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7烹調方法七修（1 / 3）

[hp(西里斯)]軟炸兔糕！

學校里的搗蛋鬼們有什么特質呢？層出不窮的惡作劇方法，如小強般強大的自我恢復能力？這些特質在詹姆和西里斯身上都體現出來了。

兩個人在醫療翼呆了幾天就生龍活虎的出院了，雖然躺在病床上不用上課的感覺很好，但是他們認為他們的時間應該更多地用在教室里，與同學的相處中。醫療翼外永遠有更多好玩的東西，而且沒有龐弗雷夫人喋喋不休的在耳邊絮叨著如何健康快樂的成長。

經過飛行課的事情，兩個人現在幾乎是形影不離的，有西里斯·布萊克闖禍的地方，就一定有詹姆·波特的神助攻；有詹姆·波特惡作劇的地方，就一定有西里斯·布萊克的嘴炮攻擊，兩拳加一嘴，打遍霍格沃茲無敵手。

開學短短的兩個月，他們“幫助”別人制造了三起魔藥事故，五次走廊騷亂……他們總是有本事在管理員的嚴密監控下給走廊的人群里拋個剛剛學來的咒語，或者是在教授的眼皮子底下對手里用來做實驗的道具做一些改進。

“他們真是幼稚，難道突然丟給別人一個石化咒很有意思么？”莉莉可以說是格來芬多一年級女生里最討厭波特和布萊克的人，“他們是我見過最幼稚最討厭的男生。”

布蕾妮婭認為莉莉之所以討厭他們的原因是：波特總是對她和她的斯萊特林好朋友斯內普的關系指手畫腳，只要看到莉莉和斯內普說話或者是一起走，他總會陰陽怪氣的湊上去挑釁斯內普，最后由每個人拿著魔杖互相指成一團的局面落幕。

霍格沃茨生活讓布蕾妮婭逐漸了解了自己所在的這個學校以及魔法界的各種東西，但她還是為自己時靈時不靈的魔力感到憂心。

她一向不是很聰明的人，比別的孩子晚學會走路說話，比別人晚交到朋友，上小學的時候別人學幾遍就會的東西她要慢慢的重復好幾天……她用一種笨拙緩慢的方法一點點的長大著，但是在學習魔法上她著急了。

魔法的學習，尤其是咒語，并不是課后下多大功夫練習就可以學的很好的，使用魔法需要天賦以及對魔力的引導。布蕾妮婭不知道自己天賦怎么樣，但是她確實總是感受不到莉莉所說的那種似乎是有熱熱的液體從指尖流淌到魔杖的感覺；有的時候有感覺，但是那種魔力不是能夠引導的涓涓細流，而是突然一下涌出來的噴井，會使自己的魔力一下子失控。

她很怕上變形課和魔咒課，努力揮動魔杖卻沒有任何變化的那種失望的感覺總會讓她很失落。

又是一節魔咒課，弗立維教授認為大家可以練習“漂浮咒”了，他在剛開始上課的時候為他們展示過漂浮咒，讓東西在自己的指揮下在空中移動的樣子看起來真的很棒。

布蕾妮婭還記得波特和西里斯還在課后悄悄討論如果學會了“漂浮咒”，他們要一起讓年級最胖的男生海靈頓享受一下高空飛行的感覺——他們認為他一定沒有騎飛天掃帚上過天，他太重了。

所以這次弗立維教授宣布要學“漂浮咒”的時候，整個教室都沸騰了，大家都熱切的盯著他，似乎覺得教授從來沒這么高大過。

一番講解后，他站在高高的凳子上，抖了抖手腕：“記住那個微妙的手腕姿勢，一揮一抖。”大家很一致的在空中跟著弗立維教授的手勢揮著魔杖。

“還有咒語，羽加迪姆勒維奧薩……咒語很重要，發音還有速度，我不希望你們某個人在念完咒后發現頭發爆炸了，我們來一起練習念一遍。”

“羽加迪姆勒維奧薩。”大家一邊念咒，一般空手抖了抖手腕。

“好了，兩人一組用羽毛練習。”

教室里響起了念咒的聲音，布蕾妮婭用力握著魔杖，想要通過這種方式來促使自己的漂浮咒更有效，可是，羽毛像是變成一塊石頭一樣，貼在桌子上一動不動。

她扭頭看了看周圍，海靈頓重重的發著每個音，似乎想用氣流把羽毛吹起來，他的搭檔瑪麗一臉嫌棄的往后仰了仰身子。

布蕾妮婭用手撥了撥羽毛，確認自己的羽毛確實沒有被粘在桌子上，又念了一遍咒語，還是沒有反應，她癟了癟嘴。

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