“確實(shí)很聰明，要不是年歲實(shí)在是太小了，讓她直接去二年級(jí)也完全跟得上。”唐老師先肯定了一把，隨后才耐著性子解釋道，“毓秀的問題在于，她這人很獨(dú)，從不會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)來往。她的獨(dú)，跟當(dāng)初解放還不一樣，解放是因?yàn)樾宰幽驹G不討喜，同學(xué)們不喜歡跟他玩。毓秀的話，看得出來班上有挺多同學(xué)很喜歡她，是她自己不愿意配合。”

“不會(huì)吧？她跟那個(gè)小胖妞……就是甄家那個(gè)珠珠，玩得挺好的。”

“甄珠？嗯，我在你這兒說完，回頭還要上甄家去。”唐老師想起甄珠就頭疼，不過兩人的情況卻是不同的，他繼續(xù)將話題扯回到毓秀身上，只道，“毓秀回家有沒有同你說過學(xué)校的事情？”

“說啊，她說上課很好玩，學(xué)習(xí)很有趣。”

“同學(xué)呢？朋友呢？她有提過這方面的事情嗎？”

李桂芳想啊想，想破了頭都沒想到。其實(shí)也正常，她本身就不是那種喜歡刨根問底的人，最多也就是隨口問一句，今個(gè)兒發(fā)生了啥事兒，毓秀說了也就算了，真要是不說，提一句沒啥事兒，她也不會(huì)死抓著問題不放。

半晌，她很勉強(qiáng)的想到了一個(gè)事兒：“好像有一次提過一嘴，毓秀說，甄偉揪她的小辮辮，然后甄珠把人打倒了，還把她的鉛筆盒碰掉了。”

確切的說，毓秀的重點(diǎn)在于她的鉛筆盒從桌上掉到了地上，磕掉了一小塊漆，可把她給心疼壞了。

唐老師嘆著氣搖了搖頭。

見狀，李桂芳有些慌了，忙追問道：“可我看她跟那小胖妞玩得挺好的，早先還沒開學(xué)的時(shí)候，她老往甄家跑。”

“這事兒我知道。可老嫂子你知道嗎？苗毓秀小同學(xué)跟甄珠一起玩，每次都是甄珠主動(dòng)找的她，她從來沒有主動(dòng)過哪怕一回。她去甄家也不是為了找小伙伴玩，而是跑去看書的。誰讓咱們公社有那閑錢買書的人太少了呢？

李桂芳一尋思，好像是這么一回事兒。再一想，暑假里，她不再外出干農(nóng)活了，毓秀好像就不愛往甄家去了。再往前推算一下，去甄家似乎也不是毓秀的本意，而是她這個(gè)當(dāng)奶奶的給安排的。

“毓秀她在學(xué)校特別獨(dú)，獨(dú)來獨(dú)往，不跟任何同學(xué)玩耍。老嫂子你要知道，小女孩子都很喜歡結(jié)伴同行的，別說上下學(xué)了，上廁所都一起去的。只有毓秀除外。”

“這話的意思是，其他小同學(xué)欺負(fù)她？她被排擠了？別人不跟她好好相處？”李桂芳來了氣，心道別的孩子也就算了，自家那倆咋就不看著點(diǎn)兒妹妹呢？

唐老師本想說得委婉一點(diǎn)，畢竟有些話說得太直接了不好聽。可眼見李桂芳會(huì)錯(cuò)意了，他沒了奈何，只得將問題挑明了：“不是別人的問題，就是毓秀自個(gè)兒有問題。”

李桂芳瞪大了眼睛。

“毓秀這人很奇怪，她好像從來不關(guān)心別人怎么樣，完全是沉浸在自己的世界里。我給你舉個(gè)例子，她的同桌和后桌，也就是甄珠和甄偉兩個(gè)小朋友，見天的吵架打架，她最多也就是讓開位置由著他倆打，然后有一次，甄偉摔了個(gè)大馬趴，嘴唇都磕破了，流血了。毓秀她看到的，就看了一眼，然后接著低頭干她的事兒，別的同學(xué)都圍上去關(guān)心甄偉了，只有她完全不在乎。”

