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第四章罰站（1 / 3）

第四章：罰站

尤靜微微怔住，無言地看著陸北堯，直到陸北堯轉(zhuǎn)個彎不見了，她心里略過一絲尷尬，正在這時走在前方的梁惠惠突然回頭：“靜靜！”

尤靜回神兒。

梁惠惠喊：“靜靜，你怎么還不走？快點走?。　?

尤靜隨即抬步，跟上梁惠惠等人，一起走進(jìn)育英中學(xué)，到了初一（3）班，一眼就看見坐在第四排的陸北堯，他看也沒看尤靜一眼，低頭看書。

尤靜轉(zhuǎn)身朝自己的座位走，尤靜今年是十二歲，是班里年紀(jì)最小的，又晚長，個子比較小，長得又乖乖的，說話軟軟的，很得老師喜歡，座位就在老師的講臺前。

看著曾經(jīng)熟悉又簡單的教室，桌子、黑板、黑板報以及每一個幾乎要忘掉的同學(xué)，心里百感交集，重回學(xué)校真好。

她緩緩坐到自己的凳子上，心里溢出一種珍而重之的儀式感，她緩緩把書包塞進(jìn)桌洞，伸手才摸到桌面時，班主任就過來喊全班同學(xué)參加星期一的升旗儀式。

十來分鐘的升起儀式之后，就是班主任的語文課。

班主任是個非常嚴(yán)格的老師，尤其是家庭作業(yè)這一塊，他總認(rèn)為家庭作業(yè)反應(yīng)學(xué)習(xí)態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)沒有按時按質(zhì)地完成，就會立刻處罰，沒有例外，所以同學(xué)們都非常怕他的。

今天也是。

班主任走進(jìn)教室，說一句“把家庭作業(yè)拿出來”，同學(xué)們紛紛掏出自己的語文家庭作業(yè)，老老實實地攤開在書桌上，靜等班主任來檢查。

班主任并不會一個個去認(rèn)真檢查，他是大致掃一眼，重點抽查，抽查到的沒有按質(zhì)按量完成，那就慘了。

所以，即便是完成作業(yè)了，一個個學(xué)生也緊張的不行，包括尤靜。

尤靜不知道自己是不是受小身體的影響，重返初一，居然還怕起班主任來了。

班主任目光如炬地在各個課桌上掃視，掃到尤靜的作業(yè)本上，目光一定，尤靜的心立刻提到嗓子眼兒，聽到班主任說一句“小作文寫的不錯”，她一下放松下來，心里竟然還有一絲竊喜。

目送班主任朝教室后走去，忽然聽到班主任說：“你的家庭作業(yè)呢？”

有人沒做班主任的家庭作業(yè)？

膽子太大了吧！

尤靜和其他同學(xué)一樣，抻著腦袋看去，結(jié)果看到桌上空空如也的陸北堯。

陸北堯的家庭作業(yè)呢？

尤靜記得陸北堯是以全校第一的成績考入育英中學(xué)，不過，好像維持不到一年，成績便開始下滑。

那時候她不了解陸北堯，也沒怎么接觸，并不知道他怎么成績開始下滑了，難道是因為他的爸媽，難道是從現(xiàn)在開始放棄學(xué)習(xí)的？

正在這時尤靜聽到陸北堯回答：“沒寫。”

班主任冷著臉又問：“為什么沒寫？”

陸北堯再答：“不想寫?！?

不想寫——很酷的三個字，讓教室內(nèi)先是一靜，接著騷動起來，這個年紀(jì)的孩子三觀還未定型，向往“自由”、“肆意”和“灑脫”，看到陸北堯這樣，不會覺得中二，隱隱覺得很酷。

班主任就怕這種壞榜樣，尤其是優(yōu)秀的陸北堯給樹立這樣的榜樣，他沉著臉，厲聲道：“出去！”

陸北堯站起身，朝教室外走，走到門口，筆直地站著，又一次引起教室內(nèi)的騷動，班主任大喊一聲“安靜”，教室內(nèi)總算安靜下來。