，“我會提高優(yōu)先級，向總監(jiān)會反應?！?

這個意思就是不通過女媧，作為星級人民生活中的唯一輔助智腦，方方面面都和女媧有關(guān)，它每日待處理事件數(shù)量非?？植?，一旦被女媧認定優(yōu)先級不夠，事件就會被押后，先處理女媧認為更重要的事情。

黎可之前虛擬人物肚子餓得快這個問題，遲遲得不到解決，兩位老師猜測就是被女媧壓了優(yōu)先級，所以老教師決定走人工報錯渠道，可以得到優(yōu)先處理，只是過程會繁瑣許多。

另一個稍稍年輕的老師同樣溫聲道，“不要著急，肚子餓這件事我們沒有忘，會幫你向上面催促，別擔心，你只管安心考試?！?

黎可夾在兩個老師中間，被他們細細安慰，眼神又十分慈愛，感覺自己才三歲被全家圍著哄，而且兩個老師怕她餓到，一邊說還一邊給她遞食物，雖然已經(jīng)吃飽，但都送到嘴邊，那就再吃一點吧，她就快樂地吃起來。

問題在輕松愉悅中解決，她精神飽滿地回到虛擬戰(zhàn)場，視野重新清晰，就看到堵著她的兩個門神。

黎可：“兒啊，嘛呢？”

萊恩幽幽回過頭，想說點什么又閉上嘴，沈默走到一邊，坐下抱住自己的膝蓋。

王思琪認真解釋：“我們擔心有人偷襲你，給擋擋?！?

黎可也是因為四周人太多，所以放棄在空中下線，改為在掩體裏，這樣更加隱秘，她抬起手和王思琪擊掌，“謝啦?！?

王思琪嘴角勾起，她喜歡黎可這些動作，即使自己的實力遠遠不如對方，但黎可讓她感到被尊重，更有并肩作戰(zhàn)的感覺，她之前在0001號星的邀請，終于在今天實現(xiàn)了。

就如她想的那樣，和黎可并肩作戰(zhàn)的感覺真好，不，應該說是好得離譜了。

第二波攜帶木棍的蝙蝠，卻不像是大家猜測的那樣，在一個小時后到來，而是在中午十二點時出現(xiàn)，這是一個隱晦的信號，也許今天只有三波蝙蝠，那他們就得盡量擊殺蝙蝠，機會不如他們想象的多。

氣氛稍稍緊繃，但能留到現(xiàn)在的考生能力全不弱，有了上次的經(jīng)驗，這次收割起來更得心應手，就算有點蝙蝠跑掉，但絕不會出現(xiàn)錯失大批蝙蝠的情況。

黎可掃視一圈，將所有人的情況盡收眼底，她註意到龐大的蝠群中，暗紅小點若隱若現(xiàn)，這也是種蝙蝠，除去顏色外，和四周黑色的蝙蝠沒什么不同，她優(yōu)秀的動態(tài)視力清楚捕捉到紅點軌跡，哪怕中間被蝠群遮擋，也能提前看向紅點出現(xiàn)的地方，等待紅點自己出現(xiàn)，并不會跟丟。

而這種紅色的蝙蝠數(shù)量不多，隱藏在黑漆漆的蝙蝠大軍裏，非常容易被忽略，而且它居然不會隨著蝠群靠近地面，而是在離地五十米處直接回巢穴，之后不再出現(xiàn)。

黎可得出這個結(jié)論，倒不光是依靠外貌分辨，每一只蝙蝠的振翅頻率，飛行軌跡，亦或是發(fā)出的叫聲，都有細微的不同，幫她很好辨認，而黑色蝙蝠則是覆制黏貼，彼此間沒有任何區(qū)別。

即使這樣，她也為那個創(chuàng)造虛擬戰(zhàn)場人的實力感到心驚，那么多考生，要做到這一步，對卡牌力量的把控，已經(jīng)到可怕的地步，這就是星際頂尖s+的實力嗎，難怪會被星府當成菩薩一樣供著。

現(xiàn)場考生除去少數(shù)人，大部分都沒有發(fā)現(xiàn)稀少的紅蝙蝠。

黎可把王思琪叫過來：“你來操風?！?