“我當(dāng)老師幾十年了，以前就沒見過這種情況。你說要是這孩子憨憨傻傻的，弄不清楚發(fā)生了什么事兒，那是沒啥，可她太聰明了，就是不知道為什么，對(duì)周圍的事情漠不關(guān)心。對(duì)了，提到這個(gè)……”

唐老師想起一個(gè)事兒，就班上的問題學(xué)生，他曾經(jīng)羅列了一個(gè)表格。本來，毓秀是排在挺后面的，因?yàn)樗齽e的方面都不錯(cuò)，僅僅是年紀(jì)比較小，可這個(gè)屬于客觀因素，不是毓秀主觀造成的。然而，經(jīng)過他的認(rèn)真觀察，毓秀的名次被一點(diǎn)一點(diǎn)挪了上來，到目前為止，連胖墩子甄珠都在她后面了。

也因?yàn)檎砻麊芜@個(gè)事兒，唐老師有次忍不住在辦公室說了幾句，正好旁邊一老師聽到了，笑著說二年級(jí)有個(gè)男同學(xué)跟你們班這個(gè)女同學(xué)挺像的，都是啥都不管悶頭學(xué)習(xí)，人緣已經(jīng)不是差了，是入學(xué)都一年多了，連一個(gè)朋友都沒有，極為不合群。那老師還提了一句，那男同學(xué)長得怪好看的，性子清清冷冷的，不少女同學(xué)上課都愛悄悄瞄他，就連高年級(jí)的女同學(xué)都會(huì)趁課間休息過來瞧幾眼。

聽到這些話，唐老師就知道人家說的是誰，因?yàn)樗?jīng)幫忙替請(qǐng)假的老師代過課，對(duì)二年級(jí)一班的甄卓凡印象深刻。這孩子吧，看著特別不像是鄉(xiāng)下地頭長大的，反正在一群熊孩子里格外顯眼。事后，他還特地打聽了一下，得知甄卓凡最大的興趣愛好就是教比他小的孩子上課學(xué)習(xí)。

唐老師：……

這個(gè)年紀(jì)的孩子哪個(gè)不是三天不打上房揭瓦的？教小孩子上課學(xué)習(xí)，聽著就怪怪的，尤其在聽說教的大半還是小姑娘時(shí)，唐老師就懂了。這孩子得多不合群，才會(huì)連一個(gè)玩伴都沒有，但凡有一個(gè)玩伴，這個(gè)年紀(jì)的小男孩就不會(huì)跟小妹妹玩，會(huì)被其他男孩子笑話的。

甄家的問題也很大，不過唐老師并不打算跟李桂芳說這些事兒，他只簡(jiǎn)單的提了句，學(xué)校里也有跟毓秀性子相似的學(xué)生，孤僻冷漠不合群。

“我再給你舉個(gè)例子，咱們學(xué)校都是安排學(xué)生做值日打掃衛(wèi)生的。按說都是分配了誰干哪一塊，別的孩子就算做完了自己的事情，也會(huì)搭把手幫別人做事的，早點(diǎn)做完早點(diǎn)結(jié)伴出去玩或者直接回家。只有毓秀，她是那種戳一下動(dòng)一下，做完自己的事情立馬就走。”

“還有啊，有一次我看到苗盼娣過去幫她，按說這種情況下，她應(yīng)該是跟姐姐一起干活，畢竟人家主動(dòng)提出來要幫你。可她不，她聽說姐姐要幫她，二話不說就點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后她就自己背起書包走了。”

年歲小，腦子聰明，深受寵愛，偏偏家里人沒有進(jìn)行很好的引導(dǎo)，唐老師感覺毓秀還是不如人家甄卓凡呢，起碼甄卓凡被教育得很有禮貌，別管是不是出自于真心，起碼他把禮儀做到了。

