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第529章這是什么神仙授課？！（2 / 3）

甚至，不少達官顯貴，知道秦羽要授課的消息，都帶著自家的后輩，來到了研究所。

當看到如此年輕的秦羽之后，不少人充滿了愕然。

“爸，不是吧，你帶我來這聽課？他有我的輔導老師水平高么？研究所的這些大佬，會不會被他給騙了呀。”

“爺爺，他這么年輕，真的很厲害么？我怎么那么不信呢？”

不少年輕人都在質(zhì)疑秦羽。

但，這并不妨礙秦羽上課。

“既然大家都到齊了，那咱們就開始吧。”

秦羽看著眾人，微笑著點頭致意。

“因為大家的水平有高有低，統(tǒng)一授課難免會讓有些人聽得不太懂，所以這一次的上課方式有些不一樣。”

“我會給出30個問答的機會，誰搶到之后就能夠提問。我會在解答的時候展開講解。”

一句話，讓在場眾人目光都是一變。

這種授課方式，無疑是最難的。

畢竟誰也不知道，在現(xiàn)場會出現(xiàn)什么樣的問題。

萬一解答不出來，那就太尷尬了。

在提出問題之后，授課人必須要在現(xiàn)場進行分析解答。

所以這樣的方式，極為考驗授課人的實力。

“兒子，看到?jīng)]有，這就是八級大師的底氣。授課的方式，都是如此與眾不同。”

不少大佬語重心長的教育著自己的后輩。

“呵，等他這節(jié)課上過了再說吧。萬一他被這些問題難住了呢。”

有些年輕人，依然不服氣。

“現(xiàn)在，我們就開始吧。”

此時，秦羽發(fā)話了。

制定好了搶答規(guī)則之后，秦羽開始了授課。

第一個名額剛剛拋出來，立馬就有人搶到了，提出了自己的問題。

眾人聽了之后，都不由臉色微微一變。

提問的人是一個五級大師，問題很是刁鉆。

水平稍微低一些的，單單是理解這個問題，就已經(jīng)感覺到十分吃力了。

至于那些年輕人，更是兩眼一懵逼，連問題都聽不懂。

“這個問題提的不錯，請坐。”

秦羽揮了揮手，示意那人坐下后，手指在虛空當中一劃，面前出現(xiàn)了一個全息影像投影。

“大家看這里。剛才提到的這個問題，涉及到了生物力學、宇宙天體學、微觀化學等十二個學科的知識。如果想要解開這個問題，我們需要。。。”

秦羽口若懸河，手指在全息影像上不斷揮動。

整個全息影像不斷變化。

眾人的注意力，全都被吸引了進去。

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