之前在天上殺了一通，她就對上天失去興趣，飛多了也就那樣，最多視野廣闊些，空間沒有限制，行動起來更加隨心所欲，世間萬物都匍匐在你腳底，也沒什么特別的，她就改為在蝠群靠近時，用卡牌的力量將它們打下來，再由萊恩來收割，算是一個實驗，之后肯定要動用卡牌力量，測試出能使用力量的界限非常有必要。

最后結(jié)論是只用小部分卡牌力量，并不會讓她陷入饑餓疲倦的負面狀態(tài)。

也就是說只要把握好度，用最少的力量做成最多的事，其他人可能認為這是負擔，可對她而言是有趣的挑戰(zhàn)，接連考試下來，黎可體會到戰(zhàn)斗的樂趣，這仿佛是很難的游戲，不過越是這樣，最后取得勝利時的喜悅就越甘甜。

而且她相信自己可以做到。

王思琪被黎可分配任務并不怯場，之前可可操作的時候，她一直在邊上觀察學習，直上直下的攻擊說不上說法，難就難在節(jié)奏的把控上，召喚卡牌是有時間間隔，但蝙蝠可不會等她休息，而是連續(xù)飛下。

黎可召喚卡牌的間隔比她短很多，先擊落一段區(qū)域內(nèi)的蝙蝠，然后不著急攻擊，等先頭的蝙蝠飛過去，到一定距離，再和后面的蝙蝠一起打下來，省時省力效率還高，她也可以這樣做。

思路是有了，可王思琪親自操作以后，卻發(fā)現(xiàn)很多問題，首先是她的卡牌控制范圍沒有黎可的大，其次對蝙蝠的節(jié)奏把控也不好，導致五只蝙蝠沒被擊殺，最后還是被半空中的黎可一刀劈死。

有黎可兜底，王思琪放開許多，很快調(diào)整好節(jié)奏，又是這樣，在旁邊看黎可操作，只覺很簡單，一旦自己上手，就發(fā)現(xiàn)難度倍增，自己笨拙無比，真是越了解黎可，越明白黎可那如深海般的實力，只是露出一角，讓人感到危險的同時，又無可救藥被吸引。

她真是太強大了。

王思琪雙眼發(fā)亮，在這樣近的距離下，很難不崇拜黎可，能和對方并肩戰(zhàn)斗，也許是她這生中最珍貴的經(jīng)歷。

等王思琪頂替她的位置后，黎可就將自己發(fā)射出去，然后像是走樓梯一樣，一步一步踩著蝙蝠升空，手晃了晃，在誰也沒有發(fā)現(xiàn)的情況，掌心多出一只紅蝙蝠，這毛茸茸的小東西瑟瑟發(fā)抖，感受它偏高的體溫，細節(jié)實在真實。

她下方正好是萊恩，后者抬頭殺蝙蝠，感覺黎可好像抓著什么，但他一直盯著她，沒見到黎可動，怎么可能抓著東西，也許是自己看錯了吧，萊恩繼續(xù)自己的任務。

黎可動作很隱蔽，避免被其他考生發(fā)現(xiàn)紅蝙蝠，他們是競爭對手，資敵這可不興有。

【謔，蝠群裏鉆出個紅毛！】

【怎么還有個紅的，我都沒看到?！?

【又是一個殺馬特?！?

【住口，要叫尊貴的殺馬特大人，你以為殺馬特是誰當就能當?shù)穆?？就你那可憐的發(fā)量？】

【？？？你再罵，你再罵！】

【……重點是毛發(fā)嗎，重點是這只紅的到底有啥用啊?！?