唐老師還在拼命想原因，可他不會(huì)知道，毓秀也好，甄卓凡也罷，這倆是真正的血親兄妹，為什么性子這么像？因?yàn)樗麄z都像親媽，只不過周萍相對(duì)來說要溫吞很多，加上在娘家是長期被漠視的，看著沒倆孩子這般清冷。不過，本質(zhì)上是一樣的，周萍下鄉(xiāng)差不多有十年了，她在隊(duì)上一個(gè)朋友都沒有，如今倆孩子都上學(xué)了，甄家那頭安靜得就跟鬼屋似的。

在不知道真相的前提下，唐老師已經(jīng)很努力的在追尋原因了。

最終，他將原因歸結(jié)于家庭教育。

“老嫂子，你家仨孫女……哦，先不算那個(gè)小的。就招娣盼娣和毓秀，這仨姐妹，年歲相差都不大，怎么就差別那么大呢？”

李桂芳心說，我哪知道：“招娣笨得喲，不過倒還算勤快，做活兒老是做不好，差點(diǎn)兒沒把她媽給氣死，后來我揀幾樣簡(jiǎn)單的活兒讓她做，是沒盼娣做得好，好歹也順下來了。盼娣倒是手腳利索得很，屋前屋后的活兒都拿得出手，你說學(xué)習(xí)，我是真不知道了，就知道毓秀愛看書，腦子也聰明……”

唐老師抬手讓李桂芳停一停：“老嫂子，我說她們差別那么大，是想說，為啥你對(duì)她們的態(tài)度差那么多？你知道嗎？一開始我都不敢相信，她們仨是親姐妹。一家子親姐妹啊，咋當(dāng)姐姐的，吃的差穿的差，妹妹卻養(yǎng)得那么金貴。”

猶豫了一下，唐老師到底還是說了實(shí)話：“你讓我感覺，毓秀就好像那種前頭生了好多個(gè)女兒的人家里最小的那個(gè)金貴弟弟。”

李桂芳不知道該說什么才好。

唐老師繼續(xù)說：“你還記得以前的地主林家嗎？前頭七個(gè)閨女，第八個(gè)才得了個(gè)金孫孫，那可真的是心頭肉。等前頭七個(gè)閨女長大了嫁人了，咱們新中國也成立了，當(dāng)爺奶的當(dāng)?shù)鶍尩亩紱]了，就只剩下林家那寶貝疙瘩。他咋活的？靠姐姐們接濟(jì)，還一點(diǎn)兒感恩之心都沒有。我倒是不怪他，他爹媽死的時(shí)候他才十歲，懂啥呢？還不是爹媽爺奶教他的，姐姐們?yōu)樯痘钪渴菫樗畹摹＝憬銈兊臇|西就是他的，連命都是他的。”

“我知道老嫂子你肯定不會(huì)故意這么教，可你太偏愛毓秀了。以前就解放一個(gè)，你咋弄都成，左右也沒個(gè)比較對(duì)象，疼他也好罵他也罷，都沒啥。可眼下是姐妹幾個(gè)，差別太大，等她們懂事了咋相處？”

“就不說別的，毓秀常會(huì)帶一些吃的來學(xué)校。有好幾次我都看到盼娣坐在她后頭，眼巴巴的盯著她剝糖紙吃糖，有時(shí)候毓秀也看到了，可她沒感覺的。唉，老嫂子，是親戚才這么說的，你不能再怎么偏心下去了，仨姑娘差別那么大，長大以后咋辦？就算當(dāng)姐姐的不記恨妹妹，那要是毓秀本人覺得這是理所當(dāng)然的，那她以后也讓姐姐們繼續(xù)這么奉獻(xiàn)嗎？”

“有句老話叫做，習(xí)慣成自然。一旦習(xí)慣得到優(yōu)待，她以后就會(huì)理所當(dāng)然的讓姐姐這樣那樣。這跟那些重男輕女的家庭里，讓女兒為兒子奉獻(xiàn)一切甚至一輩子都被壓榨，有啥區(qū)別？孩子什么都不懂，是需要大人去教導(dǎo)去引導(dǎo)的。”

李桂芳驚了，一個(gè)沒忍住就將毓秀是自己救命恩人這個(gè)事兒說了出